Поисковый запрос: (<.>K=сценическая речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Художественное творчество детей [Текст] / Ирина Галеева [и др.] // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 5. - С. 3-159. - Библиогр.: с. 44-45. - Библиогр.: с. 45. - Библиогр.: с. 92-93. - Библиогр.: с. 118. - Библиогр.: с. 150
ББК 74.202 + 85.32р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Музыка и зрелищные искусства
Хореографическое образование
Кл.слова (ненормированные):
Поролоно-магия -- Поколение NEXT -- программы -- дополнительное образование детей -- поролон -- поролоновые изделия -- резьба по поролону -- образовательные программы -- игрушки -- куклы -- учебно-тематические планы -- дети -- подростки -- современная хореография -- хореография -- танцы -- танцевальная терапия -- танцевально-двигательные игры -- танцевально-игровые тренинги -- игровой стретчинг -- речевое искусство -- речевая культура -- сценическая речь -- красноречие -- репертуарные сборники -- авторские программы
Аннотация: Авторские образовательные программы дополнительного образования детей.
Доп.точки доступа:
Галеева, Ирина Юрьевна (педагог дополнительного образования); Мацаренко, Татьяна Николаевна (педагог-хореограф); Фираго, Дмитрий Владимирович (педагог дополнительного образования); Моренкова, Людмила Вячеславовна (педагог дополнительного образования)
Найти похожие
|
2.
|
Фираго, Дмитрий Владимирович (педагог дополнительного образования).
Речевые секреты [Текст] / Фираго Дмитрий Владимирович // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 5. - С. 94-118. - Библиогр.: с. 118. - Под общим заглавием: "Художественное творчество детей"
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
речевая культура -- дополнительное образование детей -- творческая личность -- речевое искусство -- образовательные программы -- учебно-тематические планы -- сценическая речь -- красноречие -- дети -- подростки -- школы красноречия -- программы -- репертуарные сборники -- авторские программы
Аннотация: Авторская образовательная программа дополнительного образования детей 8-17 лет. Срок реализации - 3 года.
Найти похожие
|
3.
|
Фетисова, Ирина Геннадьевна.
Роль голоса в архаическом ритуале [Текст] / И. Г. Фетисова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 47-50. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.330 + 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
История театра
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
архаические ритуалы -- речь -- человеческий голос -- сценическая речь
Аннотация: Коммуникация в ритуале и партиципация в ритуале на I стадии.
Найти похожие
|
4.
|
Суленева, Н. В.
Проблема телевизионной интерпретации художественного текста [Текст] / Н. В. Суленева // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 58-61
ББК 74.58 + 76.032
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Средства массовой информации
Телевидение. Тележурналистика
Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- интерпретация -- телевидение -- режиссер телевидения -- литературное произведение
Аннотация: Создавая экранную версию литературного текста, будущий телевизионный режиссер должен все время ориентироваться на зрительское восприятие, на ту дополнительную информацию интерпретируемого материала, которая будет удивлять и эмоционально заражать аудиторию.
Найти похожие
|
5.
|
Прокопова, Наталья Леонидовна (канд. искусствоведения).
Структурная дислокация сценической речевой культуры в культуре общества [Текст] / Н. Л. Прокопова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 3. - С. 34-37. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
сценическая речевая культура -- сценическая речь -- театральная культура
Аннотация: Компоненты парадигмы сценической речевой культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Петрова, Любовь Андреевна (канд. искусствоведения).
Функции вокально-речевой интонации [Текст] / Л. А. Петрова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 157-161. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.335
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальный театр в целом
Кл.слова (ненормированные):
вокальные интонации -- речевые интонации -- сценическая речь -- функции интонации
Аннотация: Анализируются функции интонации: семантическая (смысловая), художественно-стилистическая и функция управления публикой.
Найти похожие
|
7.
|
Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Установочные упражнения речевого тренинга [Текст] / Любовь Андреевна Петрова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 32-51 : 3 ил.
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
речевой аппарат -- тренинги -- дыхательные упражнения -- лицевая гимнастика -- сценическая речь -- техника речи -- артикуляция -- дикция
Аннотация: Рассмотрен процесс последовательного перехода от освоения правильной осанки, артикуляционной разминки к развитию координации в работе дыхания, голоса, артикуляции и подчинению этих нормативов элементарной актерской задаче.
Найти похожие
|
8.
|
Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Тренировка гласных и согласных звуков [Текст] / Любовь Андреевна Петрова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 52-80 : 1 ил.
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
речевой аппарат -- тренинги -- дыхательные упражнения -- артикуляция -- дикция -- сценическая речь -- техника речи
Аннотация: Предлагаются упражнения для выработки правильной артикуляции при произнесении гласных и согласных звуков, помогающие добиться хорошего звучания голоса.
Найти похожие
|
9.
|
Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
О работе речевого аппарата в речевом тренинге [Текст] / Любовь Андреевна Петрова ; авт. цитат: В. П. Морозов [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 11-31 : 4 ил. - Библиогр. в сносках
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
речевой аппарат -- тренинги -- музыковеды -- педагоги -- режиссеры -- лингвисты -- психологи -- актрисы -- вокалисты -- сценическая речь -- техника речи
Аннотация: Основные принципы, лежащие в основе речевых тренингов.
Доп.точки доступа:
Морозов, Владимир Петрович (музыковед русский) \.\; Линклэйтер, Кристин (актриса; режиссер; педагог английский) \.\; Дмитриев, Леонид Борисович (музыковед; педагог русский) \.\; Жинкин, Николай Иванович (лингвист; психолог русский) \.\; Комякова, Галина Васильевна (театральный педагог русский) \.\; Емельянов, Виктор Вадимович (вокальный педагог русский) \.\
Найти похожие
|
10.
|
Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Метод актера в речевом тренинге [Текст] / Любовь Андреевна Петрова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 121-139. - Библиогр.: с. 139 (12 назв. )
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- дикция -- сценическая речь -- техника речи -- инсценировки -- скороговорки -- актерское мастерство -- упражнения -- система Станиславского -- Станиславского система
Аннотация: Предлагаются упражнения, основанные на учебных текстах, позволяющие овладеть навыками соединения техники речи и метода актерского мастерства.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный