Поисковый запрос: (<.>K=контекстное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Вербицкий, А. (проф.).
Кросс-культурные контексты в контекстном обучении [Текст] / А. Вербицкий, Н. Жукова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 16-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- технологии обучения -- контекстное обучение -- обучение -- внешние контексты -- внутренние контексты -- кросс-культурные контексты -- личность обучающегося -- обучающиеся -- студенты
Аннотация: Поднимается проблема создания психолого-педагогических условий, в которых учитываются особенности внешних и внутренних (кросс-культурных) контекстов образовательной деятельности каждого субъекта познания.
Доп.точки доступа:
Жукова, Н. (доц.)
Найти похожие
|
2.
|
Дехтяренко, О. В.
Эффективность контекстного подхода для повышения инновационной восприимчивости профобразования [Текст] / О. В. Дехтяренко // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 12-13
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Беларусь
Белоруссия
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- образовательная система -- подготовка кадров -- контекстное обучение -- профессиональная подготовка
Аннотация: Опыт включения контекстного обучения в практику профессионального образования. Упомянута апробация экспериментального модуля контекстного типа для технических специальностей. Даны его преимущества.
Найти похожие
|
3.
|
Фалилеева, М.
Вариативная система контроля как технология контекстного обучения [Текст] / М. Фалилеева // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 128-131. - Библиогр.: с. 131 (3 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Республика Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- педагогические вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманизация образования -- системы обучения -- контекстное обучение -- системы контроля -- вариативная система контроля -- будущие учителя математики -- учителя математики
Аннотация: О реализации вариативной системы контроля в обучении студентов Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета.
Доп.точки доступа:
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
Найти похожие
|
4.
|
Вреден, Н.
Брендо-притяжение [Текст] : как взаимодействовать с потребителем для построения привлекательного бренда / Ник Вреден // PR в России. - 2007. - N 5. - С. . 19-20
ББК 65.290-2
Рубрики: Экономика--Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
бренд -- торговая марка -- потребители -- связь с брендом -- контекстное обучение -- маркетинговые стратегии -- обучение потребителей -- продвижение продуктов -- статусные навыки
Аннотация: Информация о свойствах и правилах пользования продуктами и услугами компании, обучение потребителей, способствуют повышению популярности бренда.
Найти похожие
|
5.
|
Вербицкий, А.
Кросс-культурные контексты в контекстном обучении [Текст] / А. Вербицкий, Н. Жукова // Социология образования. - 2007. - N 8. - С. . 94-95
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- технология обучения -- контекстное обучение -- обучение -- внешние контексты -- внутренние контексты -- кросс-культурные контексты -- личность обучающихся -- студенты -- учащиеся
Аннотация: Проблемы создания психолого-педагогических условий, в которых учитываются особенности внешних и внутренних контекстов образовательной деятельности субъектов познания.
Доп.точки доступа:
Жукова, Н.
Найти похожие
|
6.
| 378
С 16
Сальников, Н. (проф.; ректор).
Реформирование высшей школы [Текст] : концепция новой образовательной модели / Н. Сальников, С. Бурухин // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (11 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- реформирование высшей школы -- образовательные модели -- модели образования -- знаниевая модель образования -- квалификационный подход -- компетентностный подход -- контекстное обучение -- социальные стратегии развития -- адаптивные стратегии развития -- локомотивные стратегии развития -- стратегии развития -- профессиональная деятельность -- учебная деятельность -- проектное обучение
Аннотация: Поднимается проблема совершенствования модели образования, сравниваются квалификационный и компетентностный подходы в образовании.
Доп.точки доступа:
Бурухин, С. (доц.; проректор); Томский государственный университет систем управления и электроники
Найти похожие
|
7.
|
Новиков, А. М.
Развитие дидактической базы : методы и средства [Текст] / А. М. Новиков // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 40-50. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактическая база -- методы дидактики -- дидактические методы -- средства дидактики -- дидактические средства -- дидактика -- учебная деятельность -- методы обучения -- обучение -- методы учебной деятельности -- репродуктивное обучение -- догматическое обучение -- сообщающееся обучение -- развивающее обучение -- программированное обучение -- проблемное обучение -- задачное обучение -- системы обучения -- проектное обучение -- контекстное обучение -- иммитационное обучение -- информационная система -- методические системы -- педагогические системы -- системы в педагогике -- проектирование в педагогике -- педагогический процесс -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- эмпирические методы -- упражнения -- сократические методы -- маевтика
Аннотация: Рассмотрены методы и средства учебной деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Абрамова, М. А.
Контекстуальное моделирование как механизм управления разрешением проблемной ситуации [Текст] / М. А. Абрамова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контекст -- контекстное обучение -- контекстуальное моделирование -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- учебная деятельность
Аннотация: Описывается механизм контекстуального моделирования как средства разрешения учебно-профессиональных проблемных ситуаций. Предполагается, что данный механизм, вырабатывая способы рациональных умственных действий, способствует управлению процессом решения проблемных ситуаций и одновременно дает возможность самостоятельного поиска новых знаний и способов действий.
Найти похожие
|
9.
|
Рыбалко, И. И.
Эмоционально-ценностный опыт старшеклассников в средней школе [Текст] / И. И. Рыбалко // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 47-53. - Библиогр.: с. 53 (12 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
эмоционально-ценностный опыт -- старшеклассники -- эмоциональный интеллект -- эмоции -- интеллект -- технология контекстного обучения -- контекстное обучение
Аннотация: Об эмоциональном интеллекте старшеклассников.
Найти похожие
|
10.
| 378371.3
К 71
Косова Н. (доц.; Арзамас. фил. Волго-Вят. акад. гос. службы).
Управление проектом как элемент подготовки госслужащего [Текст] / Косова Н. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 136-138. - Библиогр.: с. 138 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.5874.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения--Россия--Арзамас, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- профессиональная подготовка госслужащих -- подготовка госслужащих -- госслужащие -- государственные служащие -- контекстное обучение -- технологии управления социальным проектом -- социальные проекты -- проекты
Аннотация: Рассматриваются вопросы управления социальным проектом в программе подготовки госслужащих, предлагается опыт использования такого проекта в качестве учебной ситуации в Арзамасском филиале Волго-Вятской академии государственной службы.
Найти похожие
|
11.
|
Ермакова, О. Б.
Профильное обучение в условиях контекстной школы [Текст] / О. Б. Ермакова // Профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- профильное обучение -- контекстное обучение -- индивидуализация обучения -- региональные аспекты -- образовательные стандарты
Аннотация: Выделены основные принципы контекстного обучения. Обоснована возможность проектирования профильного обучения в старших общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
12.
|
Новиков, Александр (академик).
Учебный процесс в логике исторических типов организационной культуры [Текст] / Александр Новиков // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 160-168
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
организационная культура -- корпоративно-ремесленная культура -- проблемное обучение -- проективное обучение -- продуктивное обучение -- контекстное обучение -- имитационная система обучения -- современное обучение
Аннотация: Рассмотрены исторические типы организационной культуры и основные типы современного обучения.
Найти похожие
|
13.
|
Вербицкий, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Школа контекстного обучения как модель реализации компетентностного подхода в общем образовании [Текст] / А. А. Вербицкий, О. Б. Ермакова // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- образовательные парадигмы -- педагогическая система -- школьное образование -- компетентностное образование -- ключевые компетенции -- компетентность -- качество образования -- повышение качества образования -- психолого-педагогические теории -- требования -- контекстное обучение -- принципы контекстного обучения -- программы (образование) -- научно-исследовательские программы -- цели программы -- содержание обучения -- обучающие модели -- деятельность учащихся -- образовательная среда
Аннотация: О теории контекстного обучения.
Доп.точки доступа:
Ермакова, О. Б. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
14.
|
Долган, А. Г.
Подготовка студентов к бизнес-практике в контексте системы азиатских ценностей [Текст] / А. Г. Долган // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (9 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования--Азия
Кл.слова (ненормированные):
азиатские ценности -- бизнес-практика -- контекстное обучение -- подготовка студентов -- системы ценностей -- социокультурное пространство -- экономическое образование
Аннотация: Актуальная для Дальнего Востока России тема интеграции в экономику АТР рассматривается как процесс установления партнерских отношений, которые в этом регионе сообразуются с азиатскими ценностями. Автор предлагает схему поведения и технологию подготовки студентов-экономистов к бизнес-практике в контексте азиатских ценностей.
Найти похожие
|
15.
|
Комарова, Эмилия Павловна (д-р пед. наук, профессор).
Становление физической культуры личности в системе высшего образования [Текст] / Э. П. Комарова, А. С. Фетисов // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 180-194 : Ил.: 4 табл. - Библиогр.: с. 193-194 (13 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- здоровьесберегающая среда -- вузы -- контекстное обучение -- оценка здоровья -- здоровье -- укрепление здоровья -- студенты
Аннотация: Рассматривается проблема создания здоровьесберегающей среды, приводится описание разработанной программы становления физической культуры личности по сохранению и укреплению здоровья. Анализируются достоинства и недостатки этой программы. Предлагается система комплексной оценки системы здоровья.
Доп.точки доступа:
Фетисов, Александр Сергеевич (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
16.
|
Носков, М. В. (проф.).
Какой математике учить будущих бакалавров? [Текст] = What kind of mathematics future bachelors should be taught / М. В. Носков, В. А. Шершнева // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (11 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение математике -- компетентность бакалавров -- будущие бакалавры -- бакалавры -- междисциплинарная интеграция -- контекстное обучение -- глобальная информатизация -- информатизация -- математико-информационная компетентность -- компетентность
Аннотация: Контекстное обучение и междисциплинарная интеграция рассмотрены как концептуальная основа обучения математике будущих бакалавров.
Доп.точки доступа:
Шершнева, В. А. (доц.)
Найти похожие
|
17.
|
Морозова, Н. В.
Модель экологической подготовки обучающихся [Текст] / Н. В. Морозова // Профессиональное образование. - 2009. - N 5. - С. 24-25
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование--Щелково, город--Московская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экологическое воспитание -- экологическая культура -- научно-исследовательская работа студентов -- личностно-ориентированное обучение -- методы обучения -- учебный процесс -- контекстное обучение
Аннотация: Рассмотрена проблема обновления содержания профессионального образования посредством экологизации. Предложена уровневая модель. Представлена модель контекстного обучения.
Доп.точки доступа:
Щелковский учебный центр, профессиональный лицей
Найти похожие
|
18.
|
Бережная, Е. Н. (методист Канского политехнического колледжа).
Деятельностные технологии [Текст] / Е. Н. Бережная // Специалист. - 2009. - N 10. - С. 18-20
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Красноярский край--Канск
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- политехнические колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- инновационные технологии -- образовательный процесс -- технологии обучения -- производственные ситуации -- деловые игры -- контекстное обучение
Аннотация: Внедрение элементов деятельностных технологий в Канском политехническом колледже.
Доп.точки доступа:
Канский политехнический колледж
Найти похожие
|
19.
|
Вербицкий, А. А. (проф.; чл. -корр. РАО).
Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования [Текст] = Context and competence approach to modernization of education / А. А. Вербицкий // Высшее образование в России. - 2010. - N 5. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- контекстное обучение -- компетентностный подход -- образовательный модуль
Аннотация: Обсуждаются возможности плодотворного синтеза принципов контекстного обучения и компетентностного подхода для обеспечения процессов модернизации отечественного образования.
Найти похожие
|
20.
|
Романичева, Елена Станиславовна (канд. пед. наук).
В защиту методики [Текст] / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2009. - N 6. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- литература -- вузы -- методология -- студенты -- учебные программы -- педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- филологическое образование -- преподавание литературы -- технологии обучения -- контекстное обучение -- обучение литературе
Аннотация: О проблемах методики преподавания литературы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный