Поисковый запрос: (<.>K=обособление<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
1. 
|
Николенкова, Н. В.
"Лишние запятые" [Текст] : (второстепенные члены, не нуждающиеся в обособлении) / Н. В. Николенкова // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 59-62. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- школьники -- учащиеся -- самостоятельные работы -- синтаксис -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- обособление -- второстепенные члены
Аннотация: О пунктуационных ошибках в самостоятельных работах школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Федосюк, Михаил Юрьевич (д-р пед. наук).
Зачем нужны обособленные члены предложения [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
предложения -- синтаксис -- определение -- приложение -- обособление -- члены предложения -- обстоятельство -- обособленные члены предложения
Аннотация: Причины обособления определений, приложений и обстоятельств, роль обособленных членов в речи.
Найти похожие
|
3.
|
Тихомирова, Марина Анатольевна (преподаватель русского языка).
Несогласованные определения [Текст] : к урокам в VII классе по учебнику В. В. Бабайцевой и Л. Д. Чесноковой / М. А. Тихомирова // Русская словесность. - 2011. - N 1. - С. 8-14. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 14
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- лексический повтор -- обособление -- члены предложения -- инверсия -- порядок слов -- актуализация -- синкретичные члены предложения -- несогласованные определения
Аннотация: Рассмотрение несогласованных определений как многозначных членов предложения поможет углубить знания школьников.
Доп.точки доступа:
Бабайцева \в. В.\; Чеснокова \л. Д.\
Найти похожие
|
4.
|
Грищенко, О. А.
Содержание понятия "стиль жизни личности" [Текст] / Олеся Грищенко // Развитие личности. - 2010. - № 4. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 35-36 (13 назв.)
. - ISSN 2071-9788ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
стиль жизни личности -- индивидуальный стиль -- жизненный стиль -- реалии бытия личности -- личность -- групповые идентификации -- отчуждение личности -- социокультурные группы -- обособление личности
Аннотация: Содержание и характеристика понятия "стиль жизни".
Найти похожие
|
5.
|
Девятова, Надежда Михайловна (кандидат педагогических наук).
Одиночное деепричастие и проблемы его обособления в русском языке [Текст] / Н. М. Девятова // Русский язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
одиночные деепричастия -- лингвистическое содержание -- пунктуация -- деепричастия -- пунктуационные правила -- обособление деепричастий
Аннотация: О лингвистическом содержании правила обособления деепричастий и о специфике обособления одиночного деепричастия.
Найти похожие
|
6.
|
Аксенова, Лилия Алексеевна.
Обособление приложений [Текст] / Л. А. Аксенова // Русский язык в школе. - 2012. - № 5. - С. 11-15 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- обособленные приложения -- упражнения -- задания -- дидактические материалы -- русский язык
Аннотация: Примерные задания по теме.
Найти похожие
|
7.
|
Чуглов, Владимир Иванович.
Причастный, деепричастный и другие обороты в составе предложения [Текст] / В. И. Чуглов // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
адъективный оборот -- второстепенное подлежащее -- второстепенное сказуемое -- деепричастный оборот -- обособление -- полупредикативные конструкции -- предикативные конструкции -- предикативные обороты -- предложения -- причастный оборот -- синтаксические конструкции
Аннотация: Принципы выделения полупредикативных оборотов и их состав.
Найти похожие
|
8.
|
Мудрик, А. В.
Социализация как социально-психологический феномен [Текст] / А. В. Мудрик // Социальная педагогика. - 2016. - № 1/2. - С. 4-15
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
приспособление -- обособление -- психология личности -- социализация человека -- процесс социализации -- механизмы социализации -- самоизменение человека -- направляемая социализация -- стихийная социализация -- контролируемая социализация
Аннотация: Социализация человека в современном мире. Сочетание приспособления и обособления человека в условиях конкретного общества.
Найти похожие
|
9.
|
Мудрик, А. В.
Уединение как одна из социальных потребностей раннего юношеского возраста [Текст] / А. В. Мудрик // Социальная педагогика. - 2016. - № 1/2. - С. 45-47
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные потребности -- юношеский возраст -- потребность в уединении -- общение -- обособление
Аннотация: Исследования потребности в уединении в ранней юности.
Найти похожие
|
10.
|
Мухина, В. С. (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; Заслуженный деятель науки РФ; заведующая кафедрой).
Шлейфы родового самосознания у народностей Севера и Дальнего Востока России в конце XX - начале XXI в. [Текст] / В. С. Мухина // Педагогика. - 2017. - № 2. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04 + 63.52
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Этнология
Этнология современных народов--Россия--Дальний Восток
Кл.слова (ненормированные):
родовое самосознание -- шлейфы родового самосознания -- северные народности -- народности Севера -- этническое самосознание -- этнические общности -- филогенез человеческого рода -- родовая идентификация -- межродовое обособление -- этнопсихология
Аннотация: На примере народностей Севера и Дальнего Востока рассматривается социальный и психологический феномен "шлейфов родового самосознания". Показано, что сложившиеся в далекие доисторические времена психические функции, образы и способы мышления, видение картины мира и др. в процессе времени истории сохраняются в качестве филогенетически более раннего задела достижений психического и духовного развития человечества.
Найти похожие
|
11.
|
Дубова, Марина Анатольевна (доктор филологических наук).
Изучаем обособленное дополнение [Текст] / М. А. Дубова, Л. А. Чернова // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- теоретические основы -- система упражнений -- 8 класс -- методические материалы -- обособление -- обособленные дополнения -- условия обособления -- морфологические выражения -- значения включения -- значения исключения -- значения замещения -- тесты
Аннотация: Рассматривается один из обособленных второстепенных членов предложения - дополнение.
Доп.точки доступа:
Чернова, Любовь Афанасьевна (доктор филологических наук)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный