Поисковый запрос: (<.>K=типология уроков<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
| 376
Ш 65
Шишкова, М. И. (кандидат педагогических наук, доцент).
Современный подход к проведению урока в коррекционной школе [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 35-43. - 2 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- обучение -- дидактика -- формы обучения -- уроки -- типология уроков -- методы -- приемы -- характер обучения -- примерный планы уроков -- самоанализ урока
Аннотация: Описывается технология подготовки и проведения современного урока. В приложениях к статье представлены : примерный план комбинированного урока, самоанализ урока учителем.
Найти похожие
|
2.
|
Конев, М. Н.
Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения [Текст] / М. Н. Конев // Химия в школе. - 2008. - N 5. - С. 12-14 : схема
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- информационные технологии обучения -- уроки химии -- ИТО -- типология уроков
Аннотация: Применение информационных технологий обучения на уроках химии различных типов.
Найти похожие
|
3.
|
Острикова, Татьяна Александровна (д-р пед. наук).
Многоаспектная типология уроков русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 11-14. - Библиогр. в тексте. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- уроки русского языка -- типы уроков -- виды уроков -- контрольные уроки -- типология уроков -- классификация уроков -- обучающие уроки -- диагностические уроки
Аннотация: Опыт многоаспектной классификации уроков русского языка.
Найти похожие
|
4.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Многоаспектная типология уроков русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22. - Окончание. Начало в N 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевая деятельность -- уроки русского языка -- типология уроков -- классификация уроков
Аннотация: Современная классификация уроков русского языка.
Найти похожие
|
5.
|
Банников, С. В.
О типологии уроков в свете требований ФГОС [Текст] / С. В. Банников, С. Н. Новикова, И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2015. - № 2. - С. 16-22 : 4 табл. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
типы уроков -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательные процессы -- общепедагогические требования -- дидактические требования -- психологические требования -- учебные действия -- структура уроков -- типология уроков -- комбинированные уроки
Аннотация: Типология уроков, выстроенная в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом традиций российской школы.
Доп.точки доступа:
Новикова, С. Н.; Костенчук, И. А.
Найти похожие
|
6.
|
Данюшенков, В. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Современный урок: тенденции развития [Текст] / В. С. Данюшенков, О. В. Коршунова // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 30-31 (15 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школы (образование) -- уроки -- классно-урочная система -- нелинейное динамическое расписание -- учебные занятия -- психологические основы обучения -- типология уроков -- вариативность урока -- компетентностно-ориентированные уроки -- информационно-семиотическая компетентность
Аннотация: В статье решается задача анализа сущности определений феномена "урок"; обозначаются основные тенденции в развитии современного урока. Раскрыты признаки и процессы современного урока, дано авторское определение урока.
Доп.точки доступа:
Коршунова, О. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
7.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук).
Метапредметное занятие: особенности сценарирования и методики преподавания [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 3. - С. 55-64 : 2табл. - Библиогр.: с. 64 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- универсальные учебные действия -- общеучебные умения -- метапредметные результаты -- типология уроков -- ориентировочная основа действий -- учебно-познавательная деятельность -- внеурочная деятельность
Аннотация: Метапредметные учебные занятия гносеологической направленности общеобразовательных курсов представлены как самый массовый и действенный дидактический ресурс целенаправленного освоения учащимися когнитивной, деятельностной и аксиологической составляющих владения универсальными учебными действиями как деятельностным компонентом метапредметного содержания образования.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный