Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=осязание<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Резник, Н.
    "Морская болезнь" у рыб [Текст] / Н. Резник, А. Барне // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 9. - С. 51 . - ISSN 1727-5903
УДК
ББК 28.6 + 28.6
Рубрики: Биология
   Зоология в целом

Кл.слова (ненормированные):
болезни движения -- вестибулярный аппарат -- зрение -- морская болезнь -- осязание -- реореакция -- рыбы
Аннотация: Оказывается, у рыб тоже бывает морская болезнь. Им становится плохо во время шторма в поверхностном слое воды или когда аквариум качает.


Доп.точки доступа:
Барне, А.

Найти похожие

2.


    Осорина, М. В. (канд. психол. наук).
    Значение исследований осязания в научном творчестве Л. М. Веккера [Текст] / М. В. Осорина // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 5. - С. 44-53. - Библиогр.: с. 53 (10 назв. ) . - ISSN 0205-9592
УДК
ББК 88.1
Рубрики: Психология
   История психологии

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- психологи -- научное творчество -- психология осязания -- осязание
Аннотация: Рассматриваются результаты научного творчества в области психологии осязания известного российского психолога Л. М. Веккера.


Доп.точки доступа:
Веккер \л. М.\

Найти похожие

3.


    Пек, Джоан (доцент).
    Просто мне это нравится: эмоциональный отклик клиентов при осязании и влияние осязания на убежденность [Текст]. Ч. 1 / Пек Д., Уиггинс Д. ; пер. с англ. Быстрова В. // Маркетинговые коммуникации. - 2009. - N 2. - С. 110-128 : ил.: 2 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 124-125 (38 назв. ). - 3 прил.
УДК
ББК 65.291.3
Рубрики: Экономика
   Маркетинг

Кл.слова (ненормированные):
осязание -- продажи -- покупательское поведение -- эмоциональный отклик -- исследования
Аннотация: Приведены результаты исследований, задачей которых являлось изучение воздействия осязания как эмоционального инструмента на принятие решения о покупке.


Доп.точки доступа:
Уиггинс, Дженнифер (доцент); Быстров, В. \.\

Найти похожие

4.


    Уфимцева, Л. П. (доктор психологических наук, профессор).
    Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида [Текст] : сообщение 2 / Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 20-29 : Ил. - Библиогр.: с. 29 (8 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- дети -- младшие школьники -- коррекционные школы 4 вида -- программы -- зрительные образы -- развитие зрительного восприятия -- зрительное восприятие -- цвет -- спектр -- восприятие величины -- коррекционные занятия -- нарушение зрения -- сенсорные эталоны -- диагностика -- осязание -- дидактические приемы
Аннотация: В статье приводится содержание коррекционных занятий I этапа программы курса "Развитие зрительного восприятия" для учащихся коррекционных школ IV вида.


Доп.точки доступа:
Грищенко, Т. А.

Найти похожие

5.


    Уфимцева, Л. П. (доктор психологических наук, профессор).
    Преодоление нарушений письма, вызванных смешением букв рельефно-точечной системы Брайля, у незрячих младших школьников [Текст] / Л. П. Уфимцева, Г. А. Проглядова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 5 (35). - С. 35-45. - Библиогр.: с. 40 (8 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- незрячие дети -- нарушения зрения -- нарушения письма -- логопедия -- зеркальность письма -- оптическая дисграфия -- Брайля система -- система Брайля -- логопедические занятия -- школы 3 вида -- школы 4 вида -- осязание -- ориентировка на плоскости -- мелкая моторика -- диагностики -- задания
Аннотация: В статье описывается специальная программа логопедических занятий, цель которой - преодоление нарушений письма, вызванных смешением букв рельефно-точечной системы Л. Брайля у незрячих или теряющих зрение учащихся начальной школы.


Доп.точки доступа:
Проглядова, Г. А.

Найти похожие

6.


    Костючек, Н. С. (кандидат педагогических наук).
    Использование остаточного зрения учащимися 1-го класса школ слепых на уроках обучения грамоте [Текст] / Н. С. Костючек // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 48-70. - Библиогр.: с. 70 (6 назв. )
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- школы для слепых -- 1 класс -- школьники -- нарушения зрения -- остаточное зрение -- зрительное восприятие -- осязательное восприятие -- бисенсорное восприятие -- слепые дети -- осязание -- дидактические материалы -- наглядные пособия -- рельефные рисунки -- цветные рисунки -- контурные рисунки -- цветные рельефные рисунки -- обучение чтению -- обучение письму -- обучение грамоте -- Брайля система -- система Брайля -- острота зрения -- обучающие эксперименты
Аннотация: В статье описываются методы и средства, которыми пользуется учитель для активизации остаточного зрения слепых детей при изучении материалов на уроках обучения грамоте. Предложена примерная схема урока этого типа.


Найти похожие

7.


    Мёдова, Н. А. (кандидат педагогических наук; заведующая кафедрой).
    Формирование артикуляционных позиций у слепых детей [Текст] / Н. А. Мёдова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 27-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (12 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- артикуляционные позиции -- артикуляционный аппарат -- артикуляция -- дети с ОВЗ -- звукопроизносительные навыки -- логопедия -- ограниченные возможности здоровья -- осязание -- офтальмопатия -- психоречевое развитие -- ретинопатия -- слепые дети
Аннотация: Рассмотрена проблема несформированности мышц артикуляционного аппарата и сложности в операции подражания на этапе становления звукопроизносительного навыка. Предложены доступные приемы работы со слепыми детьми по данному направлению.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)