Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая интернатура<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


   
    Модернизация педагогического образования [Текст] : мнения регионов // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 6. - С. 8-19 : 12 фот.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
государственная политика -- образовательная политика -- педагогическое образование -- модернизация образования -- вузы -- педагогические вузы -- педагогическая интернатура -- парламентские слушания
Аннотация: Парламентские слушания в Госдуме на тему модернизации системы педагогического образования.


Доп.точки доступа:
Журова \с.\; Балыхин \г.\; Афанасьев \в.\; Николаева \л.\; Реморенко \и.\; Смолин \о.\; Редько \л.\; Иоголевич \и.\; Селезнев \в.\; Аксенов \а.\; Чесноков \и.\; Парламентские слушания на тему "Нормативное правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования"; Нормативное правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования, парламентские слушания

Найти похожие

2.


    Минюрова, С. А. (доктор психологических наук, профессор, проректор по учебной работе).
    Педагогическая интернатура как инновационный проект вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Н. О. Леоненко // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 45-46 (18 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогическая интернатура -- интернатура -- инновационные проекты -- модульный принцип организации обучения -- организация обучения
Аннотация: Рассматриваются различные подходы к организации педагогической интернатуры.


Доп.точки доступа:
Леоненко, кандидат психологических наук, доцент, директор центра академического взаимодействия

Найти похожие

3.


    Червонный, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент; научный сотрудник).
    Организация педагогической практики студентов на базе центра дополнительного образования [Текст] / М. А. Червонный, Т. Т. Газизов, Е. Е. Борисова // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 103-107. - Библиогр.: с. 107 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- студенты -- высшее образование -- внеурочная деятельность -- дополнительное образование -- педагогическая практика -- организация педагогической практики -- непрерывная педагогическая практика -- педагогическая интернатура -- сетевое взаимодействие -- информационные технологии -- интернет-порталы
Аннотация: В статье рассматривается опыт организаций педагогических практик в России и зарубежных странах, представлена технология организации педагогической практики студентов вузов в Томском государственном педагогическом университете во взаимодействии с сетевыми партнерами, ее особенности и роль в решении ряда актуальных проблем образования.


Доп.точки доступа:
Газизов, Т. Т. (кандидат технических наук; доцент); Борисова, Е. Е. (научный сотрудник); Томский государственный педагогический университет

Найти похожие

4.


    Ковалевский, В. А. (доктор медицинских наук; профессор; ректор).
    Непрерывность инноваций в педагогическом университете как ресурс конкурентоспособности выпускников [Текст] / В. А. Ковалевский // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 96-104. - Библиогр.: с. 104 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- университеты -- педагогические университеты -- модернизация педагогического образования -- педагогическая интернатура -- интерны -- бакалавриат -- бакалавры -- карта инноваций -- инновационные проекты -- инновационная деятельность -- принцип опережения -- подготовка учителей -- непрерывное педагогическое образование -- проекты образовательной среды -- центры технологического превосходства -- научно-исследовательские объединения -- инклюзивное образование -- молодежная политика университета -- внеучебная деятельность -- студенты -- конкурентоспособность выпускников
Аннотация: На опыте современного регионального педагогического университета показана результативность инновационных процессов в их влиянии на конкурентоспособность выпускников в показателях качества подготовки и трудоустройства. Ключевыми принципами успешности нововведений являются их непрерывность, обращенность к будущему, принцип опережения.


Доп.точки доступа:
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева; КГПУ им. В. П. Астафьева

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)