Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=лексема<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

1-10 11-11

Шамов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Усвоение значений многозначного слова в немецком языке как когнитивно-познавательный процесс [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 6. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (8 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- лексема -- лексико-семантические варианты -- лексическая вариативность -- лексическая креативность -- многозначность -- немецкий язык -- полисемия -- семантическая структура слова
Аннотация: Семантическая структура многозначного слова отражает в своем содержании сложный процесс постепенного познания окружающей действительности, фиксирование познанного в структуре значений конкретного слова изучаемого языка.

Найти похожие

Морозова, Ираида Алексеевна (кандидат филологических наук).
Субъективные значения лексемы "женщина" в современном русском языке [Текст] : (на основе данных направл. ассоциатив. эксперимента) / И. А. Морозова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 297-305. - Библиогр.: с. 305 (7 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
субъективное значение слова -- концепт женщина -- лексема женщина -- русский язык -- женщина (языкознание)
Аннотация: В результате ассоциативного эксперимента, в котором участвовали жители мегаполиса, небольшого провинциального городка и сельской местности, были получены типы структур концепта "женщина" в сознании носителей современного русского языка. Даны описания полученных моделей.

Найти похожие

Блох, Марк Яковлевич (доктор филологических наук).
Философия слова: семь воплощений лексемы [Текст] / М. Я. Блок // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 2. - С. 302-315 : рис. - Библиогр.: с. 315 (16 назв. ) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
язык -- слово -- лексема -- воплощения лексемы -- лексикула -- фразема -- фразикула -- служебные слова -- морфемоид -- фонематическое воплощение лексемы -- силлабическое воплощение лексемы -- морфематическое воплощение лексемы -- морфема -- лексикульно-распределительное воплощение лексемы -- стилемаркирующее воплощение лексемы -- информационное воплощение лексемы -- концепт -- лексическая парадигма номинации -- ригорема
Аннотация: Объект статьи - слово, воплощенное в единицах семи уровней языка. Проведено различие между назывной функцией слова и смысловой функцией слова. Смысловое содержание слова, распределенное по его лексикулам (лексико-семантическим вариантам), разбивается на три основные реализации: обычную, концептную (стихийно-понятийную) и ригоремную (строго понятийную). Раскрывается речеобразовательный статус слова в составе биктемы как тематической и стилеоформленной элементарной текста-дискурса.

Найти похожие

Королева, Елена Витальевна (аспирантка).
Место лексемы код в лингвистической терминосистеме [Текст] / Е. В. Королева // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 2. - С. 332-340. - Библиогр.: с. 338-340 (27 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
код, лексема -- культурный код -- лингвистическая терминосистема -- лингвокультурологический код
Аннотация: Об уточнении понятия термина "код" с помощью компонентного анализа его словарных определений.

Найти похожие

Журбина, Галина Петровна.
Оптимизация структуры учебного материала при изучении лексемы время в школьном курсе русского языка [Текст] / Г. П. Журбина, Н. В. Мелькумянц // Русский язык в школе. - 2015. - № 9. - С. 18-21, 67 : 3 табл. - Библиогр.: с. 67 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культурно-языковые компетенции -- когнитивные эталоны -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- полиэтнические классы -- коммуникативные стратегии -- дидактические материалы -- организация обучения -- универсальные лексемы -- значимые лексемы -- лингвокультурологические подходы -- лексема время -- уроки русского языка -- познавательная деятельность -- категория времени -- когнитивная лингвистика -- время
Аннотация: Формирование культурно-языковой компетенции у обучающихся, выработка определенных когнитивных эталонов, которые позволят школьникам, в том числе в полиэтнических классах, эффективно пользоваться различными коммуникативными стратегиями.

Доп.точки доступа:
Мелькумянц, Наталья Васильевна

Найти похожие

Голованевский, Аркадий Леонидович (доктор филологических наук).
Ударение и рифма: из наблюдений в лексеме бой в русской поэзии XVIII-XX веков [Текст] / А. Л. Голованевский // Русский язык в школе. - 2016. - № 6. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a82.01

^a81'42

ББК 83.01 + 81.0
Рубрики: Литературоведение
   Поэтика, 18 в.; 19 в.; 20 в.
   Языкознание
   Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
русская поэзия -- лексема бой -- акцентные парадигмы -- развитие языка -- поэтические средства -- ударения -- словоформы -- рифмы -- рифменные позиции -- русские писатели -- стихи -- падеж -- число -- военная лексика -- поэтические тексты -- анализ произведений -- устойчивые сочетания
Аннотация: Употребление лексемы Бой на материале языка русской поэзии.

Найти похожие

Ходякова, Лия Александровна (доктор педагогических наук).
Расширение фоновых культурных знаний в процессе работы с текстом путем активизации познавательной деятельности учащихся [Текст] / Л. А. Ходякова, А. В. Супрунова // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 8-13 : табл., 1 схема. - Библиогр.: с. 13 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- культуроведческая информация -- чтение текстов -- сценарии уроков -- фоновые культурные знания -- понимание текстов -- культурный кругозор -- кругозор обучающихся -- тексты -- культуроведческие подходы -- познавательная деятельность -- субъекты деятельности -- ассоциативные поля -- лексема Родина -- анализ текстов -- приемы активизации -- 7 класс -- работа с текстами -- методические комментарии -- лингвистические расследования -- фрагменты уроков -- преподавание русского языка -- смысловые антиципации -- биографические справки -- активное мышление -- обучение русскому языку -- русский язык -- уроки русского языка -- диагностические опросы -- современные методики -- Родина (языкознание)
Аннотация: Сценарий урока русского языка по теме "Текст: фоновые культурные знания".

Доп.точки доступа:
Супрунова, Анна Витольдовна (аспирант)

Найти похожие

Ключерова, Анастасия Олеговна (аспирант).
Метафорическое переосмысление слова игрушка в феерии "Алые паруса" и рассказе "Зеленая лампа" А. С. Грина [Текст] / А. О. Ключерова // Русский язык в школе. - 2017. - № 9. - С. 41-44. - Библиогр.: с. 44. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
метафорическое употребление -- игрушка -- повести -- лексемы -- идиостили -- лексема игрушка -- русские писатели -- рассказы -- функции концептуализации -- метафорическое переосмысление -- метафоры -- метафорические конструкции -- феерии -- концептуализация -- метафоричность -- ожившие игрушки -- игрушки
Аннотация: Метафорическое употребление слова Игрушка в произведениях Александра Степановича Грина.

Доп.точки доступа:
Грин, Александр Степанович (русский писатель ; 1880-1932) \а. С.\

Найти похожие

Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук).
Функционирование лингвокультуремы Змея в сказах П. Бажова [Текст] : (к 140-летию со дня рождения) / Е. А. Фролова // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 72-75. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 75. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
проза -- сказы -- писатели -- литературные герои -- лингвокультурема змея -- национальная картина мира -- зоонимы -- зоонимические образы -- жанровая специфика сказов -- символика -- коннотация -- образ змеи -- мифо-поэтические зоонимы -- лексема змея
Аннотация: Средства создания лингвокультуремы Змея в сказах Павла Бажова. Акцентируется внимание на сущности образа змеи в русской национальной картине мира и восприятии его писателем. Показан двойственный характер образа человека-змеи и его роль в судьбах персонажей сказов Бажова.

Доп.точки доступа:
Бажов, Павел (русский писатель ; 1879-1950) \п.\

Найти похожие

10.

Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук).
Концепт "дорога" в киноповести В. М. Шукшина "Позови меня в даль светлую" [Текст] = The Concept of "Road" in the Movie-essay "Pozovi Menya v Dal` Svetluyu" by V. M. Shukshin (To the 90th Anniversary of the Birth) : (к 90-летию со дня рождения) / Елена Александровна Фролова // Русский язык в школе. - 2019. - № 4. - С. 62-66. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 65-66. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a81'37

ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
киноповести -- концепты -- советские писатели -- языковая картина мира -- семантические сдвиги -- фразеологизмы -- метафоры -- дорога -- концепт дорога -- лексема дорога
Аннотация: Рассматривается функционирование концепта "дорога" в киноповести Василия Макаровича Шукшина "Позови меня в даль светлую". Акцентируется внимание на ядерной и периферийной зонах в структуре концепта, их лексико-фразеологическом наполнении, объясняются семантические сдвиги особенностями художественного восприятия писателя, спецификой его мировидения.

Доп.точки доступа:
Шукшин, Василий Макарович (советский актер ; 1929-1974) \в. М.\

Найти похожие

11.

Бутакова, Лариса Олеговна (доктор филологических наук).
Книга – источник знаний? [Текст] = The Book – a Source of Knowledge? (Subjective Semantics of Lexemes Book, Computer, Tablet, Internet) : (субъективная семантика лексем книга, компьютер, планшет, Интернет) / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2019. - № 4. - С. 36-44 : 4 табл. - Библиогр.: с. 43-44. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a37.013

^a81'37

ББК 74.00 + 81.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика, 2015 г.; 2016 г.; 2017 г.; 2018 г.
   Языкознание
   Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- семантика лексем -- языковое сознание школьников -- ментальный лексикон -- ассоциативные эксперименты -- ассоциативное поле -- когнитивная структура ассоциативного поля -- субъективная семантика лексем -- школьники -- лексема компьютер -- лексема планшет -- лексема книга -- лексема Интернет -- компьютер -- планшет -- Книга -- Интернет -- INTERNET
Аннотация: Моделирование и анализ фрагментов языкового сознания школьников, связанных с современными и традиционными источниками информации. Материалом для исследования стали результаты ассоциативных экспериментов, проведенных в несколько этапов в 2015– 2018 гг. Для установления состава полученных компонентов семантики стимулов был использован психолингвистический метод свободного ассоциативного эксперимента с последующим конструированием традиционной и когнитивной структуры ассоциативного поля.

Найти похожие

1-10 11-11

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)