Поисковый запрос: (<.>K=свободное программное обеспечение<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 22 |
1. 
|
Андропова, Елена Васильевна.
Внедрение свободного программного обеспечения на региональном уровне [Текст] = Introduction of the free software at regionl level / Андропова Елена Васильевна // Педагогическая информатика. - 2010. - N 1. - С. 67-72. - Библиогр.: 7 назв. (с. 72)
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Linux -- информатизация образования -- операционные системы -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение
Аннотация: Использование свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях как альтернатива проприетарному. Переход на операционную систему Linux.
Найти похожие
|
2.
|
Маркелова, И. И.
Использование в образовательном процессе альтернативных операционных систем - залог подготовки востребованного выпускника [Текст] / И. И. Маркелова // Совет ректоров. - 2010. - N 6. - С. 56-59
. - ISSN 1997-6119ББК 74.57 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
IT-технологии -- подготовка специалистов в области IT-технологий -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение
Аннотация: Одной из проблем подготовки специалистов в области IT-технологий является их быстрое развитие. За период обучения они успевают морально и технически устареть. Одним из предлагаемых направлений преодоления этого является перевод в процессе обучения к свободному программному обеспечению. Такой переход способствует удешевлению процесса обучения и формированию опытного грамотного IT-специалиста. Предложен опыт Калининградского профессионального лицея N 22, осуществившего переход к свободному программному обеспечению, используя операционную систему Linux и программное обеспечение для нее.
Найти похожие
|
3.
|
Якушина, Е. В.
Свободное программное обеспечение: операционная система Линукс [Текст] / Е. В. Якушина // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 144-154.
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
свободное программное обеспечение -- программное обеспечение -- операционные системы -- операционная система Линукс -- Линукс операционная система -- коммерческое программное обеспечение
Аннотация: Об использовании в школах более дешевого свободного программного обеспечения.
Найти похожие
|
4.
|
Акимова, Ирина Викторовна.
О некоторых аспектах методики обучения работе со свободным программным обеспечением [Текст] / Акимова Ирина Викторовна // Педагогическая информатика. - 2010. - N 2. - С. 19-25. - Библиогр.: с. 25
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
практические задания -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- текстовые редакторы -- учебное время -- учебные часы -- электронные таблицы
Аннотация: Определение свободного программного обеспечения. Методика работы с текстовым редактором OpenOffice Writer и электронной таблицей Calc. Рекомендуемое количество часов и примерные практические задания.
Найти похожие
|
5.
|
Назарова, Ольга Владимировна.
Изучение в вузе свободного программного обеспечения (программный комплекс Denwer) [Текст] / Назарова Ольга Владимировна // Педагогическая информатика. - 2011. - N 3. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- компетентностные модели -- программное обеспечение -- программные комплексы -- свободное программное обеспечение -- учебные дисциплины
Аннотация: Статья посвящена анализу составных компонентов информационной компетенции и роли свободного программного обеспечения в повышении уровня ее развития у студентов вузов. Рассмотрены основные принципы работы с отечественной разработкой Denwer ("Денвер"), представлен примерный план изучения дисциплины по выбору "Разработка и эксплуатация удаленных баз данных".
Найти похожие
|
6.
|
Павлова, Ирина Андреевна.
Урок информатики на тему "Рабочий стол" в условиях перехода общеобразовательных учреждений на использование операционной системы LINUX [Текст] / Павлова Ирина Андреевна // Педагогическая информатика. - 2011. - N 4. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (4 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- общеобразовательные учреждения -- операционные системы -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- уроки -- уроки информатики
Аннотация: О трудностях, возникающих при переходе общеобразовательных учреждений на использование свободного программного обеспечения. Предложен подход к обучению информатике в сравнительной характеристике двух видов программного обеспечения на примере построения урока на тему "Рабочий стол".
Найти похожие
|
7.
|
Фонд свободного ПО анонсировал возобновление работы проекта по внедрению свободного ПО в учебные учреждения всех уровней [Текст] // Совет ректоров. - 2012. - № 2. - С. 8
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
программное обеспечение -- ПО -- свободное программное обеспечение -- проекты -- фонды
Аннотация: Фонд свободного программного обеспечения сформулировал список приоритетных направлений деятельности проекта по внедрению свободного программного обеспечения в учебные учреждения всех уровней.
Доп.точки доступа:
Фонд свободного программного обеспечения
Найти похожие
|
8.
|
Губина, Т. Н.
Проектирование электронного учебного контента на примере модуля "Работа в OpenOffice.org" [Текст] = Design of electronic learning content an example of module "Work in OpenOffice. org" / Губина Татьяна Николаевна // Педагогическая информатика. - 2012. - № 2. - С. 108-113. - Библиогр.: с. 113 (3 назв. )
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
OpenOffice -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- конкурентоспособные специалисты -- контенты -- модули -- подготовка конкурентоспособных специалистов -- подготовка специалистов -- программное обеспечение -- программы -- проектирование -- свободное программное обеспечение -- учебные контенты -- учебный модуль -- электронные учебные контенты
Аннотация: Статья посвящена проблемам проектирования электронных учебных контентов и их использования в процессе подготовки конкурентоспособных специалистов в области информационных и коммуникационных технологий.
Найти похожие
|
9.
|
Коваленко, М. И. (Марина Ивановна).
Электронный информационно-образовательный ресурс "Решение задач вычислительной математики с помощью средств свободно распространяемого математического пакета Scilab" [Текст] = Electronic informational and educational resource "The solution of tasks of calculus mathematics by means of means of freely extended mathematical "Scilab" package" / Коваленко Марина Ивановна, Москвин Константин Михайлович // Педагогическая информатика. - 2012. - № 3. - С. 97-103 : 2 рис., табл. - Библиогр.: с. 103
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вычислительная математика -- информационно-образовательные ресурсы -- информационные ресурсы -- математические пакеты -- образовательные ресурсы -- свободное программное обеспечение -- учебные пособия -- электронные информационно-образовательные ресурсы -- электронные образовательные ресурсы -- электронные пособия -- электронные ресурсы -- электронные учебные пособия
Аннотация: В статье представлен анализ опыта использования свободно распространяемого математического пакета Scilab в учреждениях высшего профессионального образования. Рассмотрено описание программного продукта Scilab, его основные характеристики и инструментарий. Автор предлагает решение проблемы нехватки учебных и учебно-методических материалов по использованию свободного программного обеспечения в учебном процессе за счет разработки электронного учебного пособия "Решение задач вычислительной математики с помощью средств свободно распространяемого математического пакета Scilab". Описана концепция и выявлена возможность использования пособия в учебном процессе.
Доп.точки доступа:
Москвин, Константин Михайлович
Найти похожие
|
10.
|
Кульбацкая, Ирина Владимировна (учитель информатики).
Расширение образовательного пространства урока информатики с использованием облачных технологий [Текст] / И. В. Кульбацкая // Информатика в школе. - 2015. - № 8 (111). - С. 9-10 : табл. - Библиогр.: с. 10 (2 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- интернет-ресурсы -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- начальная школа -- облачные среды -- образовательная среда -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- системы программирования -- средняя школа -- среды программирования -- старшая школа -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьный курс информатики -- электронные учебники
Аннотация: Представлен опыт конструирования учителем информатики образовательной среды с использованием комплекса облачных сред, интернет-ресурсов, электронных учебников на уроках и во внеурочной деятельности.
Найти похожие
|
11.
|
Дмитриев, Константин.
Использование свободного программного обеспечения для обучения мультипликации [Текст] / Константин Дмитриев ; авт.-сост. П. И. Анофриков // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 10. - С. 79-80
ББК 85.377
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Кл.слова (ненормированные):
мультипликация -- свободное программное обеспечение -- двумерная рисованная анимация -- анимация -- Synfig Studio -- программы -- апробация -- компьютерная анимация -- техника перекладки
Аннотация: Внедрение новых технологий в детскую мультипликацию.
Доп.точки доступа:
Анофриков, Петр Иванович \.\
Найти похожие
|
12.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович.
Полипрограммные интегрированные уроки на базе свободного программного обеспечения как средство контроля уровня ИКТ-компетенций старших школьников [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С. 12-17 : рис.; табл.
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- КОМПАС -- интегрированные уроки -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерное черчение -- полипрограммные уроки -- практические работы -- расчет объема -- расчет площади -- свободное программное обеспечение -- трехмерные фигуры
Аннотация: Представлен опыт контроля ИКТ-компетенций старшеклассников посредством полипрограммных интегрированных уроков.
Найти похожие
|
13.
|
Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Применение свободного программного обеспечения в учебном процессе как фактор духовно-нравственного воспитания учащихся [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 4. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (17 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- учащиеся
Аннотация: В статье рассматривается влияние выбора типа программного обеспечения, используемого в учебно-воспитательной деятельности образовательной организации, на духовно-нравственное воспитание учащихся. Особое внимание уделяется необходимости формирования свободной личности, умеющей сделать самостоятельный компетентный, квалифицированный выбор в области программного обеспечения и нести ответственность за последствия принятого решения.
