Поисковый запрос: (<.>K=русский язык (образование)<.>) |
Общее количество найденных документов : 273
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
|
Емелина, А. В. (учитель нач. классов НОУ СОШ "Лотос"). Дифференцированный и индивидуальный подходы как основная составляющая методической базы современного урока [Текст] : на примере урока русского языка / А. В. Емелина> // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 89-93. - 0; Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- 2 класс -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- орфографические задачи -- опыт работы Аннотация: Приводится план-конспект урока русского языка во II классе с учетом изложенных требований к дифференциации и индивидуализации в обучении. Тема урока "Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
2.
|
Смирнова, О. И. Текст как дидактическая единица русского языка и развития речи учащихся [Текст] / О. И. Смирнова> // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 93-97. - Библиогр.: с. 97 (8 назв. ). - 0; Общее понятие о тексте
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- 2 класс -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- дидактические единицы -- развитие речи -- тексты (образование) Аннотация: О работе по изучению текста в традиционной системе начального обучения. В качестве примера предлагается разработка урока для II класса по теме "Общее понятие о тексте".
Найти похожие
|
3.
|
Сагидова, Л. Э. (ассистент каф. методики преподавания Дагестанского гос. пед. ун-та). Учет социолингвистических факторов в обучении русскому языку [Текст] / Л. Э. Сагидова> // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 101-102. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения РФ Россия Российская Федерация Дагестан Республика Дагестан Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- социолингвистические факторы -- неродной язык -- произношение Аннотация: В сельских районах Республики Дагестан было проанализировано произношение родителей и старших членов семей и определено его влияние на речь детей. Исследования лишний раз показали, что ранний детский возраст и русскоязычная среда являются наиболее благоприятными условиями для формирования произносительных навыков на втором (русском) языке.
Найти похожие
|
4.
|
Кулдашева, Н. Н. (учитель нач. классов школы N 52). Написание письма личного характера [Текст] : урок русского языка. II класс / Н. Н. Кулдашева> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 33-37. - 0; И вот пишу тебе письмо
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- развитие речи -- 2 классы -- письма (образование) -- эпистолярный жанр Аннотация: Методика проведения урока во 2-м классе по обучению учащихся написанию писем. Тема урока: "И вот пишу тебе письмо". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
5.
|
Макарова, Н. Н. (учитель нач. классов). Коммуникативная игра в младших классах [Текст] : урок русского языка. II класс / Н. Н. Макарова> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 38-39. - 0; Типы текстов
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- 2 классы -- игры (образование) -- коммуникативные игры -- сказки -- сказочные персонажи Аннотация: Приводится пример коммуникативной игры на уроке русского языка во 2-м классе по теме: "Типы текстов". Главные герои игры - сказочные персонажи. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
6.
|
Афанасьева, Ю. А. (канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры олигофренопедагогики МГПУ). Коррекционные приемы на уроках русского языка [Текст] / Ю. А. Афанасьева, О. А. Гапцарь> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 57-60
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- коррекционное обучение -- классы коррекции -- правописание -- правила правописания -- парные согласные (русский язык) Аннотация: О некоторых коррекционных приемах, используемых на уроках русского языка в классах коррекционно-развивающего обучения (на примере усвоения правила правописания парных по глухости - звонкости согласных).
Доп.точки доступа: Гапцарь, О. А. (зам. директора по УВР первой ступени)
Найти похожие
|
7.
|
Сунгатуллина, Р. С. (учитель нач. классов гимназии N 5). Грани урока [Текст] / Р. С. Сунгатуллина ; [коммент. Н. В. Нечаевой и С. Г. Яковлевой]> // Начальная школа. - 2007. - N 7. - 0; Разделительные Ь и Ъ
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- уроки русского языка -- 2 классы -- система Занкова -- Занкова система -- буквы -- ь (буква) -- ъ (буква) -- анализ уроков -- русский язык (образование) Аннотация: Анализ урока русского языка по системе Л. В. Занкова, проведенного во II классе на тему "Разделительные Ь и Ъ". (Из опыта работы учителя начальных классов).
Доп.точки доступа: Нечаева, Н. В. \.\; Яковлева, С. Г. \.\; Занков (педагог) \л. В.\
Найти похожие
|
8.
|
Мишина, А. П. (ст. преподаватель кафедры методик нач. образования Ульяновского гос. пед. ун-та им. И. Н. Ульянова). Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка [Текст] / А. П. Мишина> // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 26-31
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- словарная работа -- словарные слова -- орфографическая работа -- слова -- трудные слова Аннотация: Предлагается методика изучения словарных слов на уроках русского языка в начальной школе.
Найти похожие
|
9.
|
Серикова, О. С. (учитель высш. категории). Использование особенностей образного мышления при совершенствовании орфографического навыка [Текст] / О. С. Серикова> // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 37-39
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- слова -- трудные слова -- орфографические навыки -- образное мышление -- образы-подсказки (образование) Аннотация: Описаны приемы запоминания трудных слов на уроках русского языка с использованием образов-подсказок. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
10.
|
Перевозчикова, В. В. Развитие логического мышления младших школьников в процессе изучения темы "Предложение" [Текст] / В. В. Перевозчикова> // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 40-42. - Библиогр.: с. 42 (3 назв. ). - 0; Предложение
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- предложения (русский язык) -- логическое мышление -- упражнения (русский язык) -- лингвистические упражнения -- интеллектуальные упражнения Аннотация: Предлагаются варианты комплексных интеллектуально-лингвистических упражнений, разработанных в помощь изучения младшими школьниками темы "Предложение" на уроках русского языка.
Найти похожие
|
11.
|
Рыжикова, Г. И. (учитель). Запоминаем непроизносимые согласные [Текст] / Г. И. Рыжикова> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 94-95
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- стихи -- стихотворения -- непроизносимые согласные -- согласные (русский язык) -- русский язык (образование) Аннотация: Стихи, которые помогут детям запомнить непроизносимые согласные. (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
12.
|
Попружная, Г. П. (учитель). Мобилизующий этап уроков чтения и русского языка [Текст] / Г. П. Попружная> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 96
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- чтение (образование) -- уроки -- мобилизующие этапы (образование) -- этапы уроков Аннотация: Учитель делится опытом проведения мобилизующего этапа уроков чтения и русского языка.
Найти похожие
|
13.
|
Микерова, Г. Ж. (канд. пед. наук, доц.). Лингвистические основы изучения грамматики при обучении по технологии укрупнения дидактических единиц [Текст] / Г. Ж. Микерова> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 114-120. - Библиогр.: с. 120 (8 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- технологии (образование) -- педагогические технологии -- укрупнение дидактических единиц -- УДЕ (теория обучения) -- русский язык (образование) -- морфология (языкознание) -- синтаксис -- грамматика Аннотация: В технологии укрупнения дидактических единиц (УДЕ) при изучении русского языка можно условно выделить три блока (укрупнения). В статье раскрывается сущность второго блока (морфология + синтаксис) на примере изучения грамматики по технологии УДЕ в начальной школе.
Найти похожие
|
14.
|
Исламова, Т. А. (учитель нач. классов). Формирование мировоззренческих представлений у младшего школьника в процессе интеграции учебной и внеклассной деятельности [Текст] / Т. А. Исламова, Н. Г. Корнеева> // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 20-22. - 0; Имя существительное
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- мировоззренческие представления -- учебная деятельность -- внеклассная деятельность -- интеграция (образование) -- межпредметные связи -- уроки -- интегрированные уроки -- русский язык (образование) -- окружающий мир (образование) -- имена существительные Аннотация: Показан практический опыт формирования мировоззренческих представлений у младшего школьника в процессе интеграции учебной и внеклассной деятельности. Представлен один из фрагментов интегрированного урока по русскому языку и окружающему миру на тему "Имя существительное".
Доп.точки доступа: Корнеева, Н. Г. (учитель нач. классов)
Найти похожие
|
15.
|
Абрамова, О. А. Проверочные работы по русскому языку и математике за первое полугодие 2007/08 учебного года [Текст] / О. А. Абрамова, И. С. Ордынкина> // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 62-81. - 0; Русский язык. - 0; Математика
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2007-2008 гг. Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- русский язык (образование) -- математика (образование) -- проверочные работы -- контрольные работы -- диктанты -- изложения -- грамматические задания -- математические диктанты -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст Аннотация: Практический материал по русскому языку для I-IV классов состоит из диктантов, проверочного списывания, грамматических заданий, изложений, работы с предложением, текстом. Примерные проверочные работы по математике для четырехлетней начальной школы включают математические диктанты, письменные контрольные работы и задания тестового характера.
Доп.точки доступа: Ордынкина, И. С.
Найти похожие
|
16.
|
Плотникова, С. В. (канд. филолог. наук, доц. каф. русского языка и методики его преподавания в нач. классах). Лексикон младшего школьника и его развитие на уроках русского языка [Текст] / С. В. Плотникова> // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 92-97. - Библиогр.: с. 97-98 (6 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- лексиконы -- русский язык (образование) -- уроки -- глаголы движения -- семантика глаголов -- глагольная лексика -- лексико-семантическая работа -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение Аннотация: Рассматриваются особенности лексикона младшего школьника. Представлено примерное содержание лексико-семантической работы на уроках русского языка в начальных классах над глаголами поступательного движения (перемещения).
Найти похожие
|
17.
| 371.3 Г 64
Гомжина, З. А. (учитель нач. классов школы N 14). Использование элементов ТРИЗ-педагогики на уроках родного языка [Текст] / З. А. Гомжина> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 55-59. - Рассказ-фантазия "Я - лиса"
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- 2 класс -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- развитие речи -- уроки развития речи -- теория решения изобретательских задач (образование) -- ТРИЗ-педагогика -- система Занкова -- Занкова система -- рассказы-фантазии Аннотация: ТРИЗ - теория решения изобретательских задач. Учитель начальных классов делится опытом применения элементов ТРИЗ-педагогики на уроках русского языка. Приводится урок развития речи с использованием элементов ТРИЗ-педагогики (система Занкова, II класс). Тема урока: "Рассказ-фантазия "Я - лиса".
Найти похожие
|
18.
| 371.3 М 69
Михайленко, Е. В. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики). Некоторые приемы толкования значений слов краеведческой тематики [Текст] / Е. В. Михайленко> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- толкования значений слов -- слова краеведческой тематики -- семантизация слов -- словарная работа -- краеведческий материал Аннотация: Представлены наиболее эффективные приемы семантизации слов краеведческой тематики в процессе начального обучения русскому языку.
Найти похожие
|
19.
| 371.3 Р 83
Рудакова, В. П. (учитель нач. классов). Памятники русской письменности [Текст] / В. П. Рудакова> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 64-65
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 + 81.2Рус Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- памятники русской письменности -- история русского языка -- русская письменность -- письменность русская -- памятники письменности Аннотация: Перечисляются памятники русской письменности по векам, начиная с древнейших. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
20.
| 371.3 С 91
Сухорукова, Л. М. (учитель нач. классов). Рифма на уроках обучения грамоте [Текст] / Л. М. Сухорукова> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 66-67
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- русские азбуки -- азбуки русские -- обучение грамоте -- рифмы -- стихотворные тексты -- стихи -- стихотворения Аннотация: Предлагаются некоторые собственные тексты к иллюстрациям русской азбуки. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
21.
| 371.3 Ш 63
Шипилова, В. П. (учитель нач. классов). Кроссворды на уроках русского языка [Текст] / В. П. Шипилова> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 67-69
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- кроссворды -- обучение Аннотация: Предлагаются кроссворды, которые можно использовать на уроках русского языка. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
22.
| 371.3 П 56
Пономарев, Б. Н. (директор школы N 1). Национальный колорит на уроках русского языка [Текст] / Б. Н. Пономарев> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 69-70
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Сахалин (остров) Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- четверостишия -- национально-региональный компонент (образование) -- обучение Аннотация: Предлагаются четверостишия с заданиями, содержащие национально-региональный компонент (остров Сахалин). (Из опыта работы педагога).
Найти похожие
|
23.
| 371.3 Б 70
Блохина, Г. В. (ст. преподаватель каф. методики гуманит. нач. образования, зав. кафедрой нач. классов лицея "Развитие"). Работа над описанием в процессе изучения имени прилагательного [Текст] / Г. В. Блохина> // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- школьники -- обучение -- имена прилагательные -- работа над описанием (образование) -- начальное обучение -- 3 класс -- тексты-описания -- русский язык (образование) -- уроки русского языка Аннотация: Представлена последовательность работы над описанием в процессе изучения имени прилагательного на уроках русского языка в 3-м классе.
Найти похожие
|
24.
| 371.3 М 31
Масленникова, О. Е. (учитель I квалиф. категории). Тематические контрольные работы [Текст] : система Л. В. Занкова / О. Е. Масленникова, В. В. Некрасова, Г. И. Саламатова> // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 68-73. - Глагол
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- контрольные работы -- начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- русский язык (образование) -- математика (образование) -- система Занкова -- Занкова система -- тематические контрольные работы -- глаголы -- имена прилагательные -- предложения (русский язык) -- внетабличное умножение -- внетабличное деление -- обучение Аннотация: Контрольные работы по русскому языку для 4-го класса по темам "Глагол", "Имя прилагательное", "Предложение". Контрольная работа по математике "Внетабличное умножение и деление". (Из опыта работы учителей).
Доп.точки доступа: Некрасова, В. В. (учитель I квалиф. категории); Саламатова, Г. И. Найти похожие
|
25.
| 37.015 Ш 93
Штрекер, Н. Ю. (канд. филолог. наук, проф.). Историческое комментирование в первоначальном обучении родному языку [Текст] / Н. Ю. Штрекер> // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34 (3 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.03 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в.; 20 в. нач. История образования Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- обучение -- родной язык (образование) -- русский язык (образование) -- историческое комментирование -- азбуки -- буквари -- учебники -- церковнославянский язык (образование) Аннотация: Анализируются учебники русского языка (следующие после букваря и азбук) XIX - начала XX вв. Анализ показал, что в младших классах исторический аспект изучения русского языка органически включался в содержание предмета "Русский язык". Изучение языка в историческом аспекте велось на основе сопоставления русского языка и церковнославянского, выявления их сходных и отличительных черт. Особое внимание уделялоь влиянию церковнославянского языка на русский язык.
Найти похожие
|
26.
| 372.8 Т 19
Таранина, Т. П. (учитель нач. классов). Вводный урок [Текст] / Т. П. Таранина> // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 34-37. - Имя прилагательное
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- вводные уроки -- 4 класс -- имена прилагательные Аннотация: Вводный урок по предмету "Русский язык". Тема урока: "Имя прилагательное" (IV класс). (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
27.
| 372.8 Е 26
Евсюкова, Г. А. (заслуж. учитель РФ). Работа над морфемным составом слова (суффиксы) [Текст] / Г. А. Евсюкова> // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 38-41
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- обучение -- опыт работы -- русский язык (образование) -- морфемный состав (русский язык) -- суффиксы -- правописание суффиксов Аннотация: Приводятся примеры работы над правописанием суффиксов из раздела "Морфемный состав слова". (Из опыта работы учителя).
Найти похожие
|
28.
| 372.8 А 16
Абрамова, О. А. Проверочные работы по русскому языку и математике за второе полугодие 2007/08 учебного года [Текст] / О. А. Абрамова, И. С. Ордынкина> // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 68-92. - Библиогр.: с. 81 (7 назв. ). - Русский язык
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 2007-2008 гг. Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- русский язык (образование) -- математика (образование) -- проверочные работы -- контрольные работы -- диктанты -- изложения -- грамматические задания -- математические диктанты -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст Аннотация: Практический материал по русскому языку для I-IV классов состоит из диктантов, проверочного списывания, грамматических заданий, изложений, работы с текстом. Проверочные работы по математике для I-IV классов включают математические диктанты, письменные контрольные работы и задания тестового характера.
Доп.точки доступа: Ордынкина, И. С. Найти похожие
|
29.
| 372.8 Д 53
Дмитриев, С. Д. (проф. кафедры методики нач. образования). Инновационная технология в обучении русскому произношению [Текст] : национальная школа / С. Д. Дмитриев> // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (12 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение произношению -- русское произношение -- русский язык (образование) -- произношение -- технологии обучения -- инновационные технологии (образование) -- национальные школы -- марийские школы Аннотация: Предлагается инновационная технология обучения правильному русскому произношению в национальной (марийской) школе. Сущность данной технологии заключается в том, что необходимо смелее вводить в обучение основные элементы транскрибирования, предлагать детям алгоритм произношения и чтения, практиковать систематические упражнения и т. д.
Найти похожие
|
30.
| 372.8 Б 87
Брагина, Е. И. (учитель нач. классов). Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина> // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- русский язык (образование) -- мнемонические приемы -- запоминание -- словарно-орфографическая работа -- правописание -- непроверяемые орфограммы -- орфограммы непроверяемые -- опыт работы Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом использования мнемонических приемов при формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм.
Найти похожие
|
|
|