Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Артасов, И. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
1.
371.3
А 86


    Артасов, И. А.
    Работа с заданиями, предполагающими аргументацию теоретических положений [Текст] / И. А. Артасов, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 70-76 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия

Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- аргументация -- навыки обучения -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Автор излагает свой взгляд на проблему формирования у учащихся умений и навыков аргументации теоретических положений, необходимых при выполнении задания ЕГЭ. Наглядное обучение навыкам - разбор задания на конкретном примере. Точка зрения педагога-ученого на методическую разработку учителя истории.


Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.

Найти похожие

2.


    Артасов, И. А.
    Подготовка учащихся к выполнению заданий на анализ исторических источников [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 10. - С. 63-66. - В оглавлении журнала заголовок статьи звучит так: Работа с заданиями, предполагающими атрибуцию исторического источника . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- методы обучения -- учебные задания -- исторические источники -- анализ текстов -- исторические документы -- школьные уроки
Аннотация: Продолжение темы, начатой в прошлом номере: задания, связанные с анализом документального источника - разъяснение сущности характеризуемой в источнике проблемы в историческом контексте и анализ позиции автора, рассмотрение версий, интепретаций событий. Рассмотрены примеры заданий.


Найти похожие

3.


    Артасов, И. А.
    Работа с заданиями на сравнение [Текст] / И. А. Артасов ; авт. послеслов. О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 72-77 : табл. - 0; Послесловие . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- проверка знаний -- экзаменационные задания -- задания на сравнение -- исторические события
Аннотация: Трудности выполнения заданий на сравнение исторических событий и явлений у выпускников в экзаменационных работах.


Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. \.\

Найти похожие

4.


    Артасов, И. А.
    Работа с тестовыми заданиями закрытого типа [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 71-73 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
работа с тестовыми заданиями -- тестовые задания -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- государственные экзамены -- алгоритмы -- экзаменационные задания
Аннотация: Размышления и выводы автора статьи по тестовому заданию закрытого типа (части А) ЕГЭ с одним верным ответом. Алгоритм работы над заданиями показан на примерах. Материал для подготовки учащихся к экзамену, включающему тесты.


Найти похожие

5.


    Артасов, И. А. (методист по истории).
    О чем говорят результаты ГИА-9 и ЕГЭ 2011 г. по истории [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 1. - С. 20-27 : табл. . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2010 г.; 2011 г.

Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- ГИА-9 (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- история (образование) -- результаты ГИА -- результаты ЕГЭ -- экзамены по истории -- 9 класс -- 11 класс
Аннотация: Анализ результатов ГИА в 9 классе и ЕГЭ по истории в 2011 г., сопоставление их с результатами 2010 г.


Найти похожие

6.


    Акиньшина, О. Н.
    Из опыта проведения школьного тура всероссийской олимпиады в южном округе Москвы [Текст] / О. Н. Акиньшина, И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2011. - № 7. - С. 16-25. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва

Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- внеучебная работа -- олимпиады по истории -- школьные олимпиады -- всероссийские олимпиады
Аннотация: В материале рассматривается опыт проведения школьных олимпиад по истории.


Доп.точки доступа:
Артасов, И. А.

Найти похожие

7.


    Артасов, И. А.
    Особенности оценивания выполнения заданий ГИА на проверку умения анализировать исторический текст [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 54-58 : табл. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2012 г.

Кл.слова (ненормированные):
задания С1 -- задания С2 -- история -- задания части 3 -- задания по истории -- примеры заданий -- работа с историческими документами -- анализ исторических текстов -- исторические тексты -- оценивание знаний -- экзаменационные задания -- ГИА -- Государственная итоговая аттестация
Аннотация: Статья посвящена особенностям оценивания заданий С1 и С2 части 3 экзаменационной работы ГИА 2012 г.


Найти похожие

8.


    Артасов, И. А.
    ГИА по истории: новое в структуре работы и оценивании заданий части С [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 4. - С. 38-44 : табл. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по истории -- история (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по истории -- задания с развернутыми ответами -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по истории.


Найти похожие

9.


    Артасов, И. А.
    Новое задание части С в ГИА по истории [Текст] / И. А. Артасов // История и обществознание для школьников. - 2012. - № 2. - С. 10-16 : 6 рис. . - ISSN 2074-529X
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
тесты -- контрольные задания -- история -- проверочные задания -- ГИА -- государственная итоговая аттестация
Аннотация: В экзаменационной работе 2012 г. появилось новое задание на составление плана. Об особенностях его выполнения рассказывает руководитель группы разработчиков заданий ГИА по истории И. А. Артасов.


Найти похожие

10.


    Артасов, И. А.
    ГИА по истории: новое в структуре работы и оценивании заданий части С [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 5. - С. 19-27 : табл. - Окончание. Начало в N 4 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- ГИА по истории -- история (образование) -- оценивание (образование) -- экзамены по истории -- 9 класс
Аннотация: Особенности оценивания заданий части С на экзамене ГИА по истории.


Найти похожие

11.


    Артасов, И. А.
    КИМ ЕГЭ по истории: итоги выполнения новых заданий и направления дальнейшего совершенствования [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 9. - С. 49-53, [1-я, 4-я с. цв. вкл.] : ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2012 г.

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- КИМ -- контрольно-измерительные материалы -- единый государственный экзамен -- государственные экзамены -- экзамены по истории -- задания по истории -- экзаменационные задания
Аннотация: Статья посвящена анализу выполнения заданий ЕГЭ по истории 2012 г., а также обоснованию необходимости дальнейшей модернизации структуры Единого государственного экзамена и включения в него новых заданий.


Найти похожие

12.


    Артасов, И. А.
    ЕГЭ по истории 2013: результаты и рекомендации [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 9. - С. 20-30. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2013 г.

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по истории -- единый государственный экзамен -- контрольно-измерительные материалы -- экзамены по истории -- экзаменационные задания -- история (образование)
Аннотация: Рассмотрены изменения в модели контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена по истории 2013 года, а также особенности выполнения выпускниками заданий частей 1 и 2.


Найти похожие

13.


    Артасов, И. А.
    ЕГЭ по истории 2013: результаты и рекомендации [Текст] / И. А. Артасов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 10. - С. 18-27 : рис. - Окончание. Начало в № 9 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2013 г.

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по истории -- работа с иллюстрациями -- работа с картами -- результаты ЕГЭ -- типичные ошибки -- экзамены по истории -- экзаменационные задания -- история (образование)
Аннотация: Автор обращает внимание на основные ошибки, допущенные выпускниками при выполнении заданий частей В и С единого государственного экзамена по истории. Даны рекомендации по подготовке учащихся к экзамену.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)