Поисковый запрос: (<.>A=Козырева, О. $<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. А. Компетентность современного учителя: современная проблема определения понятия [Текст] / О. А. Козырева> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 2. - С. 48-51 : табл. - Библиогр.: 14 назв.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371 К 59
Козырева, О. А. Проблема определения понятия "профессиональная компетентность педагога" [Текст] / О. А. Козырева> // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 42-48. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 47-48 (23 назв. ). - Подстроч. примеч.
ББК 74.204 Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): учителя -- понятия -- педагоги -- профессионализм -- компетентность -- компетенция -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность Аннотация: Профессиональная компетентность: понятие, виды. Педагогическая компетентность.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. В. Урок в 8 классе по теме "Предпринимательство" [Текст] / О. В. Козырева> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - 1; Предпринимательство. - (Экономика и право в школе. - 2009. - N 6. - С. 72-74)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): предпринимательство -- 8 класс -- экономика (методика преподавания учебных предметов) -- уроки экономики -- методика преподавания экономики -- тесты -- работа в группах Аннотация: Цель урока: раскрыть сущность понятия "предпринимательство", выявить его характерные признаки, систематизировать знания по разделу "Экономика".
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. А. Профессионально-педагогическая культура как ценность и результат самосовершенствования и педагогического взаимодействия [Текст] / О. А. Козырева> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 76-79
. - ISSN 2072-2524ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): современная педагогика -- педагогическая деятельность -- гуманно-личностная педагогика -- культура самостоятельной работы -- компетентность педагога -- моделирование -- продуктивное обучение -- RP-технологии Аннотация: Статья раскрывает особенности формирования профессионально-педагогической культуры с использованием RP-технологии педагогического взаимодействия, состоящей из RP-уровней, предоставляющих планомерный переход от репродуктивных форм, методов и средств обучения и контроля к продуктивным. Под RP-уровнями понимается система уровневых заданий, где структурная основа представляет собой два диаметрально противоположных уровня, взаимно дополняющих друг друга: R-репродуктивный, P-продуктивный.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. Интеллектуальный турнир по истории [Текст] / О. Козырева> // История и обществознание для школьников. - 2015. - № 1. - С. 57-60 : 6 ил.
. - ISSN 2074-529XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- контрольные задания -- интеллектуальные турниры -- история -- проверочные задания Аннотация: Предлагаются задания интеллектуального турнира для учащихся 5-7 классов.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Разработка комплекса диагностики коммуникативной компетенции детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня [Текст] / О. А. Козырева> // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 27-39. - Библиогр.: с. 38-39 (5 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): III уровень недоразвития речи -- ОНР -- коммуникативная компетентность -- общее недоразвитие речи -- психолого-педагогическая диагностика -- социальные коммуникации -- старшие дошкольники Аннотация: Рассматривается коммуникативная компетенция детей дошкольного возраста с ОНР III уровня. Приводятся методы исследования.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дроздова, И. А (кандидат педагогических наук). Учет особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в высшей школе [Текст] / И. А Дроздова, О. А. Козырева> // Alma mater. - 2017. - № 1. - С. 113-114. - Библиогр.: с. 114
. - ISSN 1026-955ХББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- государственная политика -- инвалиды -- инклюзивное образование -- право на образование -- студенты с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: В статье рассмотрена одна из важнейших задач государственной политики в области образования — обеспечение реализации права на образование студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа: Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук) Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук). Модель инклюзивного образования студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья в КГПУ им. В.П. Астафьева [Текст] / О. А. Козырева> // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 75-77. - Библиогр.: с. 77
. - ISSN 1026-955ХББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- модель инклюзивного образования -- образовательная политика -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- университеты Аннотация: Представлена модель инклюзивного образования лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья — особой социальной группы, имеющей существенно важные в образовательном плане особенности и требующей по отношению к себе особой образовательной политики.
Доп.точки доступа: Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева; КГПУ имени В. П. Астафьева Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Влияние состояния системы повышения квалификации работников образования в 2000-е годы на профессиональную готовность педагогов [Текст] / О. А. Козырева> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 60-72. - Библиогр.: с. 71-72 (26 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.05 + 74р + 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Педагогическое образование Профессиональное образование--Россия, 2000-е гг. Кл.слова (ненормированные): актуальные образовательные потребности -- дифференциация обучающихся педагогов -- дополнительное профессиональное образование -- индивидуализация обучающихся педагогов -- инклюзивное образование -- педагогические кадры -- повышение квалификации работников образования -- профессиональная готовность педагогов Аннотация: Рассматриваются особенности системы повышения квалификации работников образования в России в 2000-е гг. Отмечается, что необходимым условием развития системы образования выступает дополнительное профессиональное (педагогическое) образование, реализуемое в системе повышения квалификации.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Учет сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у первоклассников с задержкой психического развития [Текст] / О. А. Козырева, Е. В. Косолапова> // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 13-20. - Библиогр.: с. 20 (8 назв.)
. - ISSN 2686-7222ББК 74.3 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ЗПР -- задержка психического развития -- инклюзивное образование -- коммуникативные навыки -- начальная школа -- образовательные стандарты -- первоклассники Аннотация: Рассматриваются позиции Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) касательно развития и формирования универсальных учебных действий у учащихся начальной школы с задержкой психического развития.
Доп.точки доступа: Косолапова, Е. В. Найти похожие
|
|
|