Доп.точки доступа:
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики и черчения)
Найти похожие
|
14.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Использование отечественного программного обеспечения в учебном процессе общеобразовательной школы как фактор гражданско-патриотического воспитания учащихся [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (17 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74с + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданско-патриотическое воспитание -- импортозамещение -- отечественное программное обеспечение -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение
Аннотация: В статье рассматривается возможность гражданско-патриотического воспитания учащихся общеобразовательных российских школ через процесс миграции учебно-воспитательного процесса на отечественное программное обеспечение. Также уточняются некоторые недостатки и риски применения иностранного проприетарного программного обеспечения в образовательных организациях Российской Федерации, в том числе конкретизируются виды потенциальных угроз информационной инфраструктуре нашей страны, возникающих в связи с применением иностранного программного обеспечения.
Найти похожие
|
15.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Зависимость между методической системой обучения информатике в школе и типом используемого в ней программного обеспечения [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2018. - № 9. - С. 14-24 : ил. - Библиогр.: с. 23-24 (22 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- методическая система обучения -- обучение информатике -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- средняя школа
Аннотация: Проводится покомпонентный анализ элементов методической системы обучения информатике в средней общеобразовательной школе в зависимости от типа используемого в учебном процессе программного обеспечения (свободного или проприетарного). На основании проведенного исследования проводится коррекция структурной схемы методической системы обучения информатике и формулируется вывод о наличии зависимости методической системы в целом от типа применяемого в обучении программного обеспечения.
Найти похожие
|
16.
|
Радионова, Анна Владимировна (старший преподаватель).
Две версии одной лабораторной работы по векторной графике (технология работы в CorelDRAW и Inkscape) [Текст] / А. В. Радионова, И. Е. Драбо, Ю. В. Герасимова // Информатика в школе. - 2020. - № 2. - С. 52-59 : ил. - Библиогр.: с. 59 (7 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 32.973-018.2 + 74.26
Рубрики: Вычислительная техника
Компьютерная графика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
CorelDRAW -- Inkscape -- векторная графика -- векторные редакторы -- графические редакторы -- лабораторные работы -- методика обучения информатике -- методы обучения -- программное обеспечение -- проприетарное программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- средства обучения -- учебный процесс
Аннотация: В настоящее время актуальным является вопрос выбора между проприетарным и свободным программным обеспечением для пользования в учебном процессе. В статье описан опыт реализации лабораторных работ, ориентированных на использование проприетарного векторного редактора CorelDRAW и свободно распространяемого редактора Inkscape. Представлено краткое сравнение основных терминов и инструментов данных редакторов, которое облегчит переход от CorelDRAW к Inkscape или от Inkscape к CorelDRAW. Описание лабораторной работы представляет собой снабженную скриншотами пошаговую инструкцию создания векторного логотипа.
Доп.точки доступа:
Драбо, Илона Евгеньева (студентка); Герасимова, Юлия Владимировна (студентка)
Найти похожие
|
17.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Влияние содержательной линии "Формализация и моделирование" на методику преподавания информатики в основной школе [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2020. - № 5. - С. 5-11 : табл. - Библиогр.: с. 11 (12 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика в школе -- информационные модели -- компьютерное моделирование -- метапредметные результаты обучения -- методика обучения информатике -- моделирование -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение -- учебные дисциплины -- формализация -- школьный курс информатики
Аннотация: В статье отмечается существенное влияние содержательной линии "Формализация и моделирование" на методику преподавания информатики в основной школе. Автором отмечается наличие потенциальной возможности формирования 75% метапредметных результатов обучения в случае активного применения компьютерного моделирования в учебном процессе основной школы. В работе дается общее описание методики преподавания содержательной линии "Формализация и моделирование", компьютерные модели классифицируются по четырем уровням сложности, каждый из которых прелагается изучать в соответствующим классе основной школы.
Найти похожие
|
18.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
К вопросу о выборе программного обеспечения для поддержки учебного процесса по информатике в общеобразовательной школе, реализуемого в дистанционной форме [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2021. - № 5. - С. 35-42 : ил. - Библиогр.: с. 41-42 (22 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 2 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- Linux -- Альт Образование 9 -- дистанционное обучение -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- начальная школа -- общеобразовательная школа -- пандемии -- программное обеспечение -- свободное программное обеспечение
Аннотация: В статье анализируется опыт преподавания информатики в общеобразовательной московской школе в дистанционной форме в 2020 году в период пандемии коронавируса. Из всего многообразия проблем и вопросов, порожденных пандемией, выделяется вопрос выбора оптимального системного и прикладного программного обеспечения для поддержки процесса обучения. Анализируется возможность использования для данных целей различных типов отечественных свободных операционных систем, приводится их краткая сравнительная характеристика. Рассматривается, какое именно прикладное программное обеспечение, имеющееся в составе дистрибутива операционной системы Альт Образование 9, может быть использовано для поддержки преподавания всех тем курса информатики в начальной, основной и старшей школе.
Найти похожие
|
19.
|
Федосов, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Элементы методики преподавания векторной графики на основе свободного графического редактора LibreOffice Draw на уровне основного общего образования [Текст] / А. Ю. Федосов, М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 4-13 : ил. - Библиогр.: с. 12-13 (20 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- LibreOffice Draw -- векторная графика -- дистанционное обучение -- дистанционные уроки -- дистанционные формы обучения -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- образовательные технологии -- основная школа -- свободное программное обеспечение -- средняя школа -- уроки информатики
Аннотация: В статье представлена методика преподавания темы "Создание и редактирование векторной графической информации" в основной школе, которая может быть реализована как при очной форме обучения, так и при использовании дистанционных образовательных технологий. Методика основана на использовании свободного векторного графического редактора LibreOffice Draw и была апробирована в течение нескольких лет при обучении векторной компьютерной графике в курсе информатики седьмого класса в очной форме, а также в удаленном формате обучения в 2020 году.
Доп.точки доступа:
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики)
Найти похожие
|
20.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Элементы методики преподавания темы "Создание и обработка звуковой информации" с использованием свободного звукового редактора Audаcity [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С. 55-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (23 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Audacity -- звуковая информация -- звуковые редакторы -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- мобильные приложения -- обработка звуковой информации -- онлайновые редакторы -- основная школа -- свободное программное обеспечение -- создание звуковой информации -- средняя школа -- уроки информатики -- цифровой звук
Аннотация: В статье представлен каркас методики обучения теме "Создание и обработка звуковой информации" курса информатики на уровне основного общего образования с использованием свободного кроссплатформенного офлайнового звукового редактора Audacity. Приводится возможный вариант каркаса методики обучения рассматриваемой теме курса информатики, включающий в себя разбиение содержания обучения на семь этапов. Каждый из этапов включает описание изложения соответствующего учебного материала, в том числе технологию выполнения практических работ, направленных на овладение учащимися основными элементами функционала звукового редактора Audacity. Описание авторской методики обучения также содержит соответствующее ей поурочное планирование по теме "Создание и обработка звуковой информации" курса информатики для основной школы.
Найти похожие
|
21.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12 [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 53-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (25 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
3D-графика -- КОМПАС-3D LT V12 -- компьютерная графика -- компьютерное черчение -- методика обучения информатике -- основная школа -- программирование в школе -- свободное программное обеспечение -- старшеклассники -- трехмерная графика -- трехмерное моделирование -- трехмерные фигуры -- уроки информатики
Аннотация: Трехмерная компьютерная графика не является обязательной к изучению на уровне основного общего образования информационной технологией. Ее изучение имеет отношение скорее к предпрофильному обучению по углубленным программам, используемым в таких образовательных проектах, как "Математическая вертикаль". В связи с этим наблюдается некоторый дефицит методик обучения данной теме, использующих в качестве программных инструментов российское бесплатное или свободное программное обеспечение. В качестве наилучших вариантов программного обеспечения для поддержки преподавания темы "Трехмерная компьютерная графика" предлагается рассматривать как отечественную бесплатную для некоммерческих и образовательных целей систему трехмерного моделирования КОМПАС-3D LT V12, так и свободную систему трехмерного параметрического моделирования FreeCAD.
Найти похожие
|
22.
|
Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
Элементы методики преподавания темы "Растровая компьютерная графика" с помощью свободного редактора GIMP на уровне основного общего образования [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 6. - С. 12-29. - Библиогр.: с. 28-29 (27 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
GIMP -- графические редакторы -- компьютерная графика -- методика обучения информатике -- основная школа -- поурочные разработки -- программное обеспечение -- растровая графика -- свободное программное обеспечение -- уроки информатики
Аннотация: Статья содержит описание каркаса методики обучения учащихся основной школы технологии как обработки цифровой фотографии, так и создания растровых графических изображений с нуля. В качестве программного инструмента предлагается использовать свободный растровый редактор GIMP. Также предлагаемая методика обучения учитывает все основные структурные элементы профессиональной растровой графики, а именно: технологию эффективного применения группы операции выделения фрагментов изображения, технологию эффективного применения группы операций преобразования, технологию эффективного использования группы инструментов рисования, слои изображения, цветовые каналы, контуры, встроенные фильтры, создание текстовых элементов, создание GIF-анимации.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный