Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Оберемко, Ольга Георгиевна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Оберемко, Ольга Георгиевна (доктор педагогических наук).
    Соизучение языка и культуры с позиции формирования самоидентичности старшеклассников [Текст] = Co-study of of language and culture from the perspective of the formation of high school students` self-identity / О. Г. Оберемко, Е. А. Малютина // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 30-37. - Библиогр.: с. 37 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межэтнические коммуникации -- патриотическое воспитание -- самоидентичность -- соизучение культуры -- соизучение языка -- старшеклассники -- формирование самоидентичности
Аннотация: В статье рассматривается вопрос соизучения языка и культуры с позиции формирования самоидентичности старшеклассников, анализируются условия ее развития.


Доп.точки доступа:
Малютина, Елена Александровна (аспирант кафедры)

Найти похожие
2.


    Фогель, Дмитрий Александрович.
    Использование интернет-мемов в учебной и внеурочной деятельности учителя французского языка [Текст] = Using internet memes in french teacher's academic and extracurricular activities / Д. А. Фогель, О. Г. Оберемко // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 10. - С. 63-66 : 1 рис. - Библиогр.: с. 66 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеучебная деятельность -- иноязычные навыки -- интернет-мемы -- лингводидактические ресурсы -- учебная деятельность
Аннотация: Статья посвящена исследованию потенциала интернет-мемов как лингводидактического ресурса, который может быть использован в преподавании иностранного (французского) языка и во внеурочной деятельности.


Доп.точки доступа:
Оберемко, Ольга Георгиевна

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)