Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=взаимооценка<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Куцаев, В. В. (доцент).
    Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Продолж. Начало: №№ 2-4 . - ISSN 0130-5581
УДК
^a373
^a371.3
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- начальная школа -- младшие школьники -- школьники -- самостоятельная работа -- качества школьников -- физические качества -- развитие физических качеств -- двигательные действия -- контроль знаний -- самоконтроль двигательных действий -- самооценка школьников -- взаимооценка школьников -- упражнения -- техника упражнений -- оценка техники упражнений -- тренировки -- круговые тренировки -- задания -- карточки-задания
Аннотация: Обучение школьников непосредственной самостоятельности начинается тогда, когда элементы самоконтроля, самооценки перекладываются на их плечи. Исходной точкой в этом процессе являются задания для учащихся по слежению за правильностью выполнения упражнений друг у друга. Таким образом закладываются основы умений оценивать и контролировать действия как у тех, кто выполняет движение, так и у тех, кто его оценивает. Определяя ошибки у своих одноклассников, учащиеся как бы сознательно осваивают то или иное упражнение.


Найти похожие
2.


    Салихова, Ольга Леовна (старший преподаватель).
    Самооценивание и взаимооценка как фактор повышения качества подготовки студентов-дизайнеров [Текст] / О. Л. Салихова // Alma mater. - 2015. - № 8. - С. 59-62. - Библиогр.: с. 62 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
продуктивная самореализация -- самоанализ -- самооценка -- взаимооценка -- дизайнеры
Аннотация: Рассмотрена проблема успешной профессиональной реализации специалиста в сфере дизайн-проектирования. Проанализирована роль оценочного воздействия в учебном процессе.


Найти похожие
3.


    Щербакова, Ольга Николаевна (старший преподаватель).
    Взаимооценка как способ формирования механизма рефлексии при изучении иностранного языка [Текст] = Mutual evaluation as a way of forming the mechanism of reflection in the study of a foreign language / О. Н. Щербакова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 34-40. - Библиогр.: с. 40 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
взаимооценки -- изучение иностранного языка -- концентрация внимания -- механизмы рефлексии -- рефлексия -- студенты
Аннотация: В статье изучается техника взаимооценивания как способ формирования рефлексии и концентрации внимания студентов на протяжении всего занятия при изучении иностранного языка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)