Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=игровая деятельность (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Загребина, И. В. (учитель англ. языка).
    Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе [Текст] / И. В. Загребина // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- иностранные языки (образование) -- английский язык (образование) -- интегративное обучение -- уроки -- интегративные занятия -- музыкальная деятельность (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- физическая деятельность (образование) -- театральная деятельность (образование) -- игровая деятельность (образование)
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).


Найти похожие

2.


    Кленова, Н. В. (канд. филос. наук, директор Моск. гор. программно-методич. центра ДОД МГДД (Ю) Т).
    Культурно-досуговая сфера УДОД, или Каково быть Золушкой в дополнительном образовании [Текст] / Н. В. Кленова // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 8. - С. 14-20 : Ил.: 1 ч/б фото. - Окончание. Начало: N 7
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
учреждения дополнительного образования -- культурно-досуговая сфера -- культурно-досуговая деятельность -- дополнительное образование детей -- социально-культурная деятельность -- воспитательное пространство -- структура социально-культурной деятельности -- дети -- воспитание -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- игровая деятельность (образование) -- рекреативно-оздоровительная деятельность -- социально-продуктивная деятельность -- социальное творчество детей -- клубная деятельность (образование) -- детское общественное движение
Аннотация: Об основных направлениях социально-культурной деятельности в сфере дополнительного образования детей: игровая деятельность, рекреативно-оздоровительная деятельность, социально-продуктивная деятельность детей по преобразованию окружающей действительности (социальное творчество детей), клубная работа с детьми и родителями, детское общественное движение.


Найти похожие

3.


    Хилалутдинова, А. М. (педагог-исследователь, учитель нач. классов 1-й категории).
    Игровая технология как здоровьесберегающий фактор в обучении и развитии младших школьников [Текст] / А. М. Хилалутдинова // Начальная школа. - 2008. - N 7. - С. 33-38 : Ил.: 1 рис., 1 табл. - 1; Лес. Знакомство с грибами. - Прил.: Дидактические материалы к учебному занятию . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- игровые технологии (образование) -- здоровьесбережение -- здоровьесберегающие факторы -- обучение -- игры (педагогика) -- педагогические игры -- функции педагогических игр -- классификация педагогических игр -- окружающий мир (образование) -- 2 класс -- занятия -- учебные занятия -- игровая деятельность (образование) -- технология игровой деятельности (образование) -- леса -- грибы
Аннотация: Функции и классификация педагогических игр, технология проведения игры. Модель учебного занятия по окружающему миру для II класса с использованием технологии игровой деятельности. Тема занятия: "Лес. Знакомство с грибами".


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)