Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мультилингводидактика<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Барышников, Н. В.
    Английский язык как доминантный в обучении многоязычию [Текст] / Н. В. Барышников, М. А. Бодоньи // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 29-33
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- многоязычие -- дидактика многоязычия -- мультилингводидактика -- эксперименты дидактические -- дидактические эксперименты -- психолингвистика
Аннотация: Лингводидактический эксперимент по овладению студентами четырьмя иностранными языками одновременно.


Доп.точки доступа:
Бодоньи, М. А.

Найти похожие

2.
372.8
Б 26


    Барышников, Н. В.
    Дидактика многоязычия: теория и факты [Текст] / Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 22-24. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
мультилингводидактика -- многоязычие -- обучение -- английский язык -- доминантный язык
Аннотация: Полемика, связанная с обсуждением статьи Н. В. Барышникова в предыдущем номере журнала.


Найти похожие

3.


    Барышников, Николай Васильевич (доктор педагогических наук; профессор).
    Многоязычный школьник - это реально [Текст] = A multilingual school student is a reality / Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
многоязычная коммуникативная компетенция -- школьное многоязычие -- многоязычие -- учитель многоязычия -- школьники -- преподавание иностранных языков -- дидактика многоязычия -- мультилингводидактика -- лингводидактический эксперимент
Аннотация: В статье рассматриваются основы концепции обучения многоязычию в условиях средней школы, целью которого является формирование у обучающихся многоязычной коммуникативной компетенции школьного типа. Основными обсуждаемыми моментами являются: проблема разработки компетентностной модели учителя многоязычия, теоретическое обоснование дидактики многоязычия и содержания профессионально-методической подготовки многоязычного учителя. Особый интерес представляет описание авторской концепции обучения иностранным языкам - "мультилингводидактика", эффективно реализуемой в рамках долговременного лингводидактического эксперимента.


Доп.точки доступа:
Пятигорский государственный университет

Найти похожие

4.


    Барышников, Николай Васильевич (доктор педагогических наук).
    Обучение многоязычию: от научного замысла к обобщению опыта [Текст] = Teaching multilingualism: from scientific intention to experience generalization / Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 12. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 12 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
вариативная методика -- дидактика -- многоязычие -- многоязычная коммуникативная компетенция -- обобщение опыта -- обучение многоязычию -- студенты-лингвисты -- терминологическая однозначность
Аннотация: В статье изложены некоторые результаты многолетнего исследования проблем обучения многоязычию студентов-лингвистов, обобщен семнадцатилетний опыт формирования многоязычной коммуникативной компетенции у обучающихся.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)