Поисковый запрос: (<.>K=социальные партнеры<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Гериш, Т. В.
Колледж будущего - миф или реальность? [Текст] / Т. В. Гериш, П. И. Самойленко // Специалист. - 2009. - N 2. - С. 30-32
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 + 60.94
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Социальная защита. Социальная работа--Россия
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- специалисты среднего звена -- социальные партнеры -- стратегические партнеры-работодатели -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Материал о развитии "Колледжа будущего".
Доп.точки доступа:
Самойленко, П. И.
Найти похожие
|
2.
|
Манторова, А. В.
Проведение переговоров с социальными партнерами образовательного учреждения [Текст] / А. В. Манторова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 4. - С. 40-46
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- переговоры -- социальное партнерство -- социальные партнеры
Аннотация: Этапы формирования социального партнерства. Подготовка встречи. Проведение переговоров. Учет личностных особенностей собеседника.
Найти похожие
|
3.
|
Солодухин, Владимир Иосифович (канд. пед. наук).
Концептуальные основы интеграции социально-культурных институтов в процессе подготовки будущих специалистов этнокультурной деятельности [Текст] / В. И. Солодухин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 61-65. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурные институты -- этнокультурная деятельность -- специалисты культуры -- социальные партнеры
Аннотация: Межкультурно-партисипативный и субъектно-деятельностный подходы к рассмотрению интеграции социально-культурных институтов в профессиональном становлении специалистов этнокультурной деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Качество образования [Текст] = The quality of education as the course to meeting the demands : выполнение требований заинтересованных сторон / Т. И. Елисеева [и др. ] // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 60-66
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- потребители образовательных услуг -- образовательные услуги -- предприятия-работодатели -- модели подготовки специалистов -- подготовка специалистов -- трудоустройство специалистов -- рынки труда -- опережающая подготовка специалистов -- социальные партнеры -- партнеры -- независимая оценка
Аннотация: Посвящается вопросам выполнения требований всех заинтересованных сторон (работодателей, родителей, студентов) в управлении качеством подготовки специалистов в университете, приводятся результаты деятельности по разработке механизма интеграции интересов вуза и работодателей, по организации опережающей подготовке специалистов и продвижению на региональный рынок механизма независимой оценки выпускников.
Доп.точки доступа:
Елисеева, Т. И. (доц.; проректор по учеб. работе); Гаффорова, Е. Б. (доц.); Юрченко, Е. Г. (доц.); Головина, О. П. (начальник учеб. -метод. упр.); Тихоокеанский государственный экономический университет; ТГЭУ
Найти похожие
|
5.
|
Рязанцева, А. Н. (учитель нач. классов).
Родители - социальные партнеры учителя [Текст] / А. Н. Рязанцева // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 7-10 : 2 ч/б рис. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0027-7371ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- опыт работы -- родители -- работа с родителями -- учителя -- социальные партнеры -- клубы (образование)
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом работы с родителями. В частности, рассказывается о работе клуба "Р и Р" - ребята и родители, о занятиях клуба.
Доп.точки доступа:
"Р и Р", клуб; Р и Р, клуб
Найти похожие
|
6.
|
Миркес, М.
Социальное партнерство или рынок социальных услуг? [Текст] / М. Миркес // Социальная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 83-87
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Социология
Политическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социальное партнерство -- рынок социальных услуг -- социальные услуги -- детские дома -- социальные партнеры
Аннотация: Взаимодействие различных субъектов с детскими домами.
Найти похожие
|
7.
|
Караяни, Нина Федоровна (директор).
Социальное партнерство в сфере образования [Текст] / Нина Федоровна Караяни, Валентина Викторовна Пикан // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 123-126
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- социальные партнеры -- школьное самоуправление -- профориентационная работа -- социальное партнерство
Аннотация: Социальное партнерство различных учреждений в школьном самоуправлении.
Доп.точки доступа:
Пикан, Влентина Викторовна (научный руководитель; доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
8.
|
Мосеева, О. Н. (председатель).
Российский детский фонд на территории Омской области [Текст] / Мосеева О. Н. // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 27-28
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Омская область
Кл.слова (ненормированные):
благотворительные фонды -- детские фонды -- благотворительность -- социальные партнеры -- благотворительные акции -- благотворительные проекты -- социальные программы
Аннотация: Рассказывается о деятельности Омского отделения Общероссийского общественного благотворительного фонда "Российский детский фонд".
