Поисковый запрос: (<.>K=языковые вузы<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Тамбовкина, Т. Ю.
Самообучение иностранным языкам в языковом вузе: концепция учебного курса [Текст] / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 77-84
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- вузы языковые -- языковые вузы -- автодидактика -- самообучение -- курсы учебные -- учебные курсы
Аннотация: Компетенцию самостоятельного изучения языков относят к ключевым, обеспечивающим потребность человека в непрерывном овладении новыми знаниями и умениями.
Найти похожие
|
2.
|
Дроздова, Ангелина Валерьевна (аспирант кафедры теории и методики преподавания иностранных языков МПГУ).
Требования к тестовому контролю формирования коммуникативной компетенции студентов, изучающих французский язык как второй иностранный в языковом вузе [Текст] / А. В. Дроздова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- второй иностранный язык -- языковые вузы -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки (образование) -- языковые вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- высшее профессиональное образование -- высшее образование -- коммуникативная компетенция -- методика обучения французскому языку -- методика преподавания французского языка -- языковая компетенция -- речевая компетенция -- компенсаторная компетенция -- начальный этап обучения второму иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена проблеме тестового контроля в процессе обучения французскому языку как второму иностранному в языковом вузе на начальном этапе обучения.
Найти похожие
|
3.
| 372.8
К 482
Клейменова, Наталья Михайловна (кандидат филологических наук).
Опыт использования социальной сети Youtube на занятиях по практике речи французского языка в языковом вузе [Текст] / Н. М. Клейменова, А. А. Мартчан = Experience of using the Youtube social network in french language practice classes at a language university // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 38 (9 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- языковые вузы -- практика речи -- социальные сети -- видеосервисы -- деятельностный подход
Аннотация: Статья посвящена описанию опыта использования социальной сети Youtube на уроках французского языка в языковом вузе.
Доп.точки доступа:
Мартчан, Ани Араратовна (магистрант)
Найти похожие
|
4.
|
Тарева, Елена Генриховна (доктор педагогических наук).
Факторы вариативности французского языка как основа поликультурного обучения студентов [Текст] = Variability`s factors of the french language as the basis of students multicultural education / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- изучение французского языка -- франкофония -- вариативность французского языка -- этнокультурная картина мира -- культурный анализ -- семантика лексических единиц -- поликультурное обучение -- студенты -- языковые вузы
Аннотация: В статье речь идет о факторах, обусловливающих необходимость применения поликультурного подхода при обучении французскому языку студентов языкового вуза.
Найти похожие
|
5.
|
Канивец, Елена Олеговна (магистрант).
Обучение аргументации в публичном выступлении с помощью технологии Message house студентов языкового вуза [Текст] = Developing students` argumentation skills in public speaking using the message house technology in a language university / Е. О. Канивец // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 79 (15 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- англоязычная культура -- аргументация -- обучение аргументации -- публичные выступления -- студенты -- цифровые технологии -- языковые вузы
Аннотация: В статье фокусируется внимание на необходимости использования аргументации и ее логичном структурировании в публичной речи для убедительного и выразительного выступления на английском языке. С этой целью предлагается воспользоваться технологией Message House.
Найти похожие
|
6.
|
Ельжанов, Олжас (аспирант).
О британском парламентском формате и его использовании при формировании дискуссионной культуры средствами иностранного языка [Текст] = On the british parlamentary format and its use in the development of a debating culture by means of a foreign language / О. Ельжанов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
британский парламентский формат -- дебаты -- дискуссии -- дискуссионная культура -- магистратура -- социокультурный подход -- языковые вузы
Аннотация: В статье анализируются вопросы адаптации британского парламентского формата для работы над формированием дискуссионной культуры в процессе профессиональной подготовки студентов магистратуры языковых вузов.
Найти похожие
|
7.
|
Любимова, Алина Андреевна (преподаватель).
Достижение фонологической разборчивости речи как первоочередная методическая задача при развитии фонологической компетенции у студентов лингвистических специальностей [Текст] = Speech intelligibility as an integral part of phonological competence development among students of linguistics majors / А. А. Любимова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 3. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 42-43 (25 назв.). - Рез. так же на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- лингва франка -- лингвистические специальности -- лингводидактика -- студенты -- фонетика -- фонологическая компетенция -- фонологическая разборчивость -- языковые вузы
Аннотация: В статье автор затрагивает вопрос определения первоочередных методических задач при развитии фонологической компетенции на английском языке как лингва франка у студентов педагогических профилей языковых вузов.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный