Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=приобщение к искусству<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Фесенко, Г.
    "Времен связующая нить" [Текст] : музейная педагогика / Г. Фесенко, С. Иванова, Л. Подкапаева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 6. - С. 80-83 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественно-эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание -- музейная педагогика -- посещение музея -- рисование в детском саду -- приобщение к искусству -- походы в музей
Аннотация: Педагоги из города Таганрога делятся опытом художественно-эстетического воспитания дошкольников при помощи музейной педагогики.


Доп.точки доступа:
Иванова, С.; Подкапаева, Л.

Найти похожие

2.


    Чумалова, Т.
    Музейная педагогика для дошкольников [Текст] / Т. Чумалова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 44-50 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 79.103
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Музейное дело. Музееведение

   Работа музеев с посетителями

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- старшие дошкольники -- музейная педагогика -- посещение музея -- восприятие живописи -- приобщение к искусству -- познавательные беседы -- сценарии бесед
Аннотация: Как понимать смысл словосочетания "музейная педагогика" и почему музейная педагогика сегодня так востребована? Приводится сценарий познавательных бесед на тему "Время" для работы в старших группах.


Найти похожие

3.


    Погодина, С.
    Художественные эталоны [Текст] : как под их влиянием развивается детское изобразительное творчество / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 52-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творческое развитие -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание -- изобразительное творчество -- детское искусство -- изобразительная грамота -- художественные эталоны -- приобщение к искусству -- изобразительная деятельность -- изодеятельность
Аннотация: В статье раскрываются основные аспекты проблемы творческого развития дошкольников в процессе их приобщения к миру искусства, проводником к которому являются художественные эталоны. С целью обоснования их значения и влияния на творческое становление детей дана характеристика овладения основами изобразительной грамоты. Художественные эталоны как составная часть изобразительной грамоты помогают ребенку понять сложный мир искусства и способствуют его собственному творчеству. Выделенные показатели овладения дошкольниками художественными эталонами позволяют определить формы и методы педагогической деятельности. В статье также приводится значительное число примеров, иллюстрирующих специфику образовательного процесса, направленного на творческое становление дошкольника под влиянием художественных эталонов. В завершение обозначены перспективы развития данной проблемы.


Найти похожие

4.


    Кашекова, И. (доктор педагогических наук; член Московского союза художников; член Российского союза писателей).
    О нужных "ненужных" предметах [Текст] : анализ интегративных проектов приобщение к искусству / И. Кашекова // Искусство в школе. - 2019. - № 5. - С. 33-37 : фот. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.)
УДК
ББК 74.200 + 85.10 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.

   Изобразительное искусство и архитектура

   Изобразительное искусство в целом--Россия--Москва, 21 в. нач.

   Декоративно-прикладное искусство в целом--Россия--Москва, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- образовательные проекты -- конкурсы -- детские фестивали -- творческие проекты -- художественное образование -- интегративные проекты -- интеграция -- приобщение к искусству -- искусство и дети -- дети и искусство
Аннотация: Автор знакомит с образовательными проектами, которые представляют три разные формы приобщения детей к искусству.


Доп.точки доступа:
Мальцева, Людмила \.\; Андреева, Ольга Алексеевна (народный мастер России; член Союза художников России; специалист по тульской городской игрушке) \о. А.\; ФГБНУ "ИХОиК РАО"; "ИХОиК РАО", ФГБНУФГБУК "Государственный музейно-выставочный центр "РОСИЗО"; "Государственный музейно-выставочный центр "РОСИЗО", ФГБУК; "РОСИЗО", ФГБУК "Государственный музейно-выставочный центр"; "Наследники традиций", всероссийский детский фестиваль народной культуры

Найти похожие

5.


    Токарчук, Ольга.
    Этому миру чего-то недостает [Текст] : из нобелевской лекции / О. Токарчук ; перевод Елены Рыбаковой // Искусство в школе. - 2020. - № 2. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (1 назв.)
УДК
ББК 74.200 + 83.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Польша, 20 в.; 21 в. нач.

   Литературоведение

   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
польские писатели -- польские писательницы -- педагогика искусства -- нобелевские лауреаты -- воспитание -- приобщение к искусству -- повествование -- повествование от первого лица -- типы повествования -- премиии по литературе -- писательство -- основа литературы -- Нобелевская премия
Аннотация: Фрагмент речи, которую произнесла польская писательница Ольга Токарчук в связи с вручением ей Нобелевской премии по литературе за 2018 год. Она говорит о единстве жизни, об особой чуткости художника ко всему сущему.


Доп.точки доступа:
Рыбакова, Елена \.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)