Поисковый запрос: (<.>K=оценка знаний<.>) |
Общее количество найденных документов : 196
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Зачесова, Е. В.
Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся [Текст] / Е. В. Зачесова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 167-172. - Библиогр.: с. 172 (7 назв. ).
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
принципы оценивания -- оценивание достижений -- достижения учащихся -- учащиеся -- ученики -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- знания -- качественное оценивание -- безотметочное оценивание -- самооценка -- подходы к обучению -- традиционный подход -- оценочная деятельность -- инновационное оценивание -- учителя -- учебная деятельность -- отметка -- системы оценивания
Аннотация: О переходе к новым принципам оценивания.
Найти похожие
|
2.
|
Хлебосолова, О. А. (канд. пед. наук).
Отечественные традиции в оценке качества школьного географического образования [Текст] / О. А. Хлебосолова // География в школе. - 2007. - N 4. - С. . 44-49. - Библиогр.: с. 49 (7 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание географии -- обучение географии -- географическое образование -- оценка знаний -- школьное образование
Аннотация: Рассматривается накопленный в нашей стране опыт теоретического и практического осмысления проблемы оценки качества школьного географического образования.
Найти похожие
|
3.
|
Пичугин, А. (проф.).
Автоматизированная система промежуточного контроля знаний студентов [Текст] / А. Пичугин // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 96-97
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- контроль знаний -- промежуточный контроль знаний -- студенты -- автоматизированные системы -- оценка знаний -- методы оценки знаний -- системы тестирования -- компьютерные системы тестирования -- тестирование
Аннотация: Приводятся некоторые результаты учебной работы со студентами по ряду курсов в рамках автоматизированной системы промежуточного контроля знаний по результатам тестирования.
Доп.точки доступа:
Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (ТУ); МИРЭА
Найти похожие
|
4.
|
Сысоева, Е. Э.
Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранным языкам [Текст] / Е. Э. Сысоева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 6-15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- умения -- навыки -- обучение письму -- проверка знаний -- оценка знаний -- компетенция коммуникативная -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Владение письменной речью позволяет реальноиспользовать знание иностранного языка, находясь вне языковой среды, общаясь с носителями языка с помощью современных средств коммуникации.
Найти похожие
|
5.
|
Петерсон, Л. Г.
Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению [Текст] / Л. Г. Петерсон, В. А. Петерсон // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 24-35
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
безотметочное обучение -- компьютерные программы -- компьютерный мониторинг -- мониторинг успеваемости -- начальная школа -- отметки (педагогика) -- оценивание знаний -- оценивание творческих способностей -- оценка знаний -- оценки (педагогика) -- системы оценивания -- творческие способности -- успеваемость -- учебная деятельность школьника -- школьные отметки
Аннотация: О безотметочной системе оценивания учебной деятельности младших школьников и компьютерных программах мониторинга успеваемости школьников.
Доп.точки доступа:
Петерсон, В. А.
Найти похожие
|
6.
|
Симонова, А. (канд. пед. наук).
Инструментарий для оценивания учебных умений и навыков [Текст] / А. Симонова // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 2-8. - 0; Разработка инструментария для оценки уровня сформированности общих учебных умений и навыков. - Табл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- инструментарии -- качество образования -- оценка знаний -- оценочные критерии -- способы деятельности -- тесты -- умения -- учебные навыки -- учебные умения -- экспериментальная деятельность
Аннотация: Структура работы по направлению: "Разработка инструментария для оценки уровня сформированности общих учебных умений и навыков".
Найти похожие
|
7.
|
Матейкович, М. С. (д-р юрид. наук).
Развитие механизма обеспечения качества высшего образования в рамках подписания Российской Федерацией Болонской декларации [Текст] / М. С. Матейкович, А. В. Богданов // Право и образование. - 2007. - N 8. - С. . 60-63. - Библиогр. в сносках
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- автономия вузов -- образовательные услуги -- качество образования -- высшее образование -- университетское образование -- менеджмент качества -- аккредитация вузов -- стандарты образования -- оценка качества -- образовательное право -- государственная аккредитация -- образовательные учреждения -- образовательная деятельность -- оценка знаний -- Болонский процесс
Аннотация: Проблемы качества образования в российских вузах в свете одного из центральных принципов Болонского процесса - принципа автономии вузов.
Доп.точки доступа:
Богданов, А. В.
Найти похожие
|
8.
|
Кананыкина, Е. С. (канд. юрид. наук).
Система оценки знаний студентов в современной Великобритании [Текст] / Е. С. Кананыкина // Право и образование. - 2007. - N 8. - С. . 64-69. - Библиогр.: с. 69 (10 назв. )
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Организация образования, 1997-2006 гг.
Великобритания
Англия
Кл.слова (ненормированные):
системы образования -- образовательное право -- законы -- образовательная политика -- учебные программы -- рынок образовательных услуг -- образовательные услуги -- колледжи -- школы -- финансирование образования -- управление образованием -- учебные планы -- высшее образование -- оценка знаний -- студенты -- учащиеся -- учебные заведения
Аннотация: Проблемы автономии учебных заведений и основные тенденции управления образованием в Великобритании.
Найти похожие
|
9.
| 371.3
Ф 76
Фомин, С. А.
Материалы для подготовки к ЕГЭ по теме "СССР в 1939 - 1945 гг. " [Текст] / С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 58-69
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- практическая работа -- учебные тренинги -- Великая Отечественная война -- самостоятельная работа -- оценка знаний
Аннотация: Характеристика политической ситуации в советской стране тех лет. Тренинг: работа с хронологией, персоналиями, источниками, картой, понятиями, схемой и графиком. Проверочный контроль.
Найти похожие
|
10.
| 371.3
С 60
Соловьев, Я. В.
Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2007 г. [Текст] / Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-57
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- ЕГЭ
Аннотация: Изменения структуры экзаменационной работы по сравнению с 2006 г., анализ и итоги показателей знаний учащихся.
Найти похожие
|
11.
| 373
Г 69
Горина, М.
Потрфолио как форма накопительной оценки знаний [Текст] / М. Горина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 8-9
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- накопительная оценка -- оценка знаний -- портфолио -- профильное обучение -- русский язык -- успехи -- успешность обучения -- элективные курсы
Аннотация: Как накопить индивидуальные успехи школьника и правильно оформить.
Найти похожие
|
12.
| 378
Р 76
Россия в международном исследовании PISA [Текст] / О. М. Карпенко [и др.] // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 4-17. - Библиогр.: с. 17 (16 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- высшее образование -- среднее образование -- оценка образования -- оценка знаний -- межстрановая дифференциация
Аннотация: Подходы PISA (Программа международных исследований Programme for International Student Assessment) и их роль в развитии высшего образования.
Доп.точки доступа:
Карпенко, О. М. (кандидат экономических наук); Бершадская, М. Д. (кандидат технических наук); Вознесенская, Ю. А. (кандидат филологических наук); Гадрани, Л. А.
Найти похожие
|
13.
| 371.4
Б 20
Балашова, В. Ф. (декан).
VIII Всероссийская олимпиада школьников [Текст] / В. Ф. Балашова, А. А. Красников, Н. Н. Чесноков // Физическая культура в школе. - 2008. - N 2. - C. 2-7
. - ISSN 0130-5581ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Ульяновск, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- школьники -- олимпиады -- оценка знаний -- качество знаний -- тестовые задания -- итоговые оценки -- победители -- финалисты -- теоретические испытания -- методические испытания -- теоретико-методические испытания
Аннотация: О VIII Всероссийской олимпиаде школьников по предмету "Физическая культура": содержание конкурсов теоретико-методических заданий, тестовые задания для оценки качества знаний. Подведены итоги, названы победители.
Доп.точки доступа:
Красников, А. А. (д-р пед наук); Чесноков, Н. Н. (проректор)
Найти похожие
|
14.
| 378
Р 99
Рязанцева, Ю. В.
Рейтинговая система как средство повышения качества обучения в высшей школе [Текст] / Ю. В. Рязанцева // Социология образования. - 2007. - N 11. - С. 44-57. - Библиогр.: с. 55-57 (45 назв. 0. - Ил.: 2 рис.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- рейтинговая система -- оценка знаний -- качество обучения -- модульные программы -- контроль за обучением -- семестровый рейтинг -- итоговый межкурсовой рейтинг -- итоговый рейтинг -- накопительный рейтинг -- сопоставительный рейтинг -- относительный рейтинг -- кафедральный рейтинг
Аннотация: О преимуществах рейтинговой оценки знаний по сравнению с традиционным методом оценивания.
Найти похожие
|
15.
|
Гликман, И. З.
Учебный рейтинг [Текст] / И. З. Гликман // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 71-78. - Библиогр. в сносках: 3 назв.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
деятельность студента -- оценка знаний -- оценка успеваемости -- рейтинг -- рейтинговая система -- семинары -- системное стимулирование -- системы оценивания -- стимулирование учебной деятельности -- учебная деятельность студента -- учебный рейтинг
Аннотация: О преимуществах рейтинговой системы оценивания, которая стимулирует учебную деятельность студентов.
Найти похожие
|
16.
|
Минеева, И. Е.
К вопросу о реализации десятибалльной системы оценки знаний [Текст] / И. Е. Минеева // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 94-96
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- русский язык (образование) -- 4 класс -- оценка знаний -- оценивание (образование) -- системы оценивания (образование) -- десятибалльная система оценивания
Аннотация: Предлагается один из вариантов системы упражнений и контрольных работ по русскому языку в IV классе в рамках десятибалльной системы оценивания.
Найти похожие
|
17.
|
Балашова, В. Ф. (канд. пед. наук).
Тестовый контроль основ знаний [Текст] / В. Ф. Балашова // Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С. 6-8. - Окончание. Начало: N 7-8, 2007
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- тестирование -- оценка знаний -- контроль знаний -- качество знаний -- тестовые задания -- тестовый контроль -- теоретические знания -- тесты открытого типа -- тесты закрытого типа
Аннотация: О тестовом контроле знаний школьников по основам теории и методики физической культуры.
Найти похожие
|
18.
|
Балашова, В. Ф. (канд. пед. наук).
Тестовый контроль основ знаний [Текст] / В. Ф. Балашова // Физическая культура в школе. - 2007. - N 8. - С. 33-36. - Продолж. Начало в N 7
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- оценка знаний -- тестовые задания -- старшие классы -- тестовый контроль -- физкультурно-спортивная деятельность -- педагогический контроль -- медико-биологические основы
Аннотация: О тестовом контроле знаний школьников по медико-биологическим основам физкультурно-спортивной деятельности.
Найти похожие
|
19.
|
Туманов, А. Ю. (учитель физ. культуры).
Здоровьесберегающие технологии в основных формах занятий [Текст] / А. Ю. Туманов // Физическая культура в школе. - 2007. - N 8. - С. 36-37
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- учителя -- оценка знаний -- уроки -- домашние задания -- педагогическая практика -- педагогический опыт -- физическая подготовленность -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии в педагогической практике учителя физической культуры.
Найти похожие
|
20.
|
Костенчук, И. А.
Итоговая аттестация: что день грядущий нам готовит? [Текст] / И. А. Костенчук // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 2-4
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- оценка знаний -- выпускные экзамены -- общеобразовательная школа -- итоговая аттестация -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Личное мнение о выпускных экзаменах, о новой форме аттестации - едином государственном экзамене.
Найти похожие
|
21.
|
Экзаменационная работа по биологии [Текст] // Биология для школьников. - 2008. - N 3. - С. 44-53
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
экзаменационные работы -- проверка знаний -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- средние школы -- общеобразовательные школы -- биология -- оценка знаний
Аннотация: Пример экзаменационной работы по биологии в виде Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
22.
|
Единый государственный экзамен по биологии [Текст] // Биология для школьников. - 2008. - N 2. - С. 31-41
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
экзаменационные работы -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- средние школы -- общеобразовательные школы -- биология -- задания -- вопросы -- проверка знаний -- оценка знаний
Аннотация: Пример экзаменационной работы по биологии в виде Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
23.
|
Единый государственный экзамен по биологии [Текст] // Биология для школьников. - 2008. - N 1. - С. 43-51
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
проверка знаний -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- биология -- задания -- вопросы -- средние школы -- общеобразовательные школы -- оценка знаний
Аннотация: Пример экзаменационной работы по биологии в виде Единого государственного экзамена.
Найти похожие
|
24.
|
Леонович, Александр.
ЕГЭдем или ЕГЭгейт? [Текст] / А. Леонович // Знание-сила. - 2008. - N 8. - С. 91-103
. - ISSN 0130-1640ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- оценка знаний -- тестовая оценка знаний -- недостатки ЕГЭ
Аннотация: Анализ публикаций в прессе об ЕГЭ.
Найти похожие
|
25.
|
Сергеев, Олег.
Реквием по ЕГЭ [Текст] / О. Сергеев // Знание-сила. - 2008. - N 8. - С. 88-90
. - ISSN 0130-1640ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- тестовая оценка знаний -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- недостатки ЕГЭ
Аннотация: О недостатках единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор (математик) \в.\
Найти похожие
|
26.
|
Смолин, Олег.
Закон о ЕГЭ: "поле чудес" в "стране дураков"? [Текст] / О. Смолин // Знание-сила. - 2008. - N 8. - С. 81-87
. - ISSN 0130-1640ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценка знаний -- экзамены -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- тесты -- тестовая оценка знаний
Аннотация: О достоинствах и недостатках единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Найти похожие
|
27.
|
Дятлова, К. Д. (д-р пед. наук ; канд. биол. наук).
Отбор содержания предмета для тестового контроля знаний абитуриентов по биологии [Текст] / К. Д. Дятлова // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 11-12 (14 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школа-вуз -- абитуриентское тестирование -- абитуриенты -- оценка знаний -- тестовый контроль знаний -- тестирование -- тестирование по биологии -- тестовые задания по биологии -- тесты по биологии
Аннотация: Абитуриентский тест прекрасно справляется со своей основной задачей - позволяет отделять подготовленных учеников от неподготовленных. Тестирование рекомендуется проводить путем составления тезауруса основных терминов и понятий, подлежащих контролю.
Найти похожие
|
28.
|
Кузнецова, Н.
Как снять предэкзаменационную тревожность [Текст] / Н. Кузнецова // Воспитание школьников. - 2008. - N 3. - С. 47-50
. - ISSN 0130-0776ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
экзамены -- проверка знаний -- оценка знаний -- психологическая адаптация -- тревожность -- экзаменационная подготовка
Аннотация: Занятие посвящено психологической адаптации. Стоит ли прибегать к ее помощи при подготовке к экзаменам.
Найти похожие
|
29.
|
Чучалин, А. (проф.; проректор).
Формирование компетенций выпускников основных образовательных программ [Текст] / А. Чучалин // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 10-19. - Библиогр.: с. 19 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вузов -- выпускники инженерных основных образовательных программ -- инженерные основные образовательные программы -- основные образовательные программы -- образовательные программы -- компетенции выпускников -- инновационные инженерные программы -- инженерные программы -- образовательные технологии -- образовательная деятельность -- контроль знаний -- оценка знаний -- магистерские программы -- программы повышения квалификации -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с формированием компетенций выпускников основных образовательных программ, представлен опыт работы Томского политехнического университета по разработке программ повышения квалификации преподавателей.
Доп.точки доступа:
Томский политехнический университет
Найти похожие
|
30.
|
Головихин, Е. В.
Оценка знаний по физической культуре [Текст] / Е. В. Головихин, Е. В. Погодин // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 78-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.1 + 74.57
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- физическая культура -- оценка знаний -- система Пилатеса -- Пилатес система -- профессиональные училища -- оценивание реальных достижений -- реальные достижения -- оценка реальных достижений -- аутентичная система оценивания -- портфолио -- учебные достижения
Аннотация: Аутентичная система оценивания (оценивание реальных достижений). Портфолио как индивидуально-накопительная оценка учебных достижений.
Доп.точки доступа:
Погодин, В. В.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный