Поисковый запрос: (<.>K=анкеты<.>) |
Общее количество найденных документов : 203
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Абанкина, Т. В.
Образовательные, карьерные и миграционные стратегии сельских школьников [Текст] / Т. В. Абанкина, А. Н. Красилова, Г. А. Ястребов // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - N 4. - С. 6-16 : 8 табл.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- карьерные стратегии -- миграционные стратегии -- образовательные стратегии -- опросы обучающихся -- сельские школьники -- социологические исследования -- школьники
Аннотация: Результаты социологического исследования образовательных, карьерных и миграционных стратегий сельских школьников и ожиданий их родителей.
Доп.точки доступа:
Красилова, А. Н.; Ястребов, Г. А.
Найти похожие
|
2.
|
Абинякин, Роман Михайлович.
Бывшие офицеры - заключенные Орловского концентрационного лагеря. 1920-1922 гг. [Текст] / Р. М. Абинякин // Вопросы истории. - 2010. - N 11. - С. 80-93. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 92-93
. - ISSN 0042-8779ББК 63.3(2)6
Рубрики: История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Россия--Орловская губерния, 1920 г.; 1921 г.; 1922 г.
Кл.слова (ненормированные):
концентрационные лагеря -- концлагеря -- лагеря для пленных -- пленные офицеры -- Белое движение -- белые офицеры -- заключенные -- военнопленные -- анкеты -- сословный состав заключенных -- семейное положение -- содержание заключенных
Аннотация: В статье исследованы социальные и мировоззренческие особенности бывших белых офицеров, оказавшихся в Орловском концентрационном лагере.
Доп.точки доступа:
Орловский концентрационный лагерь
Найти похожие
|
3.
|
Абкович, А. Я. (аспирант).
Сравнительный анализ готовности образовательных организаций разного типа к обучению школьников с церебральным параличом [Текст] = Comparative Analysis of Different Types Educational Institutions Readiness for Teaching Pupils with Cerebral Palsy / А. Я. Абкович, И. Ю. Левченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2015. - № 4. - С. 14-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- анкетирование -- анкеты -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дистанционное образование -- инклюзивное образование -- коррекционно-педагогическая работа -- медицинское сопровождение -- образовательные организации VI вида -- психолого-педагогическая помощь -- специальное образование -- специальные образовательные условия -- школьники с детским церебральным параличом
Аннотация: Рассмотрена экспертная оценка со стороны родителей и педагогов готовности образовательных организаций к приему на обучение школьников с детским церебральным параличом (ДЦП). Выделены специальные образовательные условия, необходимые для успешного обучения детей с ДЦП, и разработаны анкеты для определения степени реализации данных условий в образовательных организациях трех типов. В анкеты включены вопросы по следующим категориям специальных условий: безбарьерная архитектурная среда и наличие специальных технических средств и приборов для обучения; кадровое обеспечение; программно-методическое обеспечение; медицинское сопровождение и лечебно-восстановительная работа; психолого-педагогическое сопровождение и коррекционная работа; возможности соблюдения ортопедического режима; сотрудничество с родителями детей с ДЦП. Результаты анкетирования позволили провести мониторинг специальных образовательных условий с опорой на ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Представлен сравнительный анализ результатов анкетирования родителей и педагогов специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, массовых общеобразовательных школ и школы дистанционного обучения, в которых обучаются дети с церебральным параличом.The article focuses on parents and teachers expert assessment of readiness of educational institutions to teach pupils with infantile cerebral palsy (ICP). The authors identified special educational conditions necessary for successful education of ICP children and developed questionnaires to determine the level of satisfying these conditions in three types of educational institutions. The questionnaires include questions on the following categories of special conditions: barrier-free architectural environment and the availability of special technical equipment and devices for teaching; staff; software and methodological support; medical support and recovery activities; psychological and pedagogical support and intervention work; provisions for orthopedic treatment; cooperation with parents. Results of questioning allowed carrying out the monitoring of special educational conditions relying on Federal State Educational Standard for pupils with limited health abilities. The article presents a comparative analysis of the survey among parents and teachers of special schools for children with musculoskeletal disorders, secondary schools and schools of distance learning, which educate children with cerebral palsy.
Доп.точки доступа:
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой)
Найти похожие
|
4.
|
Абрамов, Э. Н. (канд. биол. наук.).
Опыт аттестации учителей в Курганской области [Текст] / Э. Н. Абрамов // Физическая культура в школе. - 2009. - N 8. - С. 2-6 : табл.
. - ISSN 0130-5581ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика--Россия--Курганская область
Кл.слова (ненормированные):
карты -- экспертиза -- аттестация -- тарифно-квалификационные характеристики -- опыт работы -- профессионализм -- практическая деятельность -- квалификационные категории -- квалификационные испытания -- учителя физической культуры -- модульные анкеты
Аннотация: Аттестация учителей физической культуры в Курганской области включает в себя квалификационные испытания и экспертизу практической деятельности. Подробно рассмотрены экспертные мероприятия.
Найти похожие
|
5.
|
Афанасьева, Т. П.
Анкета для выявления отношений родителей к школе [Текст] / Т. П. Афанасьева // Право в школе. - 2008. - N 2. - С. 61-64
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки права -- доклады -- школьные доклады -- отношения родителей к школе -- анкеты -- практические занятия
Аннотация: Материалы в помощь разработчикам Открытого школьного доклада.
Найти похожие
|
6.
|
Багаутдинова, С. Ф.
Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
РФ
Российская Федерация
Челябинская область
Магнитогорск
Златоуст
Миасс
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели
Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.
Доп.точки доступа:
Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н.
Найти похожие
|
7.
|
Балашова, Екатерина.
Управляя лояльностью [Текст] / Е. Балашова // Справочник по управлению персоналом. - 2009. - N 8 (август). - С. 75-80. - Прил.
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
лояльность персонала -- управление лояльностью персонала -- диагностика лояльности -- анкеты -- лидерство -- интранет -- управление персоналом -- мотивация персонала -- нематериальная мотивация
Аннотация: Предлагается опыт международной компании по реализации системы управления лояльностью сотрудников.
Доп.точки доступа:
J. B. Chtmical & Pharmaceuticals Ltd, международная компания по производству лекарственных препаратов \московское представительство\
Найти похожие
|
8.
|
Баранов, П. П. (д-р. пед. наук).
Профильное обучение истории: характер, объекты, содержание внутришкольного контроля [Текст] / П. П. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 3. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (12 назв. ). - Окончание. Начало: N 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение истории -- профильные школы -- внутришкольный контроль -- научно-методическое обеспечение -- уроки истории -- анкеты (история)
Аннотация: Особенности профильного обучения истории.
Найти похожие
|
9.
|
Бармакова, Н. Г.
Оценка удовлетворенности работников образовательного учреждения условиями труда [Текст] / Н. Г. Бармакова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 8. - С. 51-59
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- образовательные учреждения -- работники образовательного учреждения -- удовлетворенность условиями труда -- условия труда
Аннотация: Проведение анкетирования в образовательном учреждении с целью определения удовлетворенности работников условиями труда: подготовка к анкетированию, заполнение анкет, анализ полученных результатов.
Найти похожие
|
10.
|
Бармакова, Н. Г.
Удовлетворенность персонала - время оценить [Текст] / Н. Г. Бармакова // Справочник кадровика. - 2009. - N 11. - С. 123-125
. - ISSN 1609-3437ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
оценка персонала -- анкеты -- анкетирование сотрудников -- опросы -- проведение анкетирования -- проведение опросов -- работа с кадрами -- исследования кадров
Аннотация: Оценка уровня лояльности сотрудников к компании и принимаемым в ней решениям, как правильно провести соответствующее исследование.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный