Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (85)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (28)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=компетентности<.>)

Общее количество найденных документов : 669
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Чикурова, М. В.
Контролировать сформированность информационной компетентности [Текст] / М. В. Чикурова // Школьные технологии. - 2004. - N 1. - С. 120-127 : табл.
Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

Найти похожие

Иванова, А. В. (доктор педагогических наук).
Теоретическая модель формирования междисциплинарной информационно-математической компетентности студентов юридического вуза [Текст] / А. В. Иванова, А. А. Прокопьев // Право и образование. - 2012. - № 9. - С. 14-21. - Библиогр.: с. 20-21 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- юридические вузы -- юридическое образование -- юридическая подготовка -- теоретические исследования -- информационно-математическая компетентность -- междисциплинарная компетенция студентов -- компетентностный подход -- учебно-образовательный процесс -- профессиональная подготовка специалистов -- инновационные технологии -- обучение математике -- обучение информатике -- ценностно-мотивационные компоненты
Аннотация: Исследование компетенций междисциплинарного характера на примере связи математики и информатики студентов юридического вуза.

Доп.точки доступа:
Прокопьев, А. А.

Найти похожие

Павленко, Е. К. (учитель географии).
Ситуационные задачи в школьном географическом образовании [Текст] / Е. К. Павленко // География в школе. - 2012. - № 7. - С. 39-42 : 1 табл. - Библиогр.: с. 42 (2 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение географии -- географическое образование -- ситуационные задачи -- ключевые компетентности -- образовательные компетентности -- географические ситуационные задачи
Аннотация: В статье на основе анализа основных идей компетентностного подхода и методологических условий реализации принципа фундаментальности и прикладной направленности представлен прием ситуационных задач, который является средством совершенствования процесса обучения географии и развития ключевых компетентностей школьников.

Найти похожие

Вербицкий, А. А. (член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной и педагогической психологии Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова).
Субкомпетентности как инварианты иноязычной коммуникативной компетентности выпускника технического вуза [Текст] / А. А. Вербицкий, М. Д. Ильязова, А. И. Курпешева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 61-65. - Библиогр. : с. 65 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- иноязычная коммуникативная компетентность -- инвариантная структура -- субкомпетентность -- технические вузы -- речевая субкомпетентость -- лингвистика -- социолингвистика
Аннотация: Представлены результаты разработки структуры иноязычной коммуникативной компетентности выпускника технического вуза, В основе которой лежит инвариант как система устойчивых функциональных связей между структурными компонентами (ценностно-смысловым, мотивационным, инструментальным, индивидуально-психологическим, конативным) и другим.

Доп.точки доступа:
Ильязова, М. Д. (доктор педагогических наук, доцент кафедры социологии и психологии); Курпешева, А. И. (старший преподаватель Института иностранных языков в техническом образовании (ИЯИТО) Астраханского государственного технического университета)

Найти похожие

Загвоздкин, В. К. (кандидат педагогических наук).
Факультет В. К. Загвоздкина [Текст]. Лекция 2. Опыт применения стандартов в системе образования Англии / В. К. Загвоздкин // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 6. - С. 96-108. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в № 5 . - ISSN 1999-5814

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Англия
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- образовательные стандарты -- образовательные учреждения -- использование стандартов -- образовательные системы -- системы образования -- зарубежные системы образования -- английское образование -- зарубежное образование -- национальные учебные планы -- модели компетентности -- национальные тесты -- школьное инспектирование
Аннотация: В Англии термин "стандарт" используют не только применительно к уровню достижений учащихся, но и применительно к содержанию обучения. Эти стандарты в форме так называемых учебных программ также входят в Национальный учебный план. Наряду с этим существуют и "стандарты возможностей обучения", которые описывают условия (ресурсы, квалификация персонала) и характеристики процесса качественного обучения.

Найти похожие

Вяземский, Е. Е. (доктор педагогических наук).
Программа курса повышения профессиональной компетентности (квалификации) педагогов "Историческое образование школьников в условиях стандартов второго поколения" [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 9. - С. 26-29. - Библиогр. в сносках. - Продолж. следует . - ISSN 2074-4935

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- историческое образование -- курсы повышения квалификации (образование) -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации учителей -- образовательные стандарты второго поколения -- стандарты второго поколения (образование)
Аннотация: Приведены пояснительная записка, задачи и учебный план курса повышения квалификации педагогов.

Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю. (доктор педагогических наук)

Найти похожие

Кузнецова, Людмила Петровна (преподаватель; сертифицированный бизнес-тренер; коуч).
Коучинг в действии, или История о том, как зимой персонал простаивал... и коучинг помог решить проблему [Текст] / Л. П. Кузнецова, А. Н. Алешина ; беседовала А. Малиновская // Управление персоналом. - 2012. - № 14 (288). - С. 64-71 : ил.

УДК

^a338

^a658.310.9

ББК 65.290 + 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Бизнес. Предпринимательство
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- коучинг -- эмоциональная компетентность -- эмоции -- методы коучинга -- компетенции -- работа с персоналом -- повышение уровня компетентности -- руководители
Аннотация: О преимуществах эмоциональной компетентности.

Доп.точки доступа:
Алешина, Алена Николаевна (директор по развитию; бизнес-тренер); Малиновская, Анна \.\

Найти похожие

Селихова, Т. Ю.
Задача о педагоге [Текст] / Т. Ю. Селихова // Педагогические технологии. - 2012. - № 2. - С. 102-105

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-ценностные задачи -- задачи для педагогов -- педагоги -- педагогические работники -- курсы повышения квалификации -- аттестация педагогов -- педагогическая деятельность -- профессиональный стандарт педагогической деятельности -- квалификация педагога -- компетентности педагога -- успешность педагогической деятельности
Аннотация: Деятельностно-ценностная задача, предложенная педагогам на курсах повышения квалификации по теме "Аттестация педагогических работников".

Найти похожие

Новикова, Светлана Николаевна (учитель-логопед).
Использование современных образовательных технологий в логопедической работе на этапе автоматизации звуков со старшими дошкольниками [Текст] / С. Н. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 39-42 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная работа -- нарушенное звукопроизношение -- конспекты занятий -- ОТСМ -- общая теория сильного мышления -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- пальчиковая гимнастика -- дыхательная гимнастика -- артикуляционная гимнастика -- игры с электронной поддержкой -- активизация познавательных способностей -- познавательные способности -- ключевые компетентности дошкольников
Аннотация: Нарушенное звукопроизношение - это наиболее распространенный недостаток развития речи. Но не только ИКТ помогают мотивировать ребенка на занятие, существует технология, направленная на активизацию познавательных способностей детей - это технологии ОТСМ - ТРИЗ. Эти методы направленные на работу с проблемами, фактически являются универсальным средством формирования ключевых компетентностей дошкольников.

Найти похожие

10.

Тимофеева, Лилия Львовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников [Текст] / Л. Л. Тимофеева, Н. И. Королева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- взаимодействия ДОУ с семьей -- детский сад и семья -- родительская компетентность -- компетентность родителей -- организация встречь с родителями -- семинары-практикумы -- тематическое планирование -- потенциальные опасности -- повышение компетентности родителей -- воспитание культуры безопасности -- культура безопасности
Аннотация: В старшем дошкольном возрасте возникают объективные предпосылки формирования у детей начал культуры безопасности. Основы данного компонента культуры закладываются в семье, именно в рамках семейного воспитания формируется мировоззренческая, нравственная и психологическая готовность к преодолению опасности. Насколько эффективным будет процесс воспитания, во многом зависит от компетентности родителей в данном вопросе. Предлагается семинар-практикум для повышения компетентности родителей в вопросах воспитания культуры безопасности у старших дошкольников.

Доп.точки доступа:
Королева, Надежда Ивановна (директор)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)