Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Пальянов, М. П.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Пальянов, М. П. (доц. пед. наук ; проф.).
Содержание и структура профилизации обучения в общеобразовательных школах ФРГ [Текст] / М. П. Пальянов, А. Р. Демченко, О. В. Заскалкина // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 50-56

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Европа
ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- школы -- профильное обучение -- профилизация обучения -- ранняя дифференциация -- система образования -- реальные школы -- объединенные школы -- гимназии -- учебные цели -- содержание образования -- профессиональная ориентация
Аннотация: Система образования ФРГ отличается не только многообразием общеобразовательных школ, но и продуманной организацией всех ступеней обучения, созданием оптимальных условий для развития индивидуальных способностей учащихся при помощи широкой дифференциации обучения.

Доп.точки доступа:
Демченко, А. Р.; Заскалкина, О. В.

Найти похожие

Пальянов, М. П.
Содержание и структура профилизации обучения в школах ФРГ [Текст] / М. П. Пальянов, А. Р. Демченко, О. В. Заскалкина // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 25-35

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Германия--ФРГ
Кл.слова (ненормированные):
профилизация обучения -- профильное обучение -- дифференциация школьного образования -- школьное образование -- профессиональная ориентация -- профили обучения -- реальная школа -- основная школа -- объединенная школа -- гимназии !!!kk4ann_W.pft: FILE NOT FOUND!

Доп.точки доступа:
Демченко, А. Р.; Заскалкина, О. В.

Найти похожие

Пальянов, М. П.
Содержание и структура профилизации обучения в школах Германии [Текст] / М. П. Пальянов, А. Р. Демченко, О. В. Заскалкина // Школьные технологии. - 2009. - N 1. - С. 82-87.

УДК

^a371.3

^a371

ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия
Теория и методика обучения
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- школы -- профилированные школы -- профилизация образования -- обучение -- профили обучения -- профориентация
Аннотация: Рассмотрены профильные школы Германии, а также принципы их организации.

Доп.точки доступа:
Демченко, А. Р.; Заскалкина, О. В.

Найти похожие

Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.).
Инновационные педагогические технологии профессионального образования в США и Германии [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 86-93 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--США
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновационные программы -- профессиональное образование -- система подготовки -- подготовка к занятости -- занятость -- организационно-педагогические модели -- федеральные программы -- инновационные проекты -- комплексные информационные службы -- центры карьеры однократного посещения -- инновационные образовательные учреждения -- социальное партнерство -- учащаяся молодежь -- ученичество -- система ученичества -- базовая профессиональная подготовка -- модели социальных институтов -- дуальная форма образования -- учебные заведения
Аннотация: В статье рассматривается зарубежный опыт реализации инновационных программ в области профессионального образования, анализируется система подготовки к занятости, реализуемые модели подготовки, государственные программные документы, направленные на совершенствование подготовки молодого человека к труду.

Доп.точки доступа:
Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.)

Найти похожие

Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.).
Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

^a371.3

ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Великобритания--США
Организация образования--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- зарубежные страны -- профилизация обучения -- модели профилизации -- альтернативные модели профилизации -- профессиональное самоопределение -- модели профессионального самоопределения -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- организация профильного обучения -- профессиональная квалификация -- образовательные учреждения -- взаимодействие образовательных учреждений -- сетевое взаимодействие -- сеть образовательных учреждений -- инновационные модели обучения
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические концепции и зарубежный опыт реализации профильного обучения в системе общего образования, анализируются модели профильной подготовки учащихся и взаимосвязь с профессиональным обучением.

Доп.точки доступа:
Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.); Демченко, А. Р. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Профессиональное образование и занятость молодежи - глобальная проблема XXI в. [Текст] / С. В. Иванова [и др.] // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 43-51 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация профессионального образования -- развитие профессионального образования -- система профессионального образования -- проблема занятости -- занятость молодежи -- молодежь -- теория профессионального образования -- непрерывное образование -- трудоустройство выпускников -- ресурсные центры -- молодежная безработица -- образовательно-отраслевые кластеры -- международное сотрудничество -- МЦПК -- многофункциональные центры прикладных квалификаций -- сетевое взаимодействие -- ключевые компетенции
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития системы профессиональной ориентации и профессионального образования в России и за рубежом. Показана реальная политика становления форм профессионального образования и взаимодействия общества, бизнеса и образовательных учреждений в этой сфере.

Доп.точки доступа:
Иванова, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; директор); Пахомова, Е. А. (кандидат педагогических наук; заместитель губернатора Кемеровской области); Пальянов, М. П. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий лабораторией); Руднева, Е. Л.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)