Поисковый запрос: (<.>K=школьная адаптация<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Микляева, А. В.
Семинары для педагогов по психопрофилактике школьной тревожности [Текст] / А. В. Микляева, П. В. Румянцева // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 77-94
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 10 класс -- 11 класс -- 5 класс -- 9 класс -- адаптация школьников -- выпускники -- классные часы -- первоклассники -- профилактика тревожности -- психопрофилактика тревожности -- родительские собрания -- семинары для педагогов -- тревожность школьников -- школьная адаптация -- школьная тревожность -- экзамены
Аннотация: Приводятся разработки семинаров для педагогов, работающих в 1, 5, 9, 10, 11, классах по проблеме школьной тревожности и школьной адаптации.
Доп.точки доступа:
Румянцева, П. В.
Найти похожие
|
2.
| 159.9:616
Л 53
Лешин, В. В.
Учебная деятельность учащихся с тяжелыми формами соматических заболеваний [Текст] / В. В. Лешин // Вопросы психологии. - 2008. - N 6. - С. 65-75. - Библиогр.: с. 75 (15 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.48
Рубрики: Психология--Россия
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
соматические заболевания -- школьная адаптация -- специальная психология -- нарушения психического развития -- зрительное восприятие -- слуховая память -- познавательная среда -- депривация -- учебная деятельность -- учебная деятельность больных детей -- пропедевтика -- обучение больных детей -- акцентуация характера -- личностное развитие -- больные дети -- тяжелые соматические заболевания
Аннотация: Основу исследования составил авторский подход к изучению проблем, которые связаны с обучением учащихся, имеющих тяжелые формы соматических заболеваний. Этот подход опирается на теоретические и экспериментальные исследования в области специальной психологии и опыт практической работы автора. Экспериментальные данные раскрывают причины затруднений в учебной деятельности и их связь с особенностями психического развития у учащихся с соматическими заболеваниями 1 - 11 классов. Приведены методические рекомендации по оптимизации учебного процесса и коррекции нарушений.
Найти похожие
|
3.
|
Хагес, Ж.
Влияние учительско-ученических и родительско-ученических отношений на снижение достижений при работе в классе [Текст] / Ж. Хагес, О. Квок // Социология образования. - 2008. - N 8. - С. 102-103
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9 + 74.2
Рубрики: Социология
Педагогическая социология--Техас--США
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Техас--США
Кл.слова (ненормированные):
школы -- школьники -- первоклассники -- школьная среда -- домашняя среда -- среда обучения -- учебные достижения -- детско-учительские отношения -- социальные связи -- школьные обязательства -- расовые различия -- гендерные различия -- школьная адаптация -- социологические исследования
Аннотация: Социологическое исследование, ориентированное на оценку модели ранней школьной адаптации.
Доп.точки доступа:
Квок, О.
Найти похожие
|
4.
|
Григорьева, М.
Социальные установки и отношения родителей как метасистема школьной адаптации их детей [Текст] / М. Григорьева // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 69-76
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптация школьников -- школьная адаптация -- отношение родителей к школе -- школа -- учителя -- родители -- учащиеся -- эмоциональная адаптация -- интеллектуальная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- оценка адаптации школьников -- критерии оценивания
Аннотация: Рассматривается понятие школьной адаптации и как ее составляющие рассматриваются эмоциональная, интеллектуальная и социально-психологическая адаптация. Приведены результаты исследований подтверждающие то, что школьная адаптация учащихся зависит от отношения родителей к школе и учителям.
Найти похожие
|
5.
|
Григорьева, М. В. (канд. психол. наук, доц. кафедры психологии образования).
Структура мотивов учения младших школьников и ее роль в процессе школьной адаптации [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 8-9 : 1 табл.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- мотивация учебная -- мотивация учения -- структура учебной мотивации -- адаптация школьная -- школьная адаптация -- школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- гимназические классы -- исследования (образование) -- начальные классы -- начальное обучение -- начальная школа
Аннотация: Предположительно, структура учебных мотивов влияет на школьную адаптацию учащихся. Для проверки этого гипотетического положения было организовано исследование, экспериментальной базой которого явились прогимназические и общеобразовательные начальные классы.
Найти похожие
|
6.
|
Ермакова, Ирина (кандидат психологических наук, заведующая).
Цена адаптации и как ее снизить [Текст] / Ирина Ермакова, Ольга Даниленко // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 248-256
ББК 88.8 + 74.6
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптационный синдром -- адаптация детей к школе -- школьная адаптация -- социально-психологическая адаптация
Аннотация: Об адаптационном синдроме, стрессовых ситуациях, и их влиянии на организм ребенка, о социально-психологической адаптации и значении "цены адаптации".
Доп.точки доступа:
Даниленко, Ольга (доцент)
Найти похожие
|
7.
|
Григорьева, М. В. (канд. психол. наук, доц.).
Влияние когнитивных стилей деятельности педагогов на адаптацию учащихся к обучению в школе [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
учителя начальной школы -- педагоги -- когнитивные стили -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- первоклассники -- адаптация к школе -- школьная адаптация
Аннотация: Рассматривается зависимость успешности школьной адаптации первоклассников от некоторых особенностей когнитивных стилей педагогов.
Найти похожие
|
8.
|
Григорьева, М. В.
Субъективное благополучие личности как результат школьной адаптации в разных условиях обучения [Текст] / М. В. Григорьева // Психологическая наука и образование. - 2009. - N 2. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
школьная адаптация -- субъективное благополучие -- нервно-психическая устойчивость -- социализация -- условия обучения
Аннотация: Возможность оценивания результата школьной адаптации личности по одному из внутренних критериев - субъективному благополучию.
Найти похожие
|
9.
|
Григорьева, Марина Владимировна (кандидат психологических наук).
Современные технологии школьной адаптации [Текст] / М. В. Григорьева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 2. - С. 3-6 : рис. - Библиогр.: с. 5-6 (9 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- детская психология -- 1 класс -- младшие школьники -- психокоррекция -- коррекция -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- тревожные дети -- психокоррекционная работа -- коррекционная работа -- школьная тревожность -- школьная адаптация
Аннотация: О психокоррекционной работе с тревожными детьми младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
10.
|
Малахова, Р. Г. (учитель изобразительного искусства).
Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе на уроках изобразительного искусства [Текст] / Р. Г. Малахова // Начальная школа. - 2012. - № 2. - С. 82-86
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- 1 класс -- первоклассники -- уроки изобразительного искусства -- адаптация школьников -- школьная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- изобразительное искусство (образование) -- учебные программы -- образовательные программы
Аннотация: Рассматриваются некоторые особенности уроков изобразительного искусства, способствующие социально-психологической адаптации первоклассников к школе. В качестве примера предлагается конспект второго урока в 1-м классе по программе "Изобразительное искусство и художественный труд" Б. М. Неменского. (Из опыта работы учителя изобразительного искусства).
Доп.точки доступа:
Неменский \б. М.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный