Поисковый запрос: (<.>K=филологическое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Белканов, Р. (проф.).
Университет и современное филологическое образование [Текст] / Р. Белканов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 72-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Липецкая область
Елец
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- университетские комплексы -- филологическое образование -- школьное филологическое образование -- классическое школьное образование -- классическое образование
Аннотация: Обсуждаются проблемы современного филологического образования.
Доп.точки доступа:
Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина
Найти похожие
|
2.
|
Аникин, В. П.
Изучение фольклора как искусства слова в Московском университете [Текст] / В. П. Аникин // Филологические науки. - 2007. - N 3
ББК 74.58 + 82
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Фольклор--Общие вопросы фольклора
Кл.слова (ненормированные):
образование филологическое -- филологическое образование -- фольклористика -- изучение фольклора
Аннотация: Некоторые моменты изучения фольклора и взгляды отдельных ученых на фольклористику.
Доп.точки доступа:
Соколов \ю. М.\
Найти похожие
|
3.
|
Герасименко, С. В. (кандидат педагогич. наук).
Волгоградский социально-педагогический колледж [Текст] / С. В. Герасименко [и др. ] // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 2-16. - 0; Основные этапы становления учебного заведения. - 0; Реализация инновационной модели управления методической деятельностью педагогического коллектива. - 0; Формирование профессионализма будущих специалистов через научно-исследовательскую работу. - 0; Формирование потенциала будущего учителя. - 0; Особенности организации системы педагогических средств. - 0; Проектирование диалогового взаимодействия на уроках математики. - 0; Непрерывное филологическое образование в системе "колледж-вуз"
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
Волгоград (город)
Россия
Кл.слова (ненормированные):
учебные заведения -- образование -- средне-профессиональное образование -- колледжи -- педагогические коллективы -- непрерывное образование -- исследовательская работа -- опытно-экспериментальная работа -- методическая деятельность -- личностно-развивающая модель образования -- филологическое образование
Аннотация: В 2007 году Волгоградскому социально-педагогическому колледжу исполняется 25 лет. Рассматриваются этапы становления колледжа, предлагается модель, ориентированная на личностно-развивающее образование.
Доп.точки доступа:
Шерстюгина, Е. Г. (зам. директора по учебно-воспитат. работе); Краснощеков, В. М. (кандидат педагогич. наук); Караулин, С. А. (кандидат педагогич. наук); Глебов, А. А. (кандидат педагогич. наук); Маркушевская, Е. А. (кандидат педагогич. наук); Прошакова, О. А. (преподаватель); Егина, Е. Н. (кандидат филологич. наук); Шайкина, И. П. (кандидат филологич. наук)
Найти похожие
|
4.
|
Гопман, В.
[Рецензия] [Текст] / В. Гопман // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 494-496
ББК 83.3(4)
Рубрики: Литературоведение--Литература Европы
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- вузы -- высшие учебные заведения -- готический роман -- жанры -- предромантизм -- учебные пособия -- филологическое образование
Доп.точки доступа:
Соловьева \н. А.\
Найти похожие
|
5.
| 37.015
С 60
Соловова, Е. Н.
Из истории развития филологического образования [Текст] / Е. Н. Соловова, Е. А. Пореченкова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 9-16.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
образование филологическое -- филологическое образование -- словесность -- учебные заведения
Аннотация: История возникновения и развития филологического образования в европейских странах и в России, его значение в наши дни.
Доп.точки доступа:
Пореченкова, Е. А.
Найти похожие
|
6.
| 378
Н 63
Николай Васильевич Барышников [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. 24-25. - Барышников
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
юбилеи -- персоналия -- филологи -- филологическое образование
Аннотация: 60 лет исполнилось заслуженному работнику высшей школы РФ, советнику ректора Пятигорского государственного лингвистического университета, члену редколлегии журнала "Иностранные языки в школе" Н. В. Барышникову.
Доп.точки доступа:
Барышников, Николай Васильевич (1948-)
Найти похожие
|
7.
|
Скобелева, Е. А. (канд. пед. наук).
Филологическое образование младших школьников [Текст] : взаимосвязанное изучение родного и иностранного языков / Е. А. Скобелева // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- взаимосвязанное изучение -- изучение языков -- филологическое образование -- иностранные языки -- языковое образование
Аннотация: О взаимосвязанном изучении родного и иностранного языков в курсе начального филологического образования.
Найти похожие
|
8.
|
Как вы живете, молодые авторы? [Текст] / [на вопросы отвечали] Б. Н. Тарасов [и др. ] ; материал подготовила Татьяна Гавердовская // Вестник библиотек Москвы. - 2008. - N 2. - С. 19-23 : ил.
ББК 83.00 + 74.58
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
молодые писатели -- писатели -- литературное образование -- филологическое образование -- литературные премии -- литераторы -- студенты -- вузы -- институты -- интервью
Аннотация: Беседа с ректором Литературного института им. А. М. Горького Б. Н. Тарасовым и его студентами о судьбах современной русской литературы.
Доп.точки доступа:
Тарасов, Борис Николаевич (ректор Литературного института им. А. М. Горького); Клюкина, Анастасия (студентка Литературного института им. А. М. Горького); Панкратова, Татьяна (студентка Литературного института им. А. М. Горького); Завадский, Евгений (студент Литературного института им. А. М. Горького); Гавердовская, Татьяна \.\; Литературный институт им. А. М. Горького
Найти похожие
|
9.
|
Ремнева, М.
О пользе инноваций... [Текст] / М. Ремнева // Ученый совет. - 2008. - N 8. - С. 51-53
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- филологическое образование -- инновационное образование -- интервью
Аннотация: Одна из наиболее актуальных и часто обсуждаемых тем сегодня - острая необходимость инноваций в образовании и науке. О том как филологический факультет МГУ видит свое развитие интервью с деканом факультета М. Ремневой.
Доп.точки доступа:
Ремнева \м.\; МГУ \филологический факультет\
Найти похожие
|
10.
|
Табаченко, Т. С.
Процессуально-когнитивный подход в профессиональном образовании студентов-филологов [Текст] / Т. С. Табаченко // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
филологическое образование -- студенты-филологи -- лингвистика -- русский язык -- методика преподавания -- процессуально-когнитивный подход -- примеры учебных заданий
Аннотация: Применение процессуально-когнитивного подхода в методике преподавания русского языка дает возможность студентам-филологам реализовать возможности самостоятельной профессиональной деятельности. Приведены примеры учебных заданий.
Найти похожие
|
11.
|
Копосов, Л. Ф.
Роль филологического образования в подготовке специалистов [Текст] / Л. Ф. Копосов // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 4. - С. 6-8
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
филологическое образование -- специалисты -- вузы -- учителя
Аннотация: В статье дается характеристика подготовки учителей, на примере будущих преподавателей русского языка.
Найти похожие
|
12.
|
Брякова, И. Е.
Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности [Текст] / И. Е. Брякова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 115-124. - Библиогр.: с. 124 (6 назв. )
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- креативное мышление -- креативные способности -- литературное образование -- литеретурно-творческие способности -- педагогическое образование -- психические процессы -- психология обучения -- развитие воображения -- развитие личности -- развитие фантазии -- развитие эмоций -- сочинение сказок -- сочинения-эскиз -- спецсеминары-практикумы -- студенты -- творческие задачи -- творческие способности -- творческое развитие -- учителя русского языка и литературы -- учителя-филологи -- филологическое образование -- художественное образование -- художественное развитие
Аннотация: Профессиональная подготовка студентов, будущих учителей русского языка и литературы должна сочетать в себе теоретическое образование в области художественного развития учеников и развития слушателя как творческой личности. Рассмотрена методика проведения спецсеминара-практикума "Методика развития творческих способностей учеников", который способствует развитию литературно-творческого способностей обучаемых.
Найти похожие
|
13.
|
Полякова, А. В.
Дидактическая игра на начальном этапе изучения японского языка в вузе [Текст] / А. В. Полякова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 4. - С. 96-99
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
японский язык -- образование филологическое -- филологическое образование -- игры дидактческие -- дидактические игры -- психология обучения -- первокурсники
Аннотация: Предлагаемые игры помогут наряду с решением дидактических задач решит и некоторые психологические проблемы.
Найти похожие
|
14.
|
Туранина, Н. А.
Приобщение к духовным ценностям народной культуры в процессе формирования языковой личности студента [Текст] / Н. А. Туранина // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 118-121
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
духовность студентов -- изучение родного языка -- лингвистическая подготовка студентов -- личность студента -- народная культура -- филологическое образование -- этнокультура
Аннотация: В статье поднимается важная проблема формирования духовности студента в процессе изучения родного языка в вузе. Обосновывается необходимость использования с этой целью на занятиях по русскому языку текстов этнокультурной направленности, в которых описаны традиции и быт русского народа, его нравственные ценности.
Найти похожие
|
15.
|
Халидов, А. И.
[Рецензия] [Текст] : рецензия / А. И. Халидов // Филологические науки. - 2009. - N 1. - С. 121-124. - Рец. на кн.: Тарланов, З. К. Университетский курс русского синтаксиса в научно-историческом освещении : учеб. пособие / З. К. Тарланов.- Петрозаводск : ПетрГУ, 2007
. - ISSN 0130-9730ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- русский синтаксис -- университетские курсы -- учебники -- филологическое образование
Доп.точки доступа:
Тарланов \з. К.\
Найти похожие
|
16.
|
Вуколов, Леонид Иванович (канд. филолог. наук).
Об учебнике для вузов Ю. В. Лебедева "История русской литературы XIX века" [Текст] : рецензия / Л. И. Вуколов // Литература в школе. - 2008. - N 9. - С. 46-47. - Рец. на кн.: Лебедев Ю. В. История русской литературы XIX века.- М.: Просвещение, 2008
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3 + 74.26 + 83.3 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
История литературы
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебники для вузов -- учебные пособия -- высшее образование -- филологическое образование -- рецензии
Аннотация: Учебник интересен тем, что содержит ранее неизвестные факты из истории русской литературы и отличается от других учебников способом изложения материала.
Доп.точки доступа:
Лебедев \ю. В.\
Найти похожие
|
17.
|
Иностранный язык в системе школьного филологического образования [Текст] : концепция / И. Л. Бим [и др. ] // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 4-8
. - ISSN 0130-6073ББК 74.268.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- личностная ориентация -- обучение иностранным языкам -- профильное обучение -- содержание обучения -- филологическое образование -- школьное образование -- языковое образование -- владение иностранными языками
Аннотация: Владение иностранным языком выступает как средство для овладения другими предметными областями в сфере гуманитарных, естественных и других наук, является базой для общего и специального образования.
Доп.точки доступа:
Бим, И. Л. (Академик РАО, д-р пед. наук); Биболетова, М. З. (Канд. пед. наук); Щепилова, А. В. (Д-р филолог. наук); Копылова, В. В. (Канд. пед. наук, профессор)
Найти похожие
|
18.
|
Доманский, В. А.
Диалог в культуре: концептуальные основания и педагогическая технология [Текст] / В. А. Доманский, О. В. Горских // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 153-159. - Библиогр.: с. 159 (5 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 381, 382
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрикультурный диалог -- диалог культур -- диалог текстов -- пространство культуры -- методика преподавания литературы -- филологическое образование -- технология внутрикультурного диалога -- учебные