Поисковый запрос: (<.>A=Воровщиков, С. Г.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Воровщиков, С. Г. (канд. пед. наук).
Учебно-познавательная компетентность школьников: опыт системного конструирования [Текст] / Воровщиков С. Г. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 81-103. - Библиогр.: с. 102-103 (44 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебно-познавательная компетентность -- системное конструирование -- компетентность -- компетенция -- образовательные компетенции -- межпредметные компетентности -- предметные компетентности -- учебно-познавательная деятельность -- общее среднее образование -- модели содержания -- умения -- общеучебные умения -- навыки -- системный анализ
Аннотация: Раскрывается социальная и личностная значимость учебно-познавательной компетентности.
Найти похожие
|
2.
|
Шамова, Т. И.
Экспериментальные площадки при университетах как эффективный способ взаимодействия педагогической теории и практики [Текст] / Т. И. Шамова, С. Г. Воровщиков, М. М. Новожилова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 17-23. - Библиогр.: с. 24
. - ISSN 20072-252ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
экспериментальные площадки -- профильное обучение -- исследовательская деятельность -- учебно-познавательная деятельность -- конференции
Аннотация: Одним из перспективных направлений взаимодействия школ, находящихся в состоянии развития и специалистов, готовых помочь школе в разрешении ее уникальных психолого-педагогических проблем является психолого-педагогический консалтинг. Одним из возможных форм его реализации может стать организация экспериментальных площадок при ведущих педагогических университетах.
Доп.точки доступа:
Воровщиков, С. Г.; Новожилова, М. М.
Найти похожие
|
3.
|
Воровщиков, С. Г.
О дополнительном профессиональном образовании в проекте закона "Об образования в РФ" [Текст] / Сергей Георгиевич Воровщиков // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 5. - С. 50-51 : 2 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- классическая модель образования -- дополнительное профессиональное образование -- повышение квалификации -- профессиональная переподготовка -- федеральные законы -- отечественное образование -- законопроекты -- проекты федеральных законов -- публичные обсуждения -- качество образования -- проекты законов -- модернизация образования -- модели российского образования -- стажировки
Аннотация: Автор высказывает свои замечания по проекту Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" ( версия 3. 0. 3).
Найти похожие
|
4.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Овладение учащимися универсальными учебными действиями: общешкольный формат обеспечения [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 1. - С. 55-63. - Библиогр.: с. 62-63 (17 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- исследовательская деятельность -- ФГОС -- учебно-методические комплексы -- стандарты -- универсальные учебные действия -- учебно-познавательная деятельность -- метапредметные курсы -- метапредметные уроки -- внеурочная работа
Аннотация: Представлен проект внутришкольной системы дидактико-методического и управленческого обеспечения освоения учащимися универсальных учебных действий, включающий обоснование социально-педагогических ценностей, представление универсальных учебных действий как деятельностного содержания метапредметного образования, краткую характеристику методических особенностей метапредметных курсов и уроков, организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся.
Найти похожие
|
5.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук).
Общеучебные умения школьников: деятельностный компонент содержания метапредметного образования [Текст] / С. Г. Воровщиков, Д. В. Татьянченко // Биология в школе. - 2021. - № 2. - С. 47-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- универсальные учебные действия -- общеучебные умения -- метапредметные результаты -- учебно-управленческие умения -- учебно-информационные умения -- учебно-логические умения -- внеурочная деятельность
Аннотация: Представлена и обоснована классификация общеучебных умений как деятельностного компонента содержания метапредметных образовательных результатов.
Доп.точки доступа:
Татьянченко, Д. В. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
6.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук).
Метапредметное занятие: особенности сценарирования и методики преподавания [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 3. - С. 55-64 : 2табл. - Библиогр.: с. 64 (10 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- универсальные учебные действия -- общеучебные умения -- метапредметные результаты -- типология уроков -- ориентировочная основа действий -- учебно-познавательная деятельность -- внеурочная деятельность
Аннотация: Метапредметные учебные занятия гносеологической направленности общеобразовательных курсов представлены как самый массовый и действенный дидактический ресурс целенаправленного освоения учащимися когнитивной, деятельностной и аксиологической составляющих владения универсальными учебными действиями как деятельностным компонентом метапредметного содержания образования.
Найти похожие
|
7.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Учебно-методический комплекс метапредметного курса: особенности основных компонетов [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 4. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (14 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- учебные пособия -- учебные материалы -- учебно-методические комплексы -- методические пособия -- элективные курсы -- универсальные учебные действия -- учебные программы -- метапредметные курсы -- метапредметные уроки -- внеурочная работа
Аннотация: Представлены основные компоненты учебно-методического комплекса элективного метапредметного курса. Метапредметный курс представлен как основной компонент внутришкольной системы дидактико-методического обеспечения достижения учащимися метапредметных результатов.
Найти похожие
|
8.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Метапредметный курс "Азбука логичного мышления" [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 5. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 68-69 (15 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- учебные пособия -- учебные материалы -- элективные курсы -- учебно-логические умения -- учебные программы -- метапредметные курсы -- метапредметные уроки
Аннотация: Представлены и охарактеризованы основные содержательные и технологические особенности элективного метапредметного курса "Азбука логичного мышления". Курс представлен как основной компонент внутришкольной системы дидактико-методического обеспечения достижения учащимися метапредметных результатов.
Найти похожие
|
9.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Дидактико-методическое и управленческое обеспечение проектной и исследовательской деятельности учащихся [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2021. - № 8. - С. 42-48. - Библиогр.: с. 47-48 (11 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- проекты -- исследования -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- внеурочная деятельность -- циклограммы управления
Аннотация: Представлены и кратко охарактеризованы основные компоненты внутришкольной системы дидактико-методического и управленческого обеспечения проектной и исследовательской деятельности учащихся. Определены ключевые особенности разработки и реализации данной системы.
Найти похожие
|
10.
|
Воровщиков, С. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Метапредметный курс "Индивидуальный проект": дидактические и методические особенности [Текст] / С. Г. Воровщиков // Биология в школе. - 2022. - № 1. - С. 56-61 : табл. - Библиогр.: с. 61 (11 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- биологическое образование -- обучение биологии -- проекты -- исследования -- метапредметное обучение -- дидактические особенности -- метапредметные курсы -- методические особенности -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Представлены и кратко охарактеризованы основные дидактические и методические особенности курса "Индивидуальный проект". Проект представлен как вариант элективного метапредметного курса гносеологической направленности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный