Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=воспитанники домов ребенка<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Ельцова, О.
    Наш дом ребенка [Текст] : сказочный мир сенсорной комнаты / О. Ельцова, Л. Гостева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 61-63 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- дети-сироты -- воспитанники домов ребенка -- ЗПР -- задержка психического развития -- психомоторное развитие -- речевое развитие -- нарушения психомоторного развития -- нарушения речевого развития -- коррекционная педагогика -- коррекционно-педагогическая работа -- сенсорная комната -- реабилитация детей
Аннотация: В статье описываются возможности использования сенсорной комнаты для профилактики и коррекции нарушений психоречевого развития детей раннего возраста, воспитывающихся в домах ребенка для детей с органическим поражением нервной системы, нарушением психики и недостатками физического развития.


Доп.точки доступа:
Гостева, Л.

Найти похожие

2.


    Столицин, Валентин Алексеевич (главный врач).
    Модернизация в доме ребенка [Текст] / В. А. Столицин // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 6-9 : фот. - Библиогр.: c. 9 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
воспитанники домов ребенка -- дети-сироты -- детская психика -- дом ребенка -- дошкольники -- коррекционно-педагогическая работа -- повышение квалификации педагогов -- программы раннего вмешательства -- психомоторное развитие -- ранний возраст -- реабилитация детей -- речевое развитие -- социальное окружение -- условия жизни
Аннотация: Задачи структурных изменений работы дома ребенка состоят в соблюдении психологических потребностей детей раннего возраста: постоянство места проживания; стабильность круга близких людей; уменьшение количества детей на одного взрослого; создание разновозрастных и интегрированных для детей с особым развитием групп; психологический отбор и повышение уровня квалификации персонала. Проект "Как дома" дает возможность детям расти в условиях максимально приближенным к семейным, а следовательно, сохранять психику малышей.


Найти похожие

3.


    Столицин, В.
    Модернизация в Доме ребенка [Текст] / В. Столицин // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- дошкольный возраст -- дошкольники -- ранний возраст -- психическое развитие -- детская психика -- раннее вмешательство -- проекты -- дома ребенка -- семейная модель -- модель семейного проживания -- модернизация -- воспитанники домов ребенка -- социальное окружение
Аннотация: Об итогах реализации проекта "Как дома", в рамках которого опробована модель семейного проживания детей раннего возраста, которая дает возможность детям расти в условиях максимально приближенным к семейным, а следовательно, сохранять психику малышей.


Найти похожие

4.


    Илькова, О.
    Игра в солдатики [Текст] : воспитание мальчиков в Доме ребенка / О. Илькова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 33-35 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.6 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Социальная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- воспитанники домов ребенка -- мальчики -- гендерное воспитание -- половая идентификация -- воспитание мальчиков -- гендерная социализация -- половая принадлежность -- игры-занятия -- игра в солдатики -- солдатики -- мужская модель поведения
Аннотация: Формирование гендерных основ личности у воспитанников Дома ребенка имеет свою специфику: воспитанием детей в основном занимаются женщины. Мальчики не всегда имеют возможность общаться с мужчинами-педагогами. Поэтому формирование половой идентификации мальчиков является приоритетным направлением в общем коррекционном воспитательном процессе.


Найти похожие

5.


    Гагарина, А.
    Школа социального развития [Текст] / А. Гагарина // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 7. - С. 19-23 : 1 табл. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дома ребенка -- воспитанники домов ребенка -- дошкольники -- младший дошкольный возраст -- младшие дошкольники -- социализация дошкольников -- социальное развитие -- коммуникативное развитие -- безопасность жизнедеятельности -- авторские системы занятий -- безопасное поведение -- безопасность дошкольников -- конспекты занятий
Аннотация: Представлена авторская система занятий для детей 3-4 лет, цель которой - формирование у воспитанников специализированного дома ребенка общественных форм поведения (культура общения со взрослыми и сверстниками) ; формирование элементарных правил безопасного поведения в помещениях и на улице.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)