Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (19)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сценическое искусство<.>)
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
    Актерское раздвоение [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Теория и практика
УДК
ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
   Психология--Общая психология

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- манера подражания (театр) -- роли (театр)
Аннотация: О роли и манере подражания актера в игровой деятельности.


Доп.точки доступа:
Вильсон, Г. \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер, актер, теоретик театра) \.\; Немирович-Данченко В. И., Василий Иванович (режиссер) \.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\

Найти похожие

2.


    Морозова, Галина Викторовна (Президент Гильдии режиссеров и педагогов по пластике).
    Бой без применения оружия [Текст] / Галина Викторовна Морозова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 6. - С. 106-140 : 54 рис.
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- пластическая культура -- сценический бой -- театральная педагогика -- театральная пластика -- искусство режиссера -- искусство актера -- сцены боя -- боевые сцены -- постановка боя -- сценическая драка
Аннотация: Бой без применения оружия, или, говоря просто - драка, отличается от фехтования гораздо меньшей сложностью технических приемов. Рассмотрены некоторые приемы сценической драки.


Найти похожие

3.


    Морозова, Галина Викторовна (Президент Гильдии режиссеров и педагогов по пластике).
    Бой на кинжалах (ножах) [Текст] / Галина Викторовна Морозова // Я вхожу в мир искусств. - 2010. - N 6. - С. 89-105 : 18 рис.
УДК
ББК 85.330
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Теория театра

Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- пластическая культура -- сценический бой -- театральная педагогика -- театральная пластика -- искусство режиссера -- искусство актера -- сцены боя -- боевые сцены -- постановка боя -- холодное оружие -- боевая стойка -- бой на кинжалах -- бой на ножах
Аннотация: Приведены примеры, способы применения кинжала (ножа) в театральном искусстве.


Найти похожие

4.


    Бруссер, Анна Марковна (канд. пед. наук, доцент кафедры сценической речи).
    Введение [Текст] / Анна Марковна Бруссер // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 8
УДК
ББК 85.334 + 74.58
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Драматический театр

   Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
сценическое искусство -- сценическая речь -- педагогическая индивидуальность (театр) -- театральная педагогика -- театральное мастерство -- актерские курсы -- методические рекомендации (театр) -- авторские курсы (театр) -- театральные институты -- театральное образование
Аннотация: В сборнике предпринята попытка обобщить и проанализировать опыт работы автора с магистрами и стажерами Театрального института имени Б. Щукина в рамках авторского курса "Методика преподавания предмета "Сценическая речь".


Доп.точки доступа:
Театральный институт имени Б. Щукина

Найти похожие

5.


    Машевская, С. М. (кандидат педагогических наук).
    Влияние эпохи Ренессанса на становление школьного театра [Текст] / С. М. Машевская // Искусство и образование. - 2012. - № 4. - С. 22-29. - Библиогр.: с. 29 (12 назв.). - Продолж. следует . - ISSN 2072-0432
УДК
ББК 85.333
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   История театра--Европа, 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.

Кл.слова (ненормированные):
школьные театры -- средневековые театры -- эпоха Возрождения -- гуманистическая концепция образования -- школьные спектакли -- театральные постановки -- академическая драма -- гуманистическое воспитание -- сценическое искусство
Аннотация: Школьный театр в культурном пространстве эпохи Возрождения, его развитие и виды.


Найти похожие

6.


    Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
    Воображение и чувство [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Сценические переживания. Закон Реальности Чувств. - 0; Закон Реальности Чувств. - 0; Выразительные движения. - 0; Теория и практика
УДК
ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
   Психология--Общая психология

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- актерская профессия
Аннотация: Самым спорным вопросом в теориях об актерской профессии до сих пор остается вопрос об эмоциях и чувствах, переживаемых актером на сцене.


Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович (психолог) \.\; Захава, Борис Евгеньевич (актер, педагог, режиссер российский ; 1896-1976) \.\; Рибо, Теадюль Арман (психолог французский ; 1839-1916) \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Чехов, Михаил Александрович (актер, режиссер, педагог российский, племянник писателя А. П. Чехова ; 1891-1955) \м. А.\

Найти похожие

7.


    Богатырев, Всеволод Юрьевич.
    Воспитание певца-актера [Текст] / В. Ю. Богатырев // Искусство и образование. - 2012. - № 5. - С. 95-102. - Библиогр.: с. 102 (11 назв.) . - ISSN 2072-0432
УДК
ББК 74.5 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

   Музыка и зрелищные искусства

   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
оперное искусство -- актерское искусство -- актерское мастерство -- актерское воспитание -- певцы -- певцы-актеры -- оперные артисты -- сценическое искусство
Аннотация: О важности обучения оперных певцов сценическому искусству.


Найти похожие

8.


    Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук).
    Две "ветви" театральной педагогики [Текст]. Ч. 1. Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде / Валерий Александрович Тришин ; авт. цитат: Г. А. Товстоногов [и др. ] // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК
ББК 85.334
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Драматический театр--Россия

Кл.слова (ненормированные):
театральная педагогика -- студийность (театр) -- студийный метод работы (театр) -- спектакли -- современный театр -- педагогическая практика (театр) -- воспитание актеров -- воспитание режиссеров -- система Станиславского -- Станиславского система -- театральные педагоги -- режиссеры (театр) -- художественное образование (театр) -- сценическое искусство -- сценическое творчество
Аннотация: Как обеспечить единство духовно-практической деятельности или единства нравственной и профессиональной жизни в искусстве студийным методом.


Доп.точки доступа:
Товстоногов, Георгий Александрович (режиссер, театральный деятель) \.\; Кацман, Аркадий Иосифович (театральный педагог) \.\; Табаков, Олег Павлович (режиссер, педагог) \.\; Берковский, Наум Яковлевич (литературный критик) \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Кацман, Аркадий Иосифович (театральный педагог российский) \а. И.\

Найти похожие

9.


    Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
    Движение и ритм в творчестве актера. Темп, метр [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Темп, метр. - 0; Теория и практика
УДК
ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
   Психология--Общая психология

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- актеры (театр) -- педагоги -- режиссеры -- музыкально-ритмический тренинг -- ритмический тренинг -- ритмическая гимнастика -- тренинги -- теппо-ритм -- эмоциональное переживание
Аннотация: Что такое ритм с психологической точки зрения? Использование ритмического многообразия в искусстве с эстетической целью не есть изобретение поэтов и музыкантов, а скорее подсмотренное и подслушанное у "природы движения" его физиологическое воздействие на человека, а именно: способность ритма вызывать то или иное эмоциональное переживание.


Доп.точки доступа:
Хьюз, Чарльз \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Курбас, Лесь (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \л.\; Курбас, Александр Степанович (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \а. С.\; Жак-Далькроза, Эмиль (композитор, педагог швейцарский ; 1865-1950)

Найти похожие

10.


    Бегунов, Валерий Карлович (театральный критик).
    Делаем фестиваль [Текст] / Валерий Карлович Бегунов // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 8. - С. 79-98
УДК
ББК 85.33 + 85.34
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Театр в целом

   Массовые представления и театрализованные праздники

Кл.слова (ненормированные):
фестивали -- фестивали спектаклей -- фестивали театров -- театральные смотры -- фестивальные встречи театров -- театральное творчество -- сценическое искусство -- искусство сцены -- театрализованные представления -- театрально-студийные движения -- подготовка фестивалей
Аннотация: В этой главе автор рассказывает о том, как создавать фестиваль. Как его придумать, какой фестиваль хочется сделать, его тему, задачи, цели. Как определиться со сроками проведения и составом участников. Расписать, рассчитать сколько всего расходов потребуется.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)