Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=изобразительная деятельность (образование)<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

1-10 11-12

Загребина, И. В. (учитель англ. языка).
Особенности обучения младших школьников английскому языку на начальном этапе [Текст] / И. В. Загребина // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 27-31. - Библиогр.: с. 31

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- иностранные языки (образование) -- английский язык (образование) -- интегративное обучение -- уроки -- интегративные занятия -- музыкальная деятельность (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- физическая деятельность (образование) -- театральная деятельность (образование) -- игровая деятельность (образование)
Аннотация: Об интегративном обучении младших школьников английскому языку, о проведении интегративных занятий на уроках английского языка в начальных классах со следующими видами деятельности: музыкальная деятельность (пение, музыка, ритмика и т. д. ), изобразительная деятельность (рисование, аппликация, лепка), физическая деятельность, театральная деятельность, игровая деятельность. (Из опыта работы учителя английского языка).

Найти похожие

Бывальцева, М. В. (учитель изобразит. искусства).
Развитие навыков наблюдения и практической изобразительной и конструктивной деятельности учащихся I класса [Текст] / М. В. Бывальцева // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 49-51, 53

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- опыт работы -- 1 классы -- изобразительная деятельность (образование) -- конструктивная деятельность (образование) -- практическая деятельность (образование) -- украшения (образование) -- учащиеся -- уроки -- навыки (образование) -- наблюдения (образование) -- поделки (образование)
Аннотация: Предлагается блок уроков в I классе по изготовлению украшений. (Из опыта работы учителя изобразительного искусства).

Найти похожие

Орлова, О. В. (учитель).
Роспись пальцем [Текст] / О. В. Орлова // Начальная школа. - 2008. - N 4. - С. 47-49 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- обучение -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- опыт работы -- роспись пальцем -- роспись древком -- росписи -- изобразительная деятельность (образование) -- верба -- занятия
Аннотация: Приемы росписи пальцем и древком. Фрагмент занятия, на котором дети, используя приемы росписи пальцем, изображают вербу. (Из опыта работы учителя).

Найти похожие

Григорьева, Н. М. (преподаватель школы архитектуры и дизайна "ДА-ДА").
Открытие открытки [Текст] / Н. М. Григорьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 11. - С. 27-29 : 2 ч/б фото, 1 ч/б рис., 1 схема

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школы архитектуры и дизайна -- открытки -- авторские открытки -- графический дизайн (образование) -- дизайн графический (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- школьники
Аннотация: Об истории открытки и о том, что такое открытка сегодня. Автор статьи также делится опытом по созданию авторской открытки в школе архитектуры и дизайна "ДА-ДА" г. Набережные Челны.

Доп.точки доступа:
"ДА-ДА", школа архитектуры и дизайна; ДА-ДА, школа архитектуры и дизайна

Найти похожие

Узбекова, А. А. (руководитель творческого объединения "Мастерилка" ОГОУ ДОД ЦДНТТ).
Картины из камешков [Текст] / Узбекова А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 11. - С. 41, 45 : 1 ч/б фото

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- внешкольная работа -- школьники -- картины из камней -- камни (изобразительное искусство) -- аквариумный грунт (изобразительное искусство) -- грунт аквариумный (изобразительное искусство) -- изобразительная деятельность (образование)
Аннотация: О выкладывании картинок из готового аквариумного грунта (камней). (Из опыта работы педагога дополнительного образования).

Найти похожие

Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф., зав. каф. нар. и декоративно-прикладного искусства и методики преподавания).
В жостовских подносах - все цветы России [Текст] : III класс / Т. Я. Шпикалова // Начальная школа. - 2008. - N 11. - С. 47-50 : 4 ч/б рис. - Библиогр.: с. 49-50 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- 3 классы -- начальное обучение -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- изобразительная деятельность (образование) -- уроки изобразительного искусства -- роспись жостовских подносов -- жостовские подносы -- декоративно-прикладное искусство (образование)
Аннотация: О проведении цикла уроков изобразительного искусства в III классе, посвященных росписи жостовских подносов.

