Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная память<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Андрианова, О. В.
Исполнительские качества и их роль в профессиональной деятельности учителя музыки [Текст] / О. В. Андрианова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 102-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальная культура -- музыкальная грамота -- художественный вкус -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- национальная музыка -- педагоги -- музыкальные произведения -- эмоциональная отзывчивость -- музыкальный слух -- чувство ритма -- музыкальная память -- музыкант-исполнитель -- двигательно-технические навыки -- техничность -- профессионально-исполнительские качества -- творческая деятельность -- психолого-педагогическая деятельность -- репертуар
Аннотация: Наблюдение и анализ учебного процесса, предвидение результатов обучения учащихся, постоянное самообразование, обогащение своего исполнительского опыта, совершенствование исполнительского мастерства, исследование и нахождение эффективных форм и методов обучения - всё это подчеркивает творческую природу деятельности учителя музыки и делает исследовательскую функцию неотъемлемой её частью.
Доп.точки доступа:
Андрианова \о. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Передерий, Ольга Ивановна (канд. пед. наук).
Особенности методических изысканий в отечественной фортепианной педагогике в 70-е годы XIX века [Текст] / О. И. Передерий // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 177-181. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование--Россия, 19 в. 70-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
фортепианная педагогика -- фортепианная игра -- ритмическое воспитание -- музыкальная память
Аннотация: Описание методик обучения игре на фортепиано.
Найти похожие
|
3.
|
Картавцева, М. Т.
Структура музыкально-творческих способностей [Текст] / М. Т. Картавцева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 180-185. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные способности -- музыкальная память -- творческое воображение -- дети
Аннотация: Формирование музыкальных способностей детей школьного возраста.
Найти похожие
|
4.
|
Глозман, Ж. М.
Влияние занятий музыкой на развитие пространственных и кинетических функций у детей младшего школьного возраста [Текст] / Ж. М. Глозман, А. Е. Павлов // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 35-46
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37 + 88.45
Рубрики: Психология
Психология личности
Психология творчества
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная деятельность -- пространственные функции -- кинетические функции -- семантическая память -- учебная деятельность -- музыкальная память
Аннотация: Факторы, влияющие на формирование высших психических функций в младшем школьном возрасте.
Доп.точки доступа:
Павлов, А. Е.
Найти похожие
|
5.
|
Сидоров, П. В. (педагог по классу классической гитары в МГ ЦДТ "Культура и Образование").
Методика развития музыкальной памяти [Текст] / Сидоров П. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 2 : ч/б фото ; N 2. - С. 63-64. - (Московскому городскому Центру детского творчества "Культура и Образование" - 40! - 2010. - N 2. - С. 63-64)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- опыт работы -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- центры детского творчества -- музыкальное образование -- гитара -- музыкальная память -- развитие музыкальной памяти
Аннотация: Педагог по классу классической гитары Московского городского Центра детского творчества "Культура и Образование" о методах развития музыкальной памяти детей при обучении игры на гитаре.
Доп.точки доступа:
"Культура и Образование", центр детского творчества; Культура и Образование, центр детского творчества
Найти похожие
|
6.
|
Майер, М. В. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории).
Развитие памяти на уроках фортепиано - залог раскрытия одаренности ребенка [Текст] / Майер М. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 6. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: с. 9 (8 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- музыкальная одаренность -- музыкальная память -- развитие памяти -- уроки музыки -- уроки фортепиано
Аннотация: Одним из основных факторов раскрытия природной музыкальности является развитие музыкальной памяти. Игра на память расширяет исполнительские возможности ребенка, дает мощный импульс его творческому развитию. Развитие музыкальной памяти позволяет ребенку использовать ее не только в музыкальной деятельности, но и в других умственных видах деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Эслей, Е. Ю.
Память как профессиональное свойство хорового дирижера (к постановке вопроса) [Текст] / Е. Ю. Эслей // Искусство и образование. - 2015. - № 4. - С. 100-120. - Библиогр.: с. 115-116 (17 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
память -- психология памяти -- дирижеры -- хоровые дирижеры -- хормейстеры -- профессиональные способности -- музыкальная память -- развитие памяти -- мнемическая функция -- музыкальная педагогика -- запоминание музыкальных произведений -- запоминание хоровых произведений
Аннотация: Исследование проблемы профессиональной музыкальной памяти хорового дирижера.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный