Поисковый запрос: (<.>A=Найдин, А. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1.
|
Найдин, А. А. Мой подход к оценке знаний и умений учащихся [Текст] / А. А. Найдин> // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проверка знаний -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- авторские системы Аннотация: Авторская система оценки учебной деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Найдин, А. А. Мотивация к творческому обучению по физике в профильных классах [Текст] / А. А. Найдин> // Профильная школа. - 2009. - N 6. - С. 31-33 : 1 рис.
. - ISSN 1998-0744ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физика в школе -- обучение физике -- профильное обучение физике -- профильное физическое образование -- мотивация -- мотивация к творческому обучению -- формировании системы мотивации -- роль учителей Аннотация: Показывается роль современного учителя в формировании системы мотивации при обучении физике в профильных классах и его значения в развитии учащегося как творческой личности.
Найти похожие
|
3.
|
Найдин, А. А. (учитель физики). Физика человека [Текст] / А. А. Найдин> // Физика в школе. - 2011. - N 2. - С. 50-53 : 3 рис. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физиология человека -- биофизика -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- качественные задачи -- количественные задачи -- задачи по физике Аннотация: Примеры качественных и количественных задач.
Найти похожие
|
4.
|
Найдин, А. А. Мой подход к оценке знаний и умений учащихся [Текст] / А. А. Найдин> // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 5. - С. 20-27
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): оценка знаний -- оценка умений -- знания -- навыки -- умения -- физика -- обучение физике -- контроль знаний -- система контроля знаний -- профильные классы -- учет успеваемости -- успеваемость -- практические умения -- практические навыки -- лабораторные работы -- решение задач -- задачи -- творческие задачи -- тетради -- домашние задания Аннотация: Предлагается авторский подход к оценке знаний и умений учащихся на всех этапах обучения физике в профильных классах. Подход позволяет ученикам легко ориентироваться в своих успехах и неудачах, активнее участвовать в учебной работе. Предлагаемая система позволяет сделать проверку знаний предельно объективной, справедливой, воспитывающей, диагностической и стимулирует ученика к достижению более высоких результатов в обучении.
Найти похожие
|
5.
|
Найдин, А. А. (учитель физики). Формирование представлений о связи между элементами теории познания [Текст] / А. А. Найдин> // Физика в школе. - 2011. - № 6. - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): решение задач -- общеобразовательная школа -- методы познания -- метод научного познания -- преподавание физики -- обучение физике -- качественные задачи -- задачи по физике -- развитие логики Аннотация: Задачи, дающие представление о связи между элементами алгоритма исследования.
Найти похожие
|
6.
|
Найдин, А. А. (учитель физики). Как научить школьников открывать и применять законы [Текст] / А. А. Найдин> // Физика в школе. - 2012. - № 7. - С. 51-54. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.)
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): закон Бернулли -- Бернулли закон -- развивающее обучение -- общеобразовательная школа -- профильное обучение -- конспекты уроков -- физические законы -- обучение физике -- уроки физики -- преподавание физики Аннотация: Методы преподавания физики в профильной школе и фрагмент урока физики по изучению закона Бернулли.
Найти похожие
|
|