Поисковый запрос: (<.>K=развитие зрительного восприятия<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
|
1. 
|
Нищева, Наталия Валентиновна.
Конспект занятия по серии картинок "Аленький цветочек" в старшей логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / Н. В. Нищева ; худ. И. А. Седова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 44-46
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- комнатные растения -- коррекционные занятия -- логопедические группы -- логопедические занятия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- развитие зрительного восприятия -- развитие речи -- старший дошкольный возраст -- тонкая моторика
Аннотация: Коррекционно-образовательные цели занятия это активизация и актуализация словаря по теме "Комнатные растения", формирование целостного впечатления об изображенном на серии картинок, совершенствование навыка составления рассказа по серии картинок, совершенствование навыка слогового анализа, профилактика нарушений письменной речи.
Доп.точки доступа:
Седова, И. А. (художник) \.\
Найти похожие
|
2.
|
Иванова, Инна Владимировна.
Занятие по развитию восприятия для детей среднего дошкольного возраста с патологией зрения "Путешествие на весеннюю полянку" [Текст] / И. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 38-41 : 14 илл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- специальные детские сады -- коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- нарушение зрения -- средний дошкольный возраст -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия -- упражнения зрительных функций -- зрительные функции
Аннотация: Наблюдение за весенними изменениями в природе, чтение книг, рассматривание иллюстраций, проведение опытов, прослушивание магнитофонных записей различных звуков (капель, ручьи, пение птиц и т. д. ), заучивание стихов и загадок, народных примет. Формировать способы зрительного восприятия предметов окружающей действительности.
Найти похожие
|
3.
|
Уфимцева, Л. П. (доктор психологических наук, профессор).
Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида [Текст] : сообщение 2 / Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 20-29 : Ил. - Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- младшие школьники -- коррекционные школы 4 вида -- программы -- зрительные образы -- развитие зрительного восприятия -- зрительное восприятие -- цвет -- спектр -- восприятие величины -- коррекционные занятия -- нарушение зрения -- сенсорные эталоны -- диагностика -- осязание -- дидактические приемы
Аннотация: В статье приводится содержание коррекционных занятий I этапа программы курса "Развитие зрительного восприятия" для учащихся коррекционных школ IV вида.
Доп.точки доступа:
Грищенко, Т. А.
Найти похожие
|
4.
|
Солнцева, Л. И. (доктор психологических наук, профессор).
Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения (сообщение 1) [Текст] / Солнцева Л. И. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 5 (29). - С. 5-11. - Библиогр.: с. 11 (20 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- слепые дети -- индивидуальные различия -- групповые различия -- обучение -- использование остаточного зрения -- зрительное восприятие -- развитие зрительного восприятия
Аннотация: Рассматривается важная проблема тифлопедагогики - развитие и использование зрительного восприятия у слепых детей с остаточным зрением в процессе обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Уфимцева, Л. П. (доктор психологических наук, профессор).
Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида (сообщение 1) [Текст] / Уфимцева Л. П., Грищенко Т. А. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 5 (29). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. ). - 3 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дети -- нарушения зрения -- слабовидящие дети -- школьники -- коррекционные школы -- специальные школы 4 вида -- развитие зрительного восприятия -- обучение -- программы -- коррекционные занятия -- учебные курсы -- личностно-деятельностный подход
Аннотация: Представлена подробная характеристика программы коррекционных занятий для слабовидящих школьников, в основе которой лежит личностно-деятельностный подход к обучению.
Доп.точки доступа:
Грищенко, Т. А.
Найти похожие
|
6.
|
Денискина, В. З. (кандидат педагогических наук).
Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей [Текст] / Денискина В. З. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 5 (29). - С. 62-79. - Библиогр.: с. 79 (10 назв. ). - Прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- слепые дети -- школьники -- начальные классы -- коррекционная работа -- использование остаточного зрения -- развитие остаточного зрения -- развитие зрительного восприятия -- обучение -- математика -- виды деятельности -- средства обучения
Аннотация: Рассматриваются виды деятельности при изучении начального курса математики, где можно использовать и развивать остаточное зрение учащихся школ слепых. Перечисляются требования, которые необходимо учитывать учителям при отборе средств обучения математике.
Найти похожие
|
7.
|
Архипенко, Галина Михайловна (тифлопедагог).
Коррекционная работа с младшими дошкольниками [Текст] / Г. М. Архипенко // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 38-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (5 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание дошкольников -- коррекционная педагогика -- слабовидящие дети -- тифлопедагогика -- обучение дошкольников -- коррекционная работа -- конспекты занятий -- младшие дошкольники -- коррекционные занятия -- нарушение зрения -- развитие зрительного восприятия -- зрительные упражнения
Аннотация: Конспекты цикла коррекционных занятий по лексической теме "Вода" для дошкольников с нарушением зрения.
Найти похожие
|
8.
|
Чернова, Ольга Ивановна (воспитатель).
Игровые упражнения для профилактики нарушения зрения [Текст] / О. И. Чернова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- нарушения зрения у детей -- зрительные патологии -- развитие зрительного восприятия -- игровые упражнения -- активизация зрительных функций -- активизация работы мышц глаз -- глазодвигательные упражнения -- формирование бинокулярного зрения -- формирование стереоскопического зрения
Аннотация: Работа по профилактике зрения должна проводиться систематически и носить целенаправленный, осознанный характер. Необходимо, чтобы она представляла для детей определенный интерес и сочеталась с элементами занимательности. Предлагаются двенадцать упражнений для активизации зрительных функций.
Найти похожие
|
9.
|
Хаперская, Н. Ю. (учитель-дефектолог).
Развитие зрительного восприятия детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста через сюжетную картину [Текст] / Н. Ю. Хаперская // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения зрения -- развитие зрительного восприятия -- слабовидящие дети -- старшие дошкольники -- сюжетные картины -- тифлопедагогика
Аннотация: В статье рассмотрен процесс работы с сюжетной картиной в группах детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Такие занятия способствуют развитию зрительного восприятия и создают хорошую базу для успешного обучения в школе.
Найти похожие
|
10.
|
Листратенко, Светлана Анатольевна (учитель-дефектолог).
Конспект занятия по познавательному развитию для детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения "Крош и геометрические фигуры" [Текст] / С. А. Листратенко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 36-37
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
геометрические фигуры -- дети с нарушениями зрения -- познавательное развитие дошкольников -- развитие зрительного восприятия -- средний дошкольный возраст
Аннотация: Представлен конспект занятия по развитию зрительных возможностей детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения в восприятии контуров геометрических фигур в зашумленном фоне.
Найти похожие
|
11.
|
Митина, Анастасия Николаевна (учитель-дефектолог).
Профилактика дискалькулии у детей дошкольного возраста [Текст] / А. Н. Митина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 30-31. - Библиогр.: с. 31 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дискалькулия -- дошкольный возраст -- игровые упражнения -- количественные представления -- овладение счетом -- профилактика дискалькулии -- развитие зрительного восприятия -- развитие пальцевого восприятия -- развитие познавательных функций
Аннотация: Раскрываются симптомы дискалькулии в дошкольном возрасте. Отдельное внимание уделяется профилактике дискалькулии: развитию пальцевого и зрительного восприятия, познавательных функций. Рассматриваются способы развития количественных представлений при диагнозе "дискалькулия". Предлагаются домашние увлекательные игры и упражнения, которые могут помочь детям с дискалькулией.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный