Поисковый запрос: (<.>K=зрительные патологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7 |
1. 
|
Иванникова, О.
О формировании графических навыков [Текст] / О. Иванникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 65-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения зрения -- зрительные патологии -- старшие дошкольники -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- коррекционное обучение -- графические навыки -- обучение грамоте -- обучение письму -- конспекты упражнений
Аннотация: Коррекционная работа с детьми 5-6 лет с нарушением зрения.
Найти похожие
|
2.
|
Дружинина, Л.
Коррекционная помощь ребенку с нарушениями зрения в общеобразовательном детском саду [Текст] / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 6. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3 + 56.7
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения зрения -- зрительные патологии -- косоглазие -- амблиопия -- коррекционная педагогика -- коррекционная помощь -- зрение дошкольников -- заболевания глаз
Аннотация: В статье рассматривается часто встречающаяся зрительная патология у детей, посещающих общеобразовательный детский сад, - косоглазие и амблиопия. Показаны данные неофициальной статистики состояния зрения и здоровья данной категории детей. Рассматриваются психофизические особенности дошкольников с нарушениями зрения. С учетом состояния зрения и здоровья воспитанников предлагаются основные направления в оказании им коррекционной помощи.
Найти похожие
|
3.
|
Дружинина, Л.
Индивидуальная работа, направленная на развитие социально-бытовой ориентировки дошкольников, страдающих нарушениями зрения [Текст] / Л. Дружинина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 78-82. - Библиогр.: с. 82 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения зрения -- зрительные патологии -- социально-бытовая ориентировка -- индивидуальная работа -- коррекционная педагогика -- коррекционная помощь -- знакомство с окружающим -- предметные действия -- программы обучения -- коррекционные программы -- общеобразовательные ДОУ
Аннотация: В статье рассматриваются результаты экспериментальных исследований социально-бытовой ориентировки детей с нарушенным и нормальным зрением. Представлены содержание и задачи программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида, рекомендации к ее реализации в условиях общеобразовательного учреждения, характер оказания индивидуальной коррекционной помощи детям с нарушениями зрения в условиях общеобразовательного детского сада.
Найти похожие
|
4.
|
Макина, Л. Р.
Построение тренировочного процесса спортсменов с нарушением зрения с учетом взаимосвязей между показателями физических качеств и спортивных результатов [Текст] / Л. Р. Макина // Адаптивная физическая культура. - 2010. - N 4 (44). - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
тренировочные процессы -- спортсмены -- спортсмены-инвалиды -- нарушения зрения -- зрительные патологии -- инвалиды по зрению -- физические качества -- спортивные результаты -- контрольные старты -- уровень подготовки спортсменов -- тестирование -- физическая подготовленность -- бег на средние дистанции
Аннотация: Анализ взаимосвязей между показателями физических качеств и спортивных достижений спортсменов с нарушениями зрения с применением результатов контрольных стартов и тестирования уровня физической подготовленности.
Найти похожие
|
5.
|
Панкратенко, Г.
Особенности обучения плаванию детей с патологией зрения [Текст] / Г. Панкратенко, Г. Махонькова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 12-15 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
занятия в детском саду -- занятия по плаванию -- зрение дошкольников -- обучение плаванию -- оздоровление дошкольников -- физкультурно-оздоровительная работа -- патология зрения -- нарушение зрения -- зрительные патологии
Аннотация: Обобщение опыта работы по организации и проведению начального обучения плаванию детей с патологией зрения.
Доп.точки доступа:
Махонькова, Г.
Найти похожие
|
6.
|
Бабина, Е. С.
Развитие пространственных представлений в системе логопедической работы по формированию лексики у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / Е.С. Бабина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 108 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
пространственное представление -- нарушение зрения -- логопедическая работа -- дошкольники -- зрительные патологии -- коммуникативные навыки -- социальная адаптация -- методические приемы -- игры для дошкольников -- занятия с логопедом -- психолого-логопедические занятия -- занятия в детском саду
Аннотация: В статье представлены методические приемы и игры, способствующие формированию пространственных представлений у дошкольников с нарушением зрения.
Найти похожие
|
7.
|
Чернова, Ольга Ивановна (воспитатель).
Игровые упражнения для профилактики нарушения зрения [Текст] / О. И. Чернова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- нарушения зрения у детей -- зрительные патологии -- развитие зрительного восприятия -- игровые упражнения -- активизация зрительных функций -- активизация работы мышц глаз -- глазодвигательные упражнения -- формирование бинокулярного зрения -- формирование стереоскопического зрения
Аннотация: Работа по профилактике зрения должна проводиться систематически и носить целенаправленный, осознанный характер. Необходимо, чтобы она представляла для детей определенный интерес и сочеталась с элементами занимательности. Предлагаются двенадцать упражнений для активизации зрительных функций.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный