Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=проектно-ориентированное обучение<.>)

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14

1-10 11-14

Ларионов, В. В.
Опыт проектно-ориентированного обучения студентов электротехнического института ТПУ [Текст] / В. В. Ларионов, Е. В. Лисичко, С. И. Твердохлебов // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 33-42 : ил. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a378

^a372.8

ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Томск
Кл.слова (ненормированные):
проектно-ориентированное обучение -- компьютеризированные аудитории -- этапы обучения -- система высшего образования -- преподавание физики -- проекты -- студенты -- обучение студентов -- высшее образование -- институты -- физика
Аннотация: Приведены результаты проектно-ориентированного обучения на практических занятиях в компьютеризированных аудиториях с обратной связью. Рассмотрены конкретные примеры проектов, этапы обучения, управленческие схемы.

Доп.точки доступа:
Лисичко, Е. В.; Твердохлебов, С. И.; Электротехнический институт Томского политехнического университета

Найти похожие

Ларионов, В. В. (профессор).
Непрерывный образовательный процесс на основе проектно-ориентированного обучения [Текст] = Continuous learning process in project-oriented learning / В. В. Ларионов, А. М. Лидер, Е. В. Лисичко // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- непрерывный образовательный процесс -- проектно-ориентированное обучение -- личностно-ориентированное обучение -- инновационные научно-образовательные центры -- научно-образовательные центры
Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки школьников и студентов Национального исследовательского Томского политехнического университета к научно-исследовательской деятельности основе проектно-ориентированного обучения в связи с созданием при вузах инновационных предприятий.

Доп.точки доступа:
Лидер, А. М. (доцент); Лисичко, Е. В. (доцент); Национальный исследовательский Томский политехнический университет; ТПУ

Найти похожие

Приходько, В. М. (доктор технических наук; профессор; член-корреспондент РАН, ректор).
Каким быть современному инженерному образованию? [Текст] : (Размышления участников форума) / В. М. Приходько, А. Н. Соловьев // Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С. 45-56. - Библиогр.: с. 55-56 (10 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Дубай, 2014
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- инженерная педагогика -- cтудентоцентрированное обучение -- проектно-ориентированное обучение -- форумы
Аннотация: Обсуждаются точки зрения на то, какими должны быть в наши дни цели, содержание, методы и средства обучения, а также методы оценки учебных достижений в инженерном образовании.

Доп.точки доступа:
Соловьев, доктор педагогических наук; доцент; декан факультета довузовской подготовки

Найти похожие

Дуткевич, П. (профессор; директор).
Нужны ли реформы в системе высшего образования? [Текст] / П. Дуткевич // Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С. 80-84. - Библиогр.: с. 84 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
реформа университетского образования -- кризис университетов -- проектно-ориентированное обучение -- университеты
Аннотация: Анализируются проявления кризиса и грядущие перемены в инженерном образовании, обусловленные современными трендами в сфере занятости населения.

Найти похожие

Ковалев, И. В. (доктор технических наук; профессор; ректор).
Подготовка инженеров с использованием проектно-ориентированного обучения [Текст] / И. В. Ковалев, Ю. Ю. Логинов, П. В. Зеленков // Высшее образование в России. - 2015. - № 6. - С. 5-11. - Библиогр.: с. 10 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка инженеров -- проектно-ориентированное обучение -- инженерное образование -- студенческие малые космические аппараты -- космические аппараты
Аннотация: Обсуждается внедрение в учебный процесс технологии проектно-ориентированного обучения студентов при реализации уникального проекта по разработке и созданию серии студенческих малых космических аппаратов.

Доп.точки доступа:
Логинов, доктор физико-математических наук; профессор; проректор; Зеленков, кандидат технических наук; доцент; проректор; Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М. Ф. Решетнева

Найти похожие

Проектно-ориентированное обучение в контексте студенческой жизни [Текст] / З. С. Сазонова [и др.] // Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С. 114-118. - Библиогр.: с. 117-118 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- студенческое самоуправление -- проектно-ориентированное обучение -- воспитательная работа -- внеучебная деятельность -- контекстное обучение -- волонтерские движения
Аннотация: Рассматриваются внедряемые в МАДИ проектно-ориентированные методы образования и применяемый в университете системный подход к комплексному развитию личности будущего инженера за счет создания условий, необходимых для разносторонней внеучебной деятельности студентов с учетом их индивидуальных потребностей, особенностей и способностей.

Доп.точки доступа:
Сазонова, З. С. (доктор педагогических наук, профессор); Арифуллин, И. В. (председатель профсоюзной организации студентов); Феофанова, Л. С. (кандидат технических наук, исполнительный директор центра студенческих инженерных проектов); Щербакова, В. Л. (кандидат биологических наук, доцент, заведующая кафедрой физического воспитания); Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет

Найти похожие

Ольховая, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук, профессор, проректор по учебной работе).
Актуальные задачи модернизации образовательной деятельности регионального университета [Текст] / Т. А. Ольховая, С. В. Панкова // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 108-114 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Оренбург, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- региональные университеты -- университеты -- региональные вузы -- образовательная деятельность -- модернизация образовательной деятельности -- образовательные практики -- образовательные программы -- профориентационная работа -- проектно-ориентированное обучение -- образовательные технологии
Аннотация: Основное внимание уделено проблеме обновления образовательных программ на основе реализации принципа проектно-ориентированного обучения, привлечения студентов к решению актуальных для региона научно-исследовательских и производственно-технологических задач.

Доп.точки доступа:
Панкова, Светлана Валентиновна (доктор экономических наук, профессор, проректор по экономике и стратегическому развитию); Оренбургский государственный университет

Найти похожие

Сироткина, Надежда Геннадьевна (кандидат экономических наук; доцент).
Мониторинг использования проектно-ориентированного обучения в вузе [Текст] = Monitoring the use of project-oriented education in the university / Н. Г. Сироткина, С. В. Павловская // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 77-86. - Библиогр.: с. 86 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- проектно-ориентированное обучение -- проектное обучение -- метод проектного обучения -- студенты -- первокурсники -- проектные технологии -- проекты (образование) -- проекты социальной направленности -- анкетирование
Аннотация: Наблюдающийся в последние десятилетия разрыв между квалификацией выпускников вузов и потребностями рынка труда актуализирует задачу использования проектных образовательных технологий в высшем образовании. Статья ставит своей целью анализ результатов применения проектного подхода в высшем образовании и выявление проблем, связанных с переходом от традиционных образовательных методик подготовки студентов к проектно-ориентированному обучению.

Доп.точки доступа:
Павловская, Светлана Владимировна (кандидат исторических наук; доцент)

Найти похожие

Хамидулин, Владислав Саидович (кандидат политологических наук; руководитель центра проектных компетенций Школы экономики и менеджмента).
Модернизация модели проектно-ориентированного обучения в вузе [Текст] = Development of a Model of Project-Based Learning / Хамидулин Владислав Саидович // Высшее образование в России. - 2020. - № 1. - С. 135-149. - Библиогр.: с. 145-146 (36 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Владивосток
Кл.слова (ненормированные):
проектно-ориентированное обучение -- модернизация образовательных процессов -- образовательные процессы -- организация образовательных процессов -- компетенции креативности -- компетенции критического мышления -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: Рассматривается опыт модернизации модели проектно-ориентированного обучения в Школе экономики и менеджмента Дальневосточного федерального университета.

Доп.точки доступа:
Дальневосточный федеральный университет \школа экономики и менеджмента\

Найти похожие

10.

Лидер, Андрей Маркович (доктор технических наук; профессор).
Приоритетные задачи и опыт инженерно-технической подготовки в университетах России [Текст] = Priority Goals and Organization of Engineering Training at Russian Universities / Лидер Андрей Маркович, Слесаренко Инга Валерьевна, Соловьев Михаил Александрович // Высшее образование в России. - 2020. - № 4. - С. 73-84. - Библиогр.: с. 81-82 (21 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
проектно-ориентированное обучение -- инженерно-техническая подготовка -- инженерно-технические специальности -- университеты -- практико-ориентированное обучение -- межотраслевые профессионально значимые компетенции -- профессиональные компетенции -- профессиональные портреты выпускников
Аннотация: Обзор лучших практик ведущих университетов России в области организации практико-ориентированной подготовки по инженерно-техническим специальностям.

Доп.точки доступа:
Слесаренко, Инга Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Соловьев, Михаил Александрович (кандидат технических наук; доцент)

Найти похожие

11.

Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
"Цифровизация разрушает стены школы": опыт школьной диджитализации в Финляндии [Текст] = "Digitalization Destroys School Walls": the Experience of School Digitalization in Finland / Александр Васильевич Зеленин // Русский язык в школе. - 2019. - № 6. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 21-22. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
цифровизация школ -- финские школы -- проектно-ориентированное обучение -- портфолио -- малокомплектные школы -- полные школы -- средние школы -- использование цифровой техники -- мотивация учащихся -- финский опыт -- школьная диджитализация -- финская школьная система -- цифровые технологии -- финская педагогическая модель
Аннотация: История внедрения цифровой техники в учебный процесс финских школ на протяжении последних 20 лет и появление первых электронных учебников. Цифровизация понимается в Финляндии в широком и узком смысле: в широком – как важнейшая часть экосистемы современного человека (ответственного члена общества), в узком – как использование цифровых устройств в учебных и воспитательных целях (с целью саморефлексии и самооценки учащегося). Проектно-ориентированное обучение и межпредметные связи широко используются в финской школе.

Найти похожие

12.

Гуськова, Наталия Валентиновна (кандидат исторических наук; доцент).
Когнитивный и лексический подходы в курсе английского языка с использованием проектно-ориентированного обучения [Текст] = Cognitive and lexical approaches in English language using project-based learning / Н. В. Гуськова // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 91-100. - Библиогр.: с. 98 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- билингвальное образование -- будущие экономисты -- высшая школа -- высшее образование -- иноязычная когнитивная компетентность -- иноязычная коммуникация -- иноязычная лексическая компетентность -- иноязычные компетенции -- когнитивный подход -- компетентностная модель обучения -- лексический подход -- неязыковые специальности -- преподавание английского языка -- проектная деятельность -- проектно-ориентированное обучение -- экономические факультеты
Аннотация: В основе данного исследования - описание стратегии иноязычного обучения студентов экономических направлений подготовки, сочетающей когнитивный и лексический подходы и реализуемой через проектную деятельность.

Найти похожие

13.

Бондарев, Максим Германович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Реализация исследовательских студенческих проектов в условиях дистанционного обучения [Текст] = Implementation of student research projects in the context of emergency remote learning / М. Г. Бондарев, Л. А. Дикая // Педагогика. - 2021. - №7. - С. 68-80. - Библиогр.: с. 76-77 (36 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- исследовательские проекты -- исследовательские треки -- образовательные кейсы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проектно-образовательные интенсивы -- проектно-ориентированное обучение -- студенты -- студенческие проекты -- университеты -- учебные проекты
Аннотация: В статье проводится исследование эффективности проектной деятельности обучающихся вуза в рамках исследовательского трека сетевого онлайн-интенсива SfeduNet 2. 0. Участниками исследования являются студенты ЮФУ, которые реализовывали проект по изучению психологических характеристик участников проектного интенсива в рамках вынужденного дистанционного обучения в условиях пандемии COVID-19.

Доп.точки доступа:
Дикая, Людмила Александровна (кандидат психологических наук; доцент; главный научный сотрудник); Южный федеральный университетЮФУ

Найти похожие

14.

Хусаинова, Гузель Рафаэлевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Оценка готовности преподавателей к инновационной профессионально-педагогической деятельности [Текст] = Assessing Educators Readiness for Innovative Professional and Pedagogical Activities / Хусаинова Гузель Рафаэлевна, Карстина Светлана Геннадьевна, Галиханов Мансур Флоридович // Высшее образование в России. - 2022. - № 7. - С. 42-60. - Библиогр.: с. 58-59 (23 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели -- инновационная профессионально-педагогическая деятельность -- программы профессиональной переподготовки -- инженерное образование -- инженерная педагогика -- международные проекты -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные методы обучения -- проблемно-ориентированное обучение -- проектно-ориентированное обучение
Аннотация: Предлагается модель развития готовности преподавателей вузов к инновационной профессионально-педагогической деятельности в рамках программ профессиональной переподготовки.

Доп.точки доступа:
Карстина, Светлана Геннадьевна (доктор физико-математических наук; профессор); Галиханов, Мансур Флоридович (доктор технических наук; профессор; директор Института дополнительного профессионального образования)

Найти похожие

1-10 11-14

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)