Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=нелинейность<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

1-10 11-11

Сагатовский, В. Н.
Социальная синергетика и концепция доопределения бытия [Текст] / В. Н. Сагатовский // Философские науки. - 2007. - N 6. - С. . 83-104

УДК

^a1:316

ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
синергетика -- социальная синергетика -- бытие -- общество -- развитие -- социальное развитие -- картина мира -- точка бифуркации -- антропосоциокультурные системы -- модели социальной синергетики -- структурный подход -- устойчивость -- нелинейность -- спонтанность -- необходимость -- свобода -- творчество -- самотворчество -- уникальность -- социоцентризм
Аннотация: Проанализирована модель социальной синергетики (интерпретация синергетики на жизнь общества) Владимира Павловича Бранского, обосновывающая его взгляд на развитие как возрастание устойчивости и образование новых качеств. Данная модель дополнена с позиций идеала развивающейся гармонии и допущения уникальности (неповторимого начала субъективности), когда стремление к устойчивости оптимально соотносится с появлением нового на основе свободного творчества.

Доп.точки доступа:
Бранский (философ) \в. П.\

Найти похожие

Раудис, Ш.
Закон Йеркса-Додсона: связь между стимулированием и успешностью научения [Текст] / Ш. Раудис, В. Юстицкис // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 119-126. - Библиогр.: с. 126 (23 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
закон Йеркса-Додсона -- Йеркса-Додсона закон -- формула Рескорла-Вагнера -- нелинейность -- стимулирование -- успешность научения -- алгоритм научения -- Рескорла-Вагнера формула
Аннотация: Исследуется феномен нелинейной связи между успешностью учения и его стимулированием (закон Йеркса-Додсона). Имеющиеся объяснения так или иначе основываются на идее перегрузки и сбоя ответственных за научение психических механизмов в тех случаях, когда задача слишком трудна или стимулы к научению слишком сильны. Предлагается альтернативное объяснение природы нелинейности связи между стимуляцией и успешностью учения: эффекты Йеркса-Додсона могут быть вызваны особенностями используемого психикой алгоритма научения. Показано, что указанные эффекты не возникают, если при научении используются такие алгоритмы обучения, как подкрепление связи повторением Д. Хебба или приближение к результату, описываемое формулой Рескорла-Вагнера. На основе имитационного эксперимента показано, что, напротив, эффекты Йеркса-Додсона устойчиво возникают, если человек использует более обобщенный вариант указанных алгоритмов, а именно алгоритм, основанный на схеме нейронных сетей, в котором реализована идея нелинейности связи между стимулированием и результатом.

Доп.точки доступа:
Юстицкис, В.; Йеркс (психолог) \р.\; Додсон (психолог) \дж. Д.\; Хебб (психолог) \д.\

Найти похожие

Мартынов, М. С.
Изучение электрооптических эффектов в жидких кристаллах в физическом практикуме общего курса физики [Текст] / М. С. Мартынов, А. С. Баклагин, В. Н. Юшин // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 4. - С. 77-83 : ил.: 4 рис. - Библиогр.: с. 83 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a535.2/.3

^a372.8

ББК 22.343 + 74.26
Рубрики: Физика
   Физическая оптика
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
жидкие кристаллы -- кристаллы -- электрооптические эффекты -- пороговые эффекты -- эффекты -- нематические жидкие кристаллы -- нелинейность -- физические практикумы -- практикумы -- эффект Фредерикса -- Фредерикса эффект
Аннотация: Дано описание работы физического практикума по изучению нелинейных электрооптических эффектов в нематических жидких кристаллах.

Доп.точки доступа:
Баклагин, А. С.; Юшин, В. Н.

Найти похожие

531.3
М 29

Мартынов М. С.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел
Изучение динамического хаоса в общем курсе физики [Текст] / Мартынов М. С.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел, Долотин Ю. Г.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел, Юшин В. Н.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 3. - С. 83-94. - Библиогр.: с. 94 (10 назв. ). - Ил.: 7 рис. . - ISSN 1609-3143

УДК

531.3

ББК 22.213
Рубрики: Механика--Динамика
Кл.слова (ненормированные):
динамический хаос -- хаос (механика) -- нелинейность -- неустойчивость -- динамические системы -- консервативные динамические системы -- диссипативные динамические системы -- детерминированные системы -- механические системы -- неинтегрируемые системы -- системы -- колебательные процессы -- генератор Ван-дер-Поля -- Ван-дер-Поля генератор -- классические генераторы -- энтропия -- К-энтропия
Аннотация: Рассматривается методика формирования у обучающихся понимания роли нелинейности, неустойчивости в процессе эволюции, в возникновении динамического хаоса.

Доп.точки доступа:
Долотин Ю. Г.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел; Юшин В. Н.; Академия Федеральной Службы Охраны России, г. Орел

Найти похожие

Игнатьева, Е. Ю. (канд. пед. наук, доц. каф. педагогики ; Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого).
О новой дидактической системе в информационной образовательной среде [Текст] / Е. Ю. Игнатьева // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 6. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. ). - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
нелинейность -- образовательные процессы -- процесс нелинейного взаимодействия -- высшая школа -- информационная среда -- образовательная среда -- инновации -- дидактика -- менеджмент знаний -- новое знание -- качество образования -- синергетика
Аннотация: Образовательный процесс в высшей школе рассматривается как процесс нелинейного взаимодействия. Фиксируются особенности информационной образовательной среды и выявляются направления ее до инновационной.

Найти похожие

Джагарова, Г. М.
Концепт "исток" в творчестве П. А. Флоренского [Текст] / Г. М. Джагарова // Социально-гуманитарные знания. - 2009. - N 2. - С. 246-258

УДК

^a1:316

ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
Духовная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
исток -- синархия -- нелинейность -- конкретная метафизика -- человек -- коренное -- живая жизнь
Аннотация: Понимание П. А. Флоренским истоков философии, обращенной к живой жизни живого человека.

Доп.точки доступа:
Флоренский, Павел Александрович (Православный философ и богослов) \п. А.\

Найти похожие

Блохина, Н. А.
Парадокс анализа и парадоксальность аналитической философии [Текст] / Н. А. Блохина // Вопросы философии. - 2015. - № 3. - С. 186-196. - Библиогр.: с. 195-196. - Примеч.: с. 196 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1(100)(091)

ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
Всемирная история философии
Кл.слова (ненормированные):
история философии -- аналитическая философия -- парадоксы -- нелинейность развития -- стилевое своеобразие
Аннотация: Некоторые исследователи полагают, что эра аналитической философии завершена. Причину такой точки зрения, по мнению автора статьи, следует искать в специфических особенностях, присущих аналитической философии, ряд из которых носит форму парадокса. Один из этих парадоксов заключается в противоречии между тематической завершённостью аналитической философии и незавершённостью её нелинейного развития. Именно нелинейность развития вкупе со стилевым своеобразием позволяют нам с уверенностью говорить, что аналитическая философия продолжает существовать.

Найти похожие

Афанасьева, Вера Владимировна (доктор философских наук; профессор).
Постнеклассическая онтология [Текст] / В. В. Афанасьева, Н. С. Анисимов // Вопросы философии. - 2015. - № 8. - С. 28-41. - Библиогр.: с. 38-41 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
онтологические категории -- онтология -- постнеклассическая онтология -- нелинейность -- детерминированный хаос -- фрактальность -- виртуальность -- пространство -- время (философия)
Аннотация: В статье обсуждается возможность конституирования постнеклассической онтологии. Показано, что феномены нелинейности, детерминированной хаотичности, фрактальности, виртуальности радикально меняют классические представления о возможных формах существования, характере развития, причинно-следственных отношениях, пространстве, времени и трансформируют систему классических онтологических категорий, придают последним новые смыслы и позволяют выявить новые категориальные отношения.

Доп.точки доступа:
Анисимов, Никита Сергеевич (кандидат философских наук)

Найти похожие

Щербакова, Анна Ярославовна (аспирант).
Синергетический подход к исследованию мирового порядка [Текст] / А. Я. Щербакова // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 2. - С. 322-326. - Библиогр. в сносках (10 назв.)

УДК

^a536.75

ББК 22.371
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Синергетика
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- мировой порядок -- нелинейность -- самоорганизация -- синергетика -- система -- хаос
Аннотация: Дается анализ состояния миропорядка с точки зрения синергетики. Подтверждается тезис о том, что неравновесную международную систему в эпоху глобализации все труднее рассматривать на основе старых "линейных" подходов. Синтез естественнонаучной и гуманитарной сфер позволяют выделить фундаментальные законы образования и распада систем различной природы.

Найти похожие

10.

Оселедчик, Михаил Борисович (кандидат философских наук; доцент кафедры философии и общественных наук).
Знание как неравновесная динамическая система [Текст] / М. Б. Оселедчик // Социально-гуманитарные знания. - 2016. - № 3. - С. 75-85. - Библиогр. в сносках (6 назв.)

УДК

^a1:316

ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
Духовная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
диссипативность -- диффузия знания -- знание -- нелинейность -- неравновесная система -- самоорганизация
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению знания как неравновесной, самоподдерживающейся, самоорганизующейся системы, обладающей свойствами открытости, нелинейности и диссипативности, что показывает истинное значение обучения и интеллектуальной питательной среды для возможной диффузии знания. Автор статьи приводит десять аргументов в поддержку такой точки зрения.

Найти похожие

11.

Зборовский, Гарольд Ефимович (доктор философских наук, профессор).
Нелинейность развития высшего образования [Текст] : контуры концепции и возможные макрорегиональные практики / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина, П. А. Амбарова // Высшее образование в России. - 2016. - № 12. - С. 34-44. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
нелинейность высшего образования -- линейность высшего образования -- образовательные общности -- управление высшим образованием -- макрорегионы
Аннотация: Рассматривается необходимость смены вектора эволюции системы высшего образования на траекторию нелинейного развития.

Доп.точки доступа:
Шуклина, Елена Анатольевна (доктор социологических наук, профессор); Амбарова, Полина Анатольевна (кандидат социологических наук, доцент)

Найти похожие

1-10 11-11

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)