Поисковый запрос: (<.>K=зачетные единицы<.>) |
Общее количество найденных документов : 31
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Александров, И. (проф.).
Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения в системе зачетных единиц [Текст] / И. Александров [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 25-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- качество обучения -- оценка качества обучения -- обучение -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- балльно-рейтинговая система -- учебные дисциплины -- физика
Аннотация: Представлен опыт Уфимского государственного авиационного технического университета по внедрению системы зачетных единиц при изучении дисциплины "Физика".
Доп.точки доступа:
Афанасьева, А. (доц.); Сагитова, Э. (доц.); Строкина, В. (доц.); Уфимский государственный авиационный технический университет; УГАТУ
Найти похожие
|
2.
|
Луговская, И. (проф., проректор).
ПГУ им. М. В. Ломоносова в перспективе Болонского процесса [Текст] / И. Луговская, Е. Старостина // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 35-38. - Библиогр.: с. 38 (2 назв. ). - 0; ПГУ им. Ломоносова в перспективе Болонского процесса
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Архангельск
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- многоуровневое образование -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- молодежные фестивали -- студенты
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с участием Поморского государственного университета им. М. В. Ломоносова в Болонском процессе.
Доп.точки доступа:
Старостина, Е. (доц., проректор); Поморский государственный университет им. М. В. ЛомоносоваПГУ им. М. В. Ломоносова; Болонский процесс
Найти похожие
|
3.
|
Синицкая, Н. (проф., проректор).
Участие в международных проектах как фактор развития ДПО [Текст] / Н. Синицкая // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 50-53. - Библиогр.: с. 53 (1 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Архангельск
Норвегия
Швеция
Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- профессиональное образование -- программы ДПО -- международные проекты -- высшие учебные заведения -- университеты -- инновационная деятельность -- система зачетных единиц -- зачетные единицы
Аннотация: Об участии Поморского государственного университета им. М. В. Ломоносова в международных проектах, относящихся к системе дополнительного профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова; ПГУ им. М. В. Ломоносова
Найти похожие
|
4.
|
Дегтярев, Г. (ректор).
Система зачетных единиц [Текст] : предложения по внедрению в технических вузах / Г. Дегтярев, И. Насыров, В. Крюков // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 8-18. - Библиогр.: с. 17-18 (6 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- университеты -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- система кредитов -- кредиты -- контроль знаний -- экзаменационно-зачетная система -- балльно-рейтинговая система -- бессессионная балльно-рейтинговая система
Аннотация: Посвящается проблеме внедрения системы кредитов и балльно-рейтинговой системы.
Доп.точки доступа:
Насыров, И. (проректор); Крюков, В. (проф.)
Найти похожие
|
5.
|
Бабичев, Ю. (проф.).
Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы [Текст] / Ю, Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 26-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитные единицы -- система кредитов -- учебные дисциплины -- самостоятельная работа студентов -- трудозатраты -- студенты -- трудоемкость образовательных программ -- образовательные программы
Аннотация: Предлагается одна из возможных методик определения трудозатрат студента на примере одной из дисциплин цикла общепрофессиональных дисциплин технических вузов.
Доп.точки доступа:
Петров, В. (проф., проректор)
Найти похожие
|
6.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации.
Об образовательных учреждениях высшего профессионального образования, участвующих в инновационной деятельности по переходу на систему зачетных единиц [Текст] : приказ от 13 июня 2007 г. N 172 / Министерство образования и науки Российской Федерации // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 8. - С. . 79. - Прил.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- российские вузы -- инновации -- инновационная деятельность -- зачетные единицы -- приказы
Найти похожие
|
7.
|
Перечень образовательных учреждений высшего профессионального образования, участвующих в инновационной деятельности по переходу на систему зачетных единиц в соответствии с приказом Минобрнауки России от 29 июля 2005 г. N 215 "Об инновационной деятельности высших учебных заведений по переходу на систему зачетных единиц" [Текст] : Об образовательных учреждениях высшего профессионального образования, участвующих в инновационной деятельности по переходу на систему зачетных единиц // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 8. - С. . 79-80. - приказ от 13 июня 2007 г. N 172
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- российские вузы -- инновации -- инновационная деятельность -- зачетные единицы -- перечни
Аннотация: Представлен перечень высших учебных заведений, участвующих в инновационной деятельности по переходу на систему зачетных единиц.
Найти похожие
|
8.
| 378
Л 68
Ловецкий, Николай.
Вхождение в Болонский процесс: экономический аспект [Текст] / Н. Ловецкий // Российское образование. - 2008. - N 1. - С. 40-45
ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- Болонский процесс -- образовательное пространство -- европейское образовательное пространство -- непрерывное образование -- двухуровневая система образования -- двухступенчатая система -- зачетные единицы -- единая система зачетных единиц
Аннотация: Развитие экономики современного мира можно охарактеризовать так: "рычаг - технологии, точка опоры - бизнес и высшее образование". Интеграция России в европейское образовательное пространство требует тесного соотношения реформы высшего образования с происходящими изменениями в европейском образовательном пространстве.
Найти похожие
|
9.
|
Сазонов, Б. (зав. лаб.).
Академические часы, зачетные единицы и модели учебной нагрузки [Текст] / Б. Сазонов // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 3-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
система зачетных единиц -- зачетные единицы -- академические часы -- модели учебной нагрузки -- учебная нагрузка -- кредит-системы -- Европейское пространство высшего образования -- трудоемкость учебной работы -- учебная работа студентов
Аннотация: Обсуждается проблема перехода на систему зачетных единиц в российском образовании, анализируются модели учебной нагрузки учащихся и студентов.
Найти похожие
|
10.
|
Гребнев, Л. (проф.).
Кредит-часы, зачетные единицы и оплата труда преподавателей [Текст] : (Комментарий к статье Б. А. Сазонова) / Л. Гребнев // Высшее образование в России. - 2008. - N 11. - С. 21-31. - Примеч.: с. 30-31
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Соединенные Штаты Америки, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредит-часы -- вузы -- высшие учебные заведения -- учебная нагрузка -- оплата труда преподавателей -- комментарии
Аннотация: Комментарии к статье Б. А. Сазонова "Академические часы, зачетные единицы и модели учебной нагрузки".
Доп.точки доступа:
Сазонов \б. А.\
Найти похожие
|
11.
|
Ельцова, В. Ю.
Рейтинговая система как средство контроля при дифференцированном обучении [Текст] / В. Ю. Ельцова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- дифференциация обучения -- рейтинги -- зачетные единицы -- рейтинговая система -- контроль -- обучение -- вузы
Аннотация: Дифференцированное обучение позволяет создать условия для успешного обучения в современном вузе студентов с различным уровнем подготовки. Рассмотрено обучение начертательной геометрии и инженерной графики студентов технического вуза с позиции системного подхода. В связи со вступлением России в европейское образовательное пространство вузы России участвуют в эксперименте по организации учебного процесса на основе зачетных единиц.
Найти похожие
|
12.
|
Талынев, В. Е.
Болонский процесс и подготовка руководителей органов государственной военной службы [Текст] / В. Е. Талынев // Право и образование. - 2009. - N 1. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- реформы образования -- российское образование -- военное образование -- зачетные единицы -- кредиты -- Болонский процесс -- материально-техническая база -- финансирование
Аннотация: Сопоставление материальных и временных затрат с качеством подготовки кадров в различных системах военно-профессионального образования.
Найти похожие
|
13.
| 378
С 60
Соловьева Н. (проф.; Краснояр. гос. торгово-эконом. ин-т).
Рейтинговая оценка выпускной квалификационной работы [Текст] / Соловьева Н., Крылова М.; начальник отд. менеджмента качества Краснояр. гос. торгово-экон. ин-та // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 91-94
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- качество подготовки специалистов -- система численных показателей -- численные показатели -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- балльно-рейтинговая система -- рейтинговая оценка -- выпускные квалификационные работы -- квалификационные работы -- дипломные работы
Аннотация: Рассматриваются критерии и методика формирования рейтинговой оценки выпускных квалификационных работ.
Доп.точки доступа:
Крылова М.; начальник отд. менеджмента качества Краснояр. гос. торгово-экон. ин-та
Найти похожие
|
14.
|
Сенашенко, В. (проф.).
Введение зачетных единиц как организационно-педагогическая проблема [Текст] / В. Сенашенко, В. Кузнецов, В. Кузнецова // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 20-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- зачетные единицы -- образовательные программы -- аудиторные часы -- часы общей трудоемкости -- реструктуризация образовательных программ -- образовательные технологии -- качество образования -- самостоятельная работа студентов -- учебные модули -- тематические учебные модули -- модульное образование
Аннотация: Рассматриваются внутренние причины и внешние обстоятельства, объясняющие введение зачетных единиц в отечественное высшее образование.
Доп.точки доступа:
Кузнецов, В. (доц.); Кузнецова, В. (проф.)
Найти похожие
|
15.
|
Михайлов, О. (проф.).
"Подводные камни" рейтинговой системы [Текст] / О. Михайлов // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 29-34
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- зачетные единицы -- оценка знаний студентов -- рейтинговая система -- системы учета знаний -- учет знаний студентов
Аннотация: Рассматриваются положительные и отрицательные стороны рейтинговой системы учета знаний студентов.
Найти похожие
|
16.
|
Чучалин, А. (проф.; проректор).
Проектирование образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников [Текст] / А. Чучалин // Высшее образование в России. - 2008. - N 10. - С. 72-82. - Библиогр.: с. 81-82 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- компетенции выпускников -- проектирование образовательных программ -- образовательные программы -- федеральные государственные образовательные программы -- кредитные оценки -- зачетные единицы -- образовательные технологии
Аннотация: Представлен алгоритм системного проектирования образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников, апробированный в Томском политехническом университете.
Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет; ТПУ
Найти похожие
|
17.
|
Скаковская, Л. Н. (проф.; проректор).
По пути модернизации образовательного процесса [Текст] = On the way to modernization of educational process / Л. Н. Скаковская, Н. А. Лучинина, В. В. Мигаль // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 67 (2 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Тверская область--Тверь, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- двухуровневая система -- зачетные единицы -- рейтинговая система -- модернизация -- образовательные технологии
Аннотация: Описаны основные направления модернизации образовательного процесса в Тверском государственном университете.
Доп.точки доступа:
Лучинина, Н. А. (начальник учеб. -метод упр.); Мигаль, В. В. (начальник упр. по внеучеб. работе); Тверской государственный университет; ТвГУ
Найти похожие
|
18.
|
Усенко, Е. В.
Контроль и оценка результатов учебно-познавательной деятельности студентов в университетах США (на примере учительского колледжа при Колумбийском университете) [Текст] / Е. В. Усенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 2. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (8 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты -- колледжи -- зарубежный опыт -- система оценки -- контроль -- качество знаний -- качество образования -- система накоплений -- зачетные единицы -- накопление кредитов -- кредитные технологии -- кредитные системы -- средний балл успеваемости -- оценка успеваемости -- кредитные часы -- кредиты -- американские университеты -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- студенты -- университеты США -- тесты
Аннотация: Статья посвящена организации системы оценивания качества знаний студентов в университетах США. Автор уделяет внимание принципам, видам и формам контроля за результатами учебно-познавательной деятельности студентов учительского колледжа при Колумбийском Университете.
Доп.точки доступа:
Колумбийский университет \учительский колледж\; Учительский колледж Колумбийского уиверситета
Найти похожие
|
19.
|
От Федеральных государственных образовательных стандартов к программам вузов [Текст] / И. М. Реморенко [и др. ] // Высшее образование в России. - 2010. - N 8/9. - С. 3-10
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- основные образовательные программы -- примерные основные образовательные программы -- результаты обучения -- компетенции -- зачетные единицы
Аннотация: Приведены разъяснения разработчикам основных образовательных программ для реализации Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Реморенко, Игорь Михайлович (директор); Дубова, Татьяна Ферапонтовна (зам. директора); Чураева, Марина Львовна (зам. начальника отд.); Максимов, Николай Иванович (проф.; проректор); Караваева, Евгения Владимировна (доц.); Ковтун, Елена Николаевна (проф.); Коршунов, Сергей Валерьевич (проф.; проректор); Петров, Вадим Леонидович (проф.; проректор); Розина, Нелли Михайловна (зам. проректора); Белов, Евгений Борисович (проф.); Сазонов, Борис Алексеевич (проф.; советник)
Найти похожие
|
20.
|
Есенина, Е. Ю.