Доп.точки доступа:
"Российский детский фонд", Омское отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда; Омское отделение Общероссийского общественного благотворительного фонда "Российский детский фонд"
Найти похожие
|
9.
|
Топорова, Н. И.
Массовые спортивные мероприятия в детском саду [Текст] : [опыт работы детского сада № 30 г. Сокол Вологодской обл. по реализации проекта "Здоровье и братство - дороже богатства"] / Н. И. Топорова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 1. - С. 83-87
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вологодская область--Сокол, город
Дошкольная педагогика--Россия--Вологодская область--Сокол, город
Кл.слова (ненормированные):
массовые спортивные мероприятия -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- проектная деятельность -- физическое воспитание -- здоровьесбережение -- валеологическое воспитание -- спортивные праздники -- физкультурно-оздоровительные мероприятия -- дошкольники -- родители -- педагоги -- социальные партнеры -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- опыт работы
Аннотация: Спортивные праздники и физкультурно-оздоровительные мероприятия в ДОО для дошкольников и родителей, педагогов и социальных партнеров.
Доп.точки доступа:
Детский сад № 30
Найти похожие
|
10.
|
Рымарчук, В. Б.
Информационная открытость ДОО как условие взаимодействия с социумом [Текст] / В. Б. Рымарчук, Н. В. Зюзева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 3. - С. 78-88. - Библиогр.: с. 88 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная открытость -- дошкольные образовательные организации -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОО -- ДОУ -- детские сады -- взаимодействие с социумом -- сотрудничество с потребителями образовательных услуг -- государственно-общественное управление -- управление ДОО -- социальные партнеры -- публичные доклады -- брендинг -- имидж ДОУ -- рейтинг ДОУ -- качество образования -- Интернет -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- электронные технологии -- цифровые технологии
Аннотация: Взаимоотношения между представителями образовательного сообщества и потребителями образовательных услуг, привлечение общественности к управлению ДОО. Создание системы информирования социальных партнеров о деятельности всех участников образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Зюзева, Н. В.
Найти похожие
|
11.
|
Янковская, Валентина Михайловна (заведующий).
Дистанционное обучение детей, родителей и педагогов в условиях социального партнерства [Текст] : практическая организация в ДОО / В. М. Янковская, Ю. В. Ахтырская, О. А. Кернер // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 10-12. - Библиогр.: с. 12 (7 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное взаимодействие -- дистанционное обучение -- дистанционное сопровождение -- ДОО -- дошкольный возраст -- игровые марафоны -- работа с родителями -- семейное образование -- социальное партнерство -- социальные партнеры
Аннотация: Рассматриваются различные формы дистанционного обучения всех участников образовательного процесса ДОО (воспитанников, педагогов, родителей), а также неорганизованных дошкольников и их семей с привлечением социальных партнеров.
Доп.точки доступа:
Ахтырская, Юлия Викторовна (старший воспитатель); Кернер, Ольга Андреевна (инструктор по адаптивной физической культуре)
Найти похожие
|
12.
|
Сучкова, Валентина Викторовна (учитель-логопед).
Партнерство различных социальных институтов и сотрудничество всех участников процесса социализации лиц с ОВЗ с семьями, их воспитывающими [Текст] / В. В. Сучкова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 58-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- дошкольный возраст -- коррекционно-развивающее пространство -- работа с родителями -- социализация детей с ОВЗ -- социальное партнерство -- социальные партнеры
Аннотация: Предлагается система организации комплексного, с непосредственным участием родителей, коррекционно-развивающего пространства и развития партнерских отношений с другими социальными институтами, направленные на преодоление трудностей детей с ОВЗ и их дальнейшую социализацию.
Найти похожие
|
13.
|
Романенко, Юлия Владимировна (заведующий).
"ЭКОСАД" - центр экологического воспитания дошкольников [Текст] / Ю. В. Романенко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 16-17
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- образовательно-воспитательная среда -- практико-ориентированное единое образовательное пространство -- развивающая предметно-пространственная среда -- социально-педагогическая среда -- социальные партнеры -- формирование экологической культуры -- экологическая культура -- экологическое воспитание дошкольников
Аннотация: Раскрываются особенности образовательного процесса дошкольного учреждения "ЭКОСАД", позволяющие продемонстрировать уникальность этого бренда.
Доп.точки доступа:
ЭКОСАД
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный