Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гороховская, Г. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
371.3
Г 70

    Гороховская, Г. Г. (учитель нач. классов).
    Диагностика уровня сформированности компонентов логического мышления у младших школьников [Текст] / Г. Г. Гороховская // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- опыт работы -- логическое мышление -- диагностики (образование) -- диагностические методики (образование) -- компоненты логического мышления
Аннотация: Описаны диагностические методики, которые могут быть использованы учителями и психологами для определения уровня сформированности компонентов логического мышления у младших школьников. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие
2.


    Гороховская, Г. Г. (учитель нач. классов).
    Решение нестандартных задач - средство развития логического мышления младших школьников [Текст] / Г. Г. Гороховская // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 113-115. - Библиогр.: с. 115 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- опыт работы -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- логическое мышление -- развитие логического мышления -- нестандартные задачи -- математические задачи -- задачи математические
Аннотация: Рассматриваются некоторые педагогические условия, которым необходимо следовать при обучении решению нестандартных задач, частично раскрывается работа на этапах их решения. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)