Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (5)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=артикуляция<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-35

Бруссер, Анна Марковна (канд. пед. наук, доцент кафедры сценической речи).
Методические рекомендации по основным разделам техники речи [Текст] : первый год обучения / Анна Марковна Бруссер ; авт. цитат К. С. Станиславский [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 8. - 0; Август - астры... / М. Цветаева. - 0; Там, где жили свиристели... / В. Хлебникова. - 0; Чудо-дерево / К. И. Чуковский. - 0; Тень / Е. Л. Шварц

УДК

^a792.2

^a378

ББК 85.334 + 74.58
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Драматический театр
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- сценическая речь -- педагогическая индивидуальность (театр) -- театральная педагогика -- театральное мастерство -- актерские курсы -- методические рекомендации (театр) -- авторские курсы (театр) -- театральные институты -- артикуляция (театр) -- дикция (театр) -- артикуляционная гимнастика (театр) -- постановка голоса -- театральное образование
Аннотация: Обучение технике сценической речи, а в частности использование художественных текстов, как способ овладения речевыми средствами выразительности, способствует качественному улучшению речи взрослого обучающего.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Чехов, М. \.\; Чехов, Антон Павлович (писатель) \.\; Гоголь, Николай Васильевич (писатель) \.\; Толстой, Алексей Николаевич (писатель) \.\; Куприн, Александр Иванович \.\; Цветаева, Марина \.\; Хлебников, В. \.\; Чуковский, Корней Иванович \.\; Шварц, Е. Л. \.\

Найти похожие

Шепель, В.
Магия личного обаяния [Текст] / В. Шепель // Воспитание школьников. - 2007. - N 10. - С. 54-60. - Продолж. Начало: N 3-8, 10, 2006; N 1-4, 7-8, 2007 . - ISSN 0130-0776

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
голос -- постановка голоса -- упражнения -- артикуляция -- дикция -- речевое дыхание -- дыхательная гимнастика -- речевые упражнения
Аннотация: Постановка голоса - важный момент при создании имиджа. О том, какие методы для этого используются, расскажет специалист в области техники речи Т. А. Милованова.

Найти похожие

Акименко, В. М. (канд. пед. наук).
Моделирование на уроках обучения грамоте [Текст] / В. М. Акименко // Начальная школа. - 2008. - N 10. - С. 25-28 : Ил.: рис. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- моделирование (образование) -- артикуляция звуков -- модели артикуляции звуков
Аннотация: О некоторых особенностях применения моделей артикуляции звуков на уроках обучения грамоте.

Найти похожие

Садовникова, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
"Димкины сказки" или о приемах элементарной логопсихотерапии [Текст] / Е. Н. Садовникова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 1 (31). - С. 65-68 : ил. - Библиогр.: с. 68 (11 назв. )

УДК

^a376

^a615.8

ББК 74.3 + 53.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Психотерапия
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- заикание -- дошкольники -- сказкотерапия -- игровая психотерапия -- звуки -- общение -- произнесение -- автоматизация звуков -- звукопроизношение -- артикуляция
Аннотация: В статье представлены логопедические задания, при помощи которых можно весело и поучительно играть с ребенком и одновременно ставить и автоматизировать звуки.

Найти похожие

Люсый, А. П.
Сквозь символы [Текст] : диалектика символизации/десимволизации как фундаментальное основание прикладной культурологии / А. П. Люсый // Вопросы философии. - 2009. - N 10. - С. 48-59. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0042-8744

УДК

^a008.001

ББК 71.4
Рубрики: Культурология
Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
символы -- символизация -- десимволизация -- гуманитарное знание -- культура -- символическая логика -- символическое моделирование
Аннотация: Статья посвящена одному из немаловажных фундаментальных оснований современного гуманитарного знания - разработке диалектики символизации/десимволизации.

Найти похожие

Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Установочные упражнения речевого тренинга [Текст] / Любовь Андреевна Петрова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 32-51 : 3 ил.

УДК

^a792.2

ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
речевой аппарат -- тренинги -- дыхательные упражнения -- лицевая гимнастика -- сценическая речь -- техника речи -- артикуляция -- дикция
Аннотация: Рассмотрен процесс последовательного перехода от освоения правильной осанки, артикуляционной разминки к развитию координации в работе дыхания, голоса, артикуляции и подчинению этих нормативов элементарной актерской задаче.

Найти похожие

Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Тренировка гласных и согласных звуков [Текст] / Любовь Андреевна Петрова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 52-80 : 1 ил.

УДК

^a792.2

ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
речевой аппарат -- тренинги -- дыхательные упражнения -- артикуляция -- дикция -- сценическая речь -- техника речи
Аннотация: Предлагаются упражнения для выработки правильной артикуляции при произнесении гласных и согласных звуков, помогающие добиться хорошего звучания голоса.

Найти похожие

Петрова, Любовь Андреевна (профессор).
Звукоазбука [Текст] / Любовь Андреевна Петрова ; авт. цитат К. С. Станиславский // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 2. - С. 81-97

УДК

^a792.2

ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Кл.слова (ненормированные):
тренинги -- дикция -- артикуляция -- сценическая речь -- техника речи -- режиссеры -- актеры -- теоретики театра
Аннотация: Приводятся специфические тексты для отработки произнесения согласных звуков.

Доп.точки доступа:
Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер; актер; теоретик театра) \.\

Найти похожие

Будник, Е. А. (аспирант).
Русский консонантизм как объект обучения португалоговорящих студентов [Текст] / Е. А. Будник, И. М. Логинова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. ) . - ISSN 0131-615X

УДК

ББК 81.2Рус + 81.2 + 81.01 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Романские языки
   Фонетика. Фонология
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- португальский язык -- звуковой строй -- варианты языка -- европейский вариант -- региональные варианты -- студенты -- иностранные студенты -- португалоговорящие студенты -- фонологические системы -- артикуляция -- консонантизм -- русский консонантизм -- португальский консонантизм -- сопоставительный анализ
Аннотация: На основе описания русского и португальского консонантизма с точки зрения их фонологической системы и артикуляционной базы выявляются различия в составе и системе фонем, дистрибуции согласных, их сочетаемости и изменении в речи; прогнозируются области интерференции и возникновение акцента. Описание консонантизма двух языков выполнено по единой методике на основе положений Международной фонетической ассоциации.

Доп.точки доступа:
Логинова, И. М. (д-р филол. наук; проф.); Международная фонетическая ассоциация

Найти похожие

10.

Игнатенко, И. И.
Проблемы и задачи языковой подготовки в глобальном мире [Текст] / И. И. Игнатенко // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 153-161. - Библиогр.: с. 161 (6 назв. ). - Сведения об авт. на с. 381 . - ISSN 2073-9613

УДК

^a378

^a81'272

ББК 74.58 + 81.21
Рубрики: Языкознание
   Языковая политика
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- межкультурное общение -- толерантность -- американизация -- унификация -- варианты искаженного языка -- искаженный язык -- мобильность -- визуальная информация -- реклама -- деловое общение -- глобализация культуры -- культурная глобализация -- артикуляция -- речь -- темп речи -- пиктография -- произношение слов -- английский язык -- смайлик -- интернет -- русский язык -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- иностранные языки -- профессиональная карьера -- студенты -- языковое общение -- написания слов
Аннотация: Автор анализирует глобальные языковые процессы и связанные с ними проблемы иноязычной подготовки, выявляя стоящие перед педагогами задачи и предлагая возможные решения.

Доп.точки доступа:
Игнатенко, Ирина Ивановна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка гуманитарных факультетов МПГУ) \и. И.\

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-35

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)