Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьный курс информатики<.>)
Общее количество найденных документов : 278
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Косенко, И. И.
    О подходе к изучению социальной информатики в школьном курсе информатики [Текст] / И. И. Косенко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв. ). - Сведения об авт. на с. 381 . - ISSN 2073-9613
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
социальная информатика -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- обучение социальной информатике -- методика преподавания -- учебные предметы -- образовательные стандарты -- школы -- общее образование -- общеобразовательные школы -- общеобразовательные предметы -- общеобразовательные программы -- информационное общество -- информатизация -- информационная безопасность -- информационная деятельность -- содержание обучения -- содержание учебных дисциплин -- информационные процессы
Аннотация: В публикации проанализирована проблема неэффективного изучения основ социальной информатики в школе. С опорой на концепцию, разработанную А. Д. Урсулом, автором предложен свой подход к освоению. Рассмотрены направления развития школьного курса информатики.


Доп.точки доступа:
Урсул, Аркадий Дмитриевич (доктор философских наук, профессор, лауреат Государственной премии ; р. 1936 г.) \а. Д.\; Косенко, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения информатике МПГУ) \и. И.\

Найти похожие
2.


    Милютина, Ирина Анатольевна (ведущий инженер-программист; учитель информатики).
    Каков он, стандарт по информатике? [Текст] / Ирина Анатольевна Милютина // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 211-217
УДК
^a371.3
^a372.8
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс информатики -- преподавание информатики -- школьная информатика -- информационная защищенность -- компьютерные технологии
Аннотация: О целях школьного курса информатики, положительных и отрицательных моментах преподавания этого курса.


Найти похожие
3.


    Демьяненко, С. В. (заместитель директора по НИТ).
    Интернет на уроках информатики [Текст] / С. В. Демьяненко, С. В. Малясова // Информатика в школе. - 2011. - N 3. - С. 3-106 : рис., табл.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- методические материалы -- уроки по информатике -- практические задания -- методические разработки уроков -- интернет -- лекции по информатике -- презентации (информатика) -- творческие проекты -- облачные вычисления -- браузеры -- Интернет-технологии (образование) -- сетевые технологии -- информационные сервисы -- электронная почта -- поисковые системы -- поисковые сервисы -- аккаунты -- электронные таблицы
Аннотация: Рассматриваются вопросы изучения Интернета на уроках информатики. Представленные материалы имеют практическую направленность - они посвящены сервисам сети Интернет и их организации. Материал содержит два урока и девять практикумов. Уроки проводятся в форме лекций, сопровождаются презентацией материала, содержат домашние задания творческого характера. Практикумы состоят из обязательных заданий для обучающихся, направленных на формирование основных умений и навыков. Кроме того, сборник содержит примеры творческих проектов, интересных форм организации учебного процесса в рамках рассматриваемой темы. Представленные материалы можно использовать как на уроках информатики в рамках основного курса, так и на занятиях элективных курсов на дополнительных занятиях. Для учителей информатики и методистов.


Доп.точки доступа:
Малясова, С. В. (учитель информатики)

Найти похожие
4.


    Матюкина, Александра Михайловна (учитель информатики).
    Урок на тему "Кодирование и декодирование информации" [Текст] / А. М. Матюкина // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 84-95 : рис.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальной школы -- младшие классы -- начальная школа -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- методические материалы -- уроки по информатике -- практические задания -- межпредметные связи -- кодирование информации -- декодирование информации -- интегрированное обучение -- методические разработки уроков -- уроки русского языка -- уроки математики -- уроки окружающего мира -- уроки литературного чтения -- уроки ОБЖ -- уроки изобразительного искусства -- уроки технологии
Аннотация: Представлена методическая разработка урока информатики в начальной школе, на котором широко используются межпредметные связи информатики с уроками русского языка, математики, окружающего мира, литературного чтения, ОБЖ, изобразительного искусства и технологии.


Найти похожие
5.


    Ермакова, Надежда Игоревна (преподаватель).
    Графические возможности текстового редактора MS Word [Текст] / Н. И. Ермакова // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 67-83 : рис.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальной школы -- младшие классы -- начальная школа -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- методические материалы -- методические разработки уроков -- уроки по информатике -- текстовые редакторы -- практические задания
Аннотация: Представлены методические разработки уроков для начальной школы, позволяющие изучить графические возможности текстового редактора MS Word, а именно: основные принципы построения и наложения изображения, группировку объектов, использование автофигур и копирования, различные виды заливки изображений, построение объемного изображения. Каждый из пяти уроков разбит на две части: теоретическую и практическую.


Найти похожие
6.


    Разепина, Наталия Владимировна (учитель начальных классов и информатики).
    Методические материалы по обучению информатике в начальной школе: из опыта работы [Текст] / Н. В. Разепина // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 32-66 : рис.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальной школы -- младшие классы -- начальная школа -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- методические материалы -- ПК -- персональные компьютеры -- уроки по информатике -- практические задания
Аннотация: Представлены методические разработки вводных уроков и заданий по темам "Компьютер", "Рисуем в графическом редакторе Paint", "Печатаем в текстовом редакторе WordPad" для учеников второго класса, изучающих информатику в рамках образовательной программы А. В. Могилева "Мир информатики". На уроках применяется тетрадь на печатной основе, составленная автором и способствующая эффективной организации учебной деятельности обучающихся на уроке.


Доп.точки доступа:
Могилев \а. В.\

Найти похожие
7.


    Батршина, Гузель Сайфулловна (старший преподаватель кафедры информационных и полиграфических систем и технологий).
    Развитие познавательных способностей младших школьников средствами графического редактора [Текст] / Г. С. Батршина // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 17-31 : рис.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся начальной школы -- младшие классы -- младшие школьники -- начальная школа -- информатика -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- уроки по информатике -- познавательные способности -- развитие познавательных способностей -- графические редакторы -- растровая графика -- практические задания
Аннотация: Описывается специальная система заданий для эффективного развития познавательных процессов, самостоятельности в выполнении творческих работ и развития логического мышления младших школьников.


Найти похожие
8.


    Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
    Изучение логической категории "понятие" в начальном курсе информатики [Текст] / Т. В. Баракина, С. В. Поморцева // Информатика в школе. - 2011. - N 4. - С. 3-16 : рис., табл.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
логические категории -- понятия -- учащиеся начальной школы -- младшие классы -- младшие школьники -- начальная школа -- программы по информатике -- упражнения по информатике -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- уроки по информатике -- практические задания
Аннотация: Рассматривается проблема изучения логической категории "понятие" в начальном курсе информатики. Анализируются подходы к рассмотрению понятий в существующих курсах информатики для младших школьников, основные этапы процесса формирования понятий, а также приводится серия упражнений, направленных на подготовку учащихся к освоению логической категории "понятие".


Доп.точки доступа:
Поморцева, С. В.

Найти похожие
9.


    Семакин, Игорь Геннадьевич (доктор педагогических наук, профессор кафедры прикладной математики и информатики Пермского государственного университета).
    Эволюция школьной информатики [Текст] : (доклад на съезде учителей информатики в МГУ 24 марта 2011 года) / И. Г. Семакин // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (11 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- методика преподавания информатики -- учебные предметы -- компьютерная грамотность -- учебные программы -- учебные планы -- учебники информатики -- образовательные стандарты -- образовательные стандарты второго поколения -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается история становления и развития в отечественной школе общеобразовательного курса информатики. Анализируется эволюция концепции курса, целей изучения, учебно-методического обеспечения, нормативной базы предмета. Рассматриваются перспективы развития предмета в связи с принятием образовательных стандартов второго поколения.


Найти похожие
10.


    Дергачева, Лариса Михайловна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и прикладной математики Института математики и информатики Московского городского педагогического университета).
    Задания ЕГЭ и ГИА по теме "Использование информационных моделей (таблицы, диаграммы, графики). Перебор вариантов, выбор лучшего по какому-то признаку" [Текст] / Л. М. Дергачева // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 9-15 : рис. - Библиогр.: с. 15 (5 назв. )
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ГИА -- единый государственный экзамен -- государственная итоговая аттестация -- задания (информатика) -- методические рекомендации -- методика преподавания информатики -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- экзамены -- подготовка к ЕГЭ -- подготовка к ГИА -- информационные модели -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информационная модель -- таблицы (информатика)
Аннотация: Предлагаются типичные для вариантов государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) задания, а также способы их решения и методические рекомендации по выполнению.


Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)