Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Трегубова, Л. С.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук, доцент).
    Изучение морфемного состава слова в начальных классах [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2017. - № 1. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- морфемный состав слов -- морфемы -- начальная школа -- однокоренные слова -- родственные слова -- состав слов -- уроки русского языка
Аннотация: В статье определены задачи и содержание изучения морфемного состава слова в начальных классах. Представлены фрагменты уроков, направленные на формирование у младших школьников понятий "родственные слова", "однокоренные слова".


Найти похожие
2.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Ознакомление младших школьников с понятием "знаки препинания" в период обучения грамоте [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2018. - № 8. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- знаки препинания -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение грамоте -- предложения -- пунктуация
Аннотация: Автором предлагаются фрагменты уроков, направленные на практическое ознакомление учащихся I класса с типами предложения по цели высказывания и интонации, а также со знаками препинания, которые употребляются в данных синтаксических конструкциях.


Найти похожие
3.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Речевой задачник в системе подготовки ребенка к школе [Текст] / Л. С. Трегубова, Л. В. Ассуирова, Л. В. Хаймович // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- задачники -- подготовка к школе -- развитие речи -- речевая подготовка -- речевое развитие -- речевые задачи -- речевые задачники -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье рассматриваются особенности работы с детьми дошкольного возраста, позволяющие в увлекательной форме решать непростую задачу речевого развития обучающихся. Авторы представляют некоторые дидактические приемы, направленные на развитие способностей дошкольников вступать в коммуникацию, а также вовлекающие ребенка в творческий процесс.


Доп.точки доступа:
Ассуирова, Л. В. (доктор педагогических наук; доцент); Хаймович, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие
4.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Изучение темы "I и II спряжение глаголов" [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2021. - № 1. - С. 26-28 : 2 табл. - Библиогр.: с. 28 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
4 класс -- глаголы -- конспекты уроков -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- спряжение глаголов -- уроки русского языка
Аннотация: Автор обращает внимание на проблему изучения глаголов в начальной школе. Приведен фрагмент урока, направленного на формирование знаний учащихся о типах спряжения.


Найти похожие
5.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирование пунктуационных умений младших школьников в условиях цифровизации [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- пунктуационные умения -- пунктуация -- уроки русского языка -- цифровизация образования -- цифровые образовательные ресурсы
Аннотация: Рассматриваются вопросы развития письменной речи младших школьников в условиях цифровизации, возможности цифровых образовательных ресурсов для формирования пунктуационных умений учащихся на начальной ступени обучения.


Найти похожие
6.


    Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Текст как ресурс языкового образования в условиях культурного многообразия [Текст] / Л. С. Трегубова // Начальная школа. - 2022. - № 8. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- методика преподавания русского языка -- младшие школьники -- многоязычие -- начальная школа -- работа с текстом -- социокультурный подход -- тексты -- уроки русского языка -- языковое образование
Аннотация: Рассматривается проблема начального языкового образования в условиях культурного многообразия, раскрывается образовательный потенциал текстов для реализации социокультурного подхода в процессе межкультурной коммуникации обучающихся на уроках русского языка.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)