Найти похожие

Нестерова, Т. В. (канд. пед. наук, доц.).
Обучение учащихся с нарушенным интеллектом отображению цвета предметов в технике акварели [Text] / Т. В. Нестерова // Начальная школа. - 2008. - N 8. - С. 69-73. - Библиогр.: с. 73 (7 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

^a376

ББК 74.202 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дефектология. Специальные школы--Екатеринбург, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями интеллекта -- опыт работы -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- школьники -- начальное обучение -- обучение -- опыт работы -- эксперименты обучающие (образование) -- обучающие эксперименты (образование) -- экспериментальное обучение (образование) -- 3 классы -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- нарушения интеллекта -- акварель -- цвета предметов -- изобразительная деятельность (образование) -- специальные школы -- умственная отсталость -- коррекционное обучение -- рисование
Аннотация: О ходе обучающего эксперимента, проведенного с третьеклассниками коррекционных учреждений VIII вида г. Екатеринбурга.

Найти похожие

Чигинцева, О. Н. (ст. преподаватель и аспирант кафедры эстет. воспитания).
Развитие композиционного мышления как процесс обогащения образа мира ребенка [Текст] / О. Н. Чигинцева // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 119-120 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 2 класс -- развитие композиционного мышления -- композиционное мышление -- образа мира ребенка -- изобразительная деятельность (образование) -- методики обучения -- информационные технологии (образование)
Аннотация: Рассматриваются ведущие теоретические положения о развитии композиционного мышления младших школьников в процессе изобразительной деятельности. Эти идеи находят практическое воплощение в содержании разработанной автором статьи методики "Основы композиции для юного художника", организующей изобразительную деятельность учеников 2-го класса на основе информационных технологий.

Найти похожие

Лучкина, Л. П. (учитель нач. классов).
Чудо-листья [Текст] : интегрированный урок по предметам "окружающий мир", "изобразительное искусство". I класс / Л. П. Лучкина // Начальная школа. - 2010. - N 9. - С. 31-32 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- 1 класс -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- уроки интегрированные -- интегрированные уроки -- окружающий мир (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- межпредметные связи -- листья деревьев -- рисование
Аннотация: Методика проведения интегрированного урока в 1-м классе, на котором дети учатся узнавать листья пород деревьев, рисуют листья. (Из опыта работы учителя начальных классов).

Найти похожие

10.

Пеннер, О. П. (методист).
Инопланетный друг [Текст] / Пеннер О. П., Коростелева Н. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 5. - С. 50-52 : фот., рис. - 1; Инопланетный друг

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- опыт работы -- занятия -- учебные занятия -- внеклассные занятия -- изобразительная деятельность (образование) -- Год космонавтики -- космонавтика -- космос
Аннотация: Разработка учебного занятия для детей 9-11 лет, занимающихся по дополнительной образовательной программе художественно-эстетической направленности "ИЗО и художественный дизайн". Тема занятия "Инопланетный друг" приурочена к Году космонавтики, которым объявлен 2011 год. (Из опыта работы педагогов дополнительного образования).

Доп.точки доступа:
Коростелева, Н. Н. (педагог дополнительного образования)

Найти похожие

11.

Бусыгина, Г. А. (учитель начальных классов).
Методика организации исследования окружающего мира в процессе коллективной изобразительной деятельности [Текст] / Г. А. Бусыгина, Н. И. Лузянина // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- 1 класс -- окружающий мир (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- организация исследовательской деятельности (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- коллективная изобразительная деятельность (образование) -- рисование -- формирование исследовательских компетенций -- исследовательские компетенции (образование)
Аннотация: О формировании исследовательских компетенций младших школьников на примере курса занятий для учеников 1-го класса "Неизвестное в известном" по предмету "окружающий мир". Исследование окружающего мира сочетается с коллективной изобразительной деятельностью (рисованием). (Из опыта работы учителей начальных классов).

Доп.точки доступа:
Лузянина, Н. И. (учитель начальных классов)

Найти похожие

12.

Балкански, Димитр Илиев (доктор педагогического факультета).
Формирование и развитие коммуникативных способностей в групповой изобразительной деятельности [Текст] / Димитр Илиев Балкански // Начальная школа. - 2012. - № 4. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 68 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- коммуникативные способности -- изобразительная деятельность (образование) -- групповая деятельность (образование) -- изобразительное искусство (образование) -- групповая изобразительная деятельность
Аннотация: О формировании коммуникативных способностей младших школьников в процессе групповой изобразительной деятельности.

Найти похожие

1-10 11-12

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)