Системообразующие понятия современного профессионального образования [Текст] / Е. Ю. Есенина // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- модульно-компетентностный подход -- квалификация (образование) -- термины -- терминология образования -- рамки квалификации -- результаты обучения -- learning outcomes -- результаты самообучения -- зачетные единицы -- кредит (образование) -- профессиональный модуль
Аннотация: В статье раскрываются основные тенденции развития понятийного аппарата современного профессионального образования. Раскрывается содержание основных педагогических понятий: "квалификация", "результаты общения", "профессиональный модуль".
Найти похожие
|
21.
|
Практика определения оценок в системе ECTS [Текст] : опыт Финансового университета при Правительстве Российской Федерации / Н. М. Розина [и др. ] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 4. - С. 49-56
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ECTS -- кредитные единицы -- оценка знаний -- система оценки знаний -- зачетные единицы -- расчет оценок -- рейтинговый подход -- уровневая система образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с переходом на общеевропейскую систему учета учебной работы студентов при освоении образовательных программ (система переноса и накопления кредитных единиц - ECTS). Показана методика расчета оценок в системе ECTS, принятая в Московском государственном финансовом университете при Правительстве РФ.
Доп.точки доступа:
Розина, Н. М. (кандидат педагогических наук, профессор, проректор по методической работе и региональному развитию Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Комиссарова, Н. Н. (начальник методического управления Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Салин, В. Н. (заведующий кафедрой статистики Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Шпаковская, Е. П. (заместитель заведующего кафедры статистики Московского государственного финансового университета при Правительстве РФ); Московский государственный финансовый университет при Правительстве РФ
Найти похожие
|
22.
|
Гордиенко, Оксана Викторовна (кандидат педагогических наук).
Проектирование курсов по выбору студентов при создании учебного плана подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" с профилем "Русский язык" [Текст] / О. В. Гордиенко // Русский язык в школе. - 2011. - N 5. - С. 103-106
. - ISSN 0131-6141ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные специализации -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- высшие учебные заведения -- образовательные стандарты -- модели проектирования -- федеральные стандарты -- ВУЗы -- зачетные единицы -- профильные курсы -- курсы по выбору
Аннотация: Характеристика моделей проектирования курсов по выбору в профессиональном цикле.
Найти похожие
|
23.
|
Овакимян, Юрий Оганесович (доктор педагогических наук).
Место электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе на примере кредитной технологии обучения [Текст] / Ю. О. Овакимян, О. В. Насс // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 19-25 : рис. - Библиогр.: с. 25 95 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитная технология -- нелинейные системы обучения -- объем учебной работы -- единицы измерения (образование) -- кредиты (образование) -- кредит-часы -- бакалавры -- магистры -- электронные образовательные ресурсы -- ретиальная технология -- ретиальные технологии обучения -- система зачетного перевода -- презентация курсов по выбору -- курсы по выбору -- лекторы -- тьюторы -- эдвайзеры -- дистанционное обучение
Аннотация: Дано описание кредитной технологии, созданной по модели Европейской системы оценки объема усвоенных знаний посредством зачетных единиц (кредитов). Показано повышение роли электронных образовательных ресурсов в рамках данной технологии обучения и, как следствие, увеличение организационной и методической составляющей в деятельности педагога.
Доп.точки доступа:
Насс, Оксана Викторовна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
24.
|
Сазонов, Б. А. (главный научный сотрудник).
Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса как условие модернизации высшего образования [Текст] = Individual oriented administration of educational process as condition of modernization of Russien universities / Б. А. Сазонов // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 10-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
модернизация высшего образования -- учебный процесс -- индивидуально-ориентированноя организация учебного процесса -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- модульный учебный план -- учебный план -- индивидуальные учебные расписания -- учебные расписания
Аннотация: Рассматриваются пути перехода российских университетов к индивидуально-ориентированной организации образовательного процесса, при реализации которой объектом планирования становится отдельный студент.
Найти похожие
|
25.
|
Захожая, Т. М. (кандидат исторических наук).
Система зачетных единиц в образовательном процессе вуза [Текст] / Т. М. Захожая // Педагогика. - 2012. - № 7. - С. 72-79. - Библиогр.: с. 79 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- зачетные единицы -- кредитные единицы -- кредиты (образование) -- высшее образование -- кредитная система (образование) -- количественная оценка трудозатрат -- зачетная система -- трудоемкость образовательных программ -- университеты -- педагогические университеты -- система зачетных единиц -- расчет деятельности преподавателей -- нагрузка преподавателей -- бессессионная система -- система непрерывной аттестации -- система контроля -- непрерывная аттестация -- непрерывный контроль -- рейтинговая система контроля -- рейтинг-контроль
Аннотация: В статье описывается опыт использования системы зачетных единиц для структурирования учебной нагрузки преподавателя и реорганизации образовательного процесса: сокращение аудиторной нагрузки и увеличение доли самостоятельной работы студента, реализация системы непрерывной аттестации, использование бессессионного обучения, рейтингового контроля.
Доп.точки доступа:
Сургутский государственный педагогический университет; СурГПУ
Найти похожие
|
26.
|
Аверина, О. И.
Двухуровневая система российского образования [Текст] : проблемы и перспективы / О. И. Аверина, Н. А. Горбунова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.05
Рубрики: Непрерывное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- бакалавриат -- гармонизация образования -- государственные образовательные стандарты -- двухуровневая система образования -- зачетные единицы -- инновационная модель образования -- компетентностный подход -- магистратура -- модели образования -- образовательные технологии
Аннотация: Анализируются основные достоинства и недостатки двухуровневой системы высшего образования и проблемы, возникающие в данной области в связи с переходом на образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения. Рассматриваются ключевые направления развития инновационной модели образования во временных условиях.
Доп.точки доступа:
Горбунова, Н. А.
Найти похожие
|
27.
|
Возможность использования методологических принципов европейского образования в российских университетах [Текст] / Е. В. Караваева [и др.] // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (2 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- европейское образование -- университеты -- компетенции -- академические кредиты -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- общеевропейское образовательное пространство
Аннотация: Продолжается презентация результатов мониторинга эффективности внедрения ФГОС ВПО, проведенного ассоциацией классических университетов России, Ассоциацией технических университетов и Институтом комплексных исследований образования МГУ им. М. В. Ломоносова.
Доп.точки доступа:
Телешова, И. Г. (заместитель декана экономического факультета); Ульянова, М. Е. (начальник отдела проектов экономического факультета); Эченикэ, В. Х. (заместитель декана экономического факультета); Караваева, Е. В. (исполнительный директор)
Найти похожие
|
28.
|
Газалиев, А. М. (академик НАН РК; ректор).
Особенности внедрения системы зачетных единиц в технических вузах Казахстана [Текст] / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо // Высшее образование в России. - 2012. - № 12. - С. 131-137. - Библиогр.: с. 136 (9 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Казахстан, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
болонские реформы -- технические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- академическая мобильность
Аннотация: Рассматриваются вопросы внедрения системы зачетных единиц в технических вузах Казахстана.
Доп.точки доступа:
Егоров, В. В. (профессор; проректор по учебной работе); Брейдо, И. В. (профессор)
Найти похожие
|
29.
|
Есенина, Екатерина Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Формирование понятийно-терминологической системы современного российского профессионального образования [Текст] / Е. Ю. Есенина // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 7. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
понятийно-терминологические системы -- квалификации -- результаты обучения -- профессиональные модули -- зачетные единицы -- перцетивно-рефлексивные компоненты
Аннотация: Рассматривается проблема формирования понятийно-терминологической системы профессионального образования и возможные пути ее решения.
Найти похожие
|
30.
|
Внутривузовский мониторинг формирования компетенций у студентов [Текст] / В. В. Кошкин [и др.] // Alma mater. - 2015. - № 2. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 79-80 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
матрица компетенций -- зачетные единицы -- контрольные испытания -- результаты испытаний -- дисциплины -- нормирование оценок -- мониторинг -- формирование компетенций
Аннотация: Предложена модель мониторинга динамики формирования компетенций обучающихся. Модель позволяет оценить работу как одного студента, так и группы студентов, построить индивидуальный учебный план, повысить эффективность целевого обучения.
Доп.точки доступа:
Кошкин, Вениамин Васильевич (кандидат технических наук; доцент); Масленников, Александр Степанович (кандидат физико-математических наук; доцент; руководитель); Стешина, Людмила Александровна (кандидат технических наук; доцент; начальник); Старыгина, Наталья Николаевна (доктор филологических наук; профессор; проректор по образовательной деятельности)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный