Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методика применения<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Микитюк, А. Д.
    Из опыта использования творческих заданий [Текст] / А. Д. Микитюк // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 21-23 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
вещества -- химические реакции -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задания -- обучение химии -- задания по химии -- методические подходы -- методика применения -- уроки химии -- гимназические классы
Аннотация: Методика применения на уроках в гимназических классах творческих заданий по ключевой теме курса химии "Вещества и реакции".


Найти похожие

2.


    Миренкова, Е. В.
    Средства наглядности в организации учебного процесса [Текст] / Е. В. Миренкова // Химия в школе. - 2017. - № 8. - С. 7-15 : ил., 3 рис. - Библиогр.: с. 14-15 (9 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методика работы -- наглядные средства -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- демонстрация опытов -- демонстрационные опыты -- уроки химии -- учебные фотографии -- химия -- рисунки -- художественные средства -- схематические средства -- знаковые средства -- идеографические средства -- наглядная информация -- визуальные изображения -- средства познания -- модельные отображения -- объекты изучения -- учебный процесс -- иллюстративные материалы -- приемы работы -- методика применения -- фотографии -- химические опыты -- правила применения
Аннотация: Многочисленные примеры включения наглядных средств в учебный процесс и наиболее общие правила их применения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)