Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Поляков, А. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Поляков, А. М.
Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / А. М. Поляков // Вопросы психологии. - 2009. - N 6. - С. 23-33. - Библиогр.: с. 32-33 (16 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
целеобразование -- подростки -- задержка психического развития -- умственно отсталые дети -- умственная отсталость -- механизм целеобразования -- интеллектуальная недостаточность подростков
Аннотация: Результаты исследования динамики целеобразования у подростка с задержкой психического развития и умственной отсталостью. У нормально развивающихся подростков происходит переход от образования целей в форме образов-представлений к их построению в абстрактно-вербальной или символической форме. У них меняется механизм целеобразования о выделения промежуточных целей, обусловленного препятствиями, к механизму конкретизации общей цели в частных. При умственной отсталости и задержке психического развития преобладает движение от образования целей в форме образов восприятия к их построению в форме образов представлений. У умственно отсталых подростков наблюдается динамика механизмов от усвоения знания о готовых целях к превращению отдельных требований в цели, а у их сверстников с задержкой психического развития - от превращения отдельных требований в цели к выделению промежуточных целей, обусловленному препятствиями.

Найти похожие

Луконин, Ю. В.
Почему у школьников и студентов не формируется устойчивая потребность в физической культуре и здоровом образе жизни [Текст] / Ю. В. Луконин, А. М. Поляков, Е. И. Шеенко // Физическая культура в школе. - 2011. - N 5. - С. 2-5 : рис. - Продолж. следует . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.4

^a378

ББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- физическая культура -- физическое воспитание -- студенты -- школьники -- здоровый образ жизни -- результаты опросов
Аннотация: О результатах опроса по формированию устойчивой потребности в физической культуре и здоровом образе жизни, в котором приняли участие студенты Алтайского государственного технического университета.

Доп.точки доступа:
Шеенко, Е. И.; Поляков, А. М.; Алтайский государственный технический университет

Найти похожие

Луконин, Ю. В.
Методики оценки потребности в физической культуре и здоровом образе жизни [Текст] / Ю. В. Луконин, А. М. Поляков, Е. И. Шеенко // Физическая культура в школе. - 2011. - N 6. - С. 4-8 : 2 табл. - Библиогр.: с. 8 (5 назв. ). - Продолж. Начало в N 5 . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
анкетные методики -- физическая культура -- студенты -- школьники -- работоспособность -- здоровый образ жизни -- старшеклассники -- анкеты -- самочувствие -- оценка потребности
Аннотация: Предлагаются две анкетные методики количественной оценки потребности в ценностях физической культуры у школьников старших классов и студентов.

Доп.точки доступа:
Поляков, А. М.; Шеенко, Е. И.

Найти похожие

Луконин, Ю. В.
Классификация уровней потребности в физической культуре и здоровом образе жизни [Текст] / Ю. В. Луконин, А. М. Поляков, Е. И. Шеенко // Физическая культура в школе. - 2011. - N 7. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 10-11. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5581

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
уровни потребности -- физическая культура -- здоровый образ жизни -- анкетирование -- классификация потребностей
Аннотация: Классификация качественных и количественных уровней потребности в ценностях физической культуры и здорового образа жизни.

Доп.точки доступа:
Поляков, А. М.; Шеенко, Е. И.

Найти похожие

Слепович, Е. С. (профессор; доктор психологических наук).
Инклюзивное образование в контексте проблемы развития субъектности ребенка [Текст] / Е. С. Слепович, А. М. Поляков // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОПФР -- Формирование умений -- дети с особенностями психофизического развития -- инклюзивное образование -- обучение детей с ОПФР -- особенности психофизического развития -- развивающее сотрудничество -- субъектность ребенка -- формирование знаний -- формирование навыков
Аннотация: Рассматривается центральная проблема инклюзивного образования - проблема сотрудничества детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) со своими сверстниками и взрослыми.

Доп.точки доступа:
Поляков, А. М. (доцент; доктор психологических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)