Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интегративные подходы<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Макарова, Е. Е.
    Содержание и структура интегративного подхода в высшем профессиональном образовании [Текст] / Е. Е. Макарова // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- интегративные модели образования -- интегративные общепрофессиональные знания -- интегративные подходы -- интеграция образования
Аннотация: В статье раскрывается содержание интегративного подхода, являющегося важным и перспективным направлением совершенствования качества высшего профессионального образования. Рассматривается структура интегративного подхода, включающего в себя уровни интеграции, выступающие в качестве его взаимосвязанных структурных компонентов: межпредметного, внутрипредметного, межличностного и внутриличностного.


Найти похожие

2.


    Дьячкова, Татьяна Порфирьевна (музыкальный руководитель ДОУ).
    Интегрированные подходы к развитию творческого потенциала дошкольников [Текст] / Т. П. Дьячкова // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 30-33 . - ISSN 2071-9515
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- развитие творческого потенциала -- формирование эстетического вкуса -- формирование творческой самостоятельности -- музыкальное развитие -- творческий потенциал дошкольников -- интегративные подходы -- дидактические игры -- развитие воображения -- развитие фантазии -- импровизации -- эстетическое образование дошкольников -- гуманизация педагогического процесса
Аннотация: О реализации интегративного подхода в приобщении детей к прекрасному через различные общественные и творческие организации: музыкальные и художественные школы, кружки, самодеятельность.


Найти похожие

3.


    Трофимец, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры высшей математики Ярославского государственного технического университета).
    Обоснование интегративного подхода к обучению математике студентов-менеджеров на основе карты восприятия учебной дисциплины [Текст] / Е. Н. Трофимец // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 97-99. - Библиогр.: с. 99 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век первая пол.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты-менеджеры -- вузы -- карты восприятия -- математическая подготовка -- менеджеры -- мотивация -- математика -- интегративные подходы -- математические методы -- профессиональная значимость -- учебные дисциплины
Аннотация: Проанализирован процесс использования карты восприятия учебной дисциплины для обоснования интегративного подхода к обучению математике студентов-менеджеров.


Найти похожие

4.


    Гриценко, Л. И.
    Интегративные процессы в современном образовании: проблемы воспитания целостного человека [Текст] / Л. И. Гриценко // Интеграция образования. - 2012. - № 4. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (7 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
интегративное обучение -- интегративные подходы -- интегративные процессы -- интеграция содержания образования -- проблемы воспитания -- синергетика -- системное мышление -- современное образование -- формы интеграции -- целостность человека
Аннотация: Раскрываются методологические основы появления интеграционных процессов в современном образовании, сущность и функции интеграции в обучении. Дается психологическая трактовка понятия "целостный человек", который выступает целью интегративного образования. Характеризуются основные формы интеграции в образовании.


Найти похожие

5.


    Устинов, Анатолий Юрьевич (доктор педагогических наук).
    Очерк научно-методической деятельности Л. А. Тростенцовой [Текст] : (к юбилею ученого и учителя) / А. Ю. Устинов, Т. П. Малявина // Русский язык в школе. - 2015. - № 1. - С. 38-39, 45. - Библиогр.: с. 45 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- методисты -- профессора -- русский язык -- научные труды -- морфология -- бессоюзные сложные предложения -- общекатегориальные значения -- грамматические значения -- интегративные подходы -- учебные пособия
Аннотация: Творческий путь известного методиста Лидии Александровны Тростенцовой.


Доп.точки доступа:
Малявина, Татьяна Петровна (доктор педагогических наук); Тростенцова, Лидия Александровна (профессор) \л. А.\

Найти похожие

6.


    Соколова, Вероника Александровна (кандидат психологических наук; доцент).
    Интегративный подход в преподавании английского языка в профессиональной деятельности [Текст] = Integrative Approach in Teaching English for Professional Purposes / Соколова Вероника Александровна, Титова Юлия Владимировна // Высшее образование в России. - 2021. - № 10. - С. 78-86. - Библиогр.: с. 85 (10 назв.) . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интегративные подходы -- преподавание английского языка -- профессиональные компетенции -- выпускники -- менеджмент
Аннотация: Рассматривается необходимость интегративного подхода в преподавании иностранного языка (английского) в профессиональной деятельности, направленного на формирование и развитие профессиональных компетенций будущего выпускника в сфере менеджмента.


Доп.точки доступа:
Титова, Юлия Владимировна (старший преподаватель)

Найти похожие

7.


    Старшинова, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры инженерной педагогики и психологии).
    Адаптивность и самоорганизация системы подготовки кадров в аспирантуре [Текст] = Adaptability and Self-Organization of the Doctoral Training System / Старшинова Татьяна Александровна // Высшее образование в России. - 2021. - № 12. - С. 157-166. - Библиогр.: с. 164-165 (19 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
системы подготовки кадров высшей квалификации -- аспирантура -- адаптивность -- системные подходы -- интегративные подходы -- адаптация педагогической системы -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Говорится о том что, адаптацию педагогической системы к изменению условий следует рассматривать в широком смысле, при этом её приспособление к особенностям обучающихся является частным случаем проявления данного свойства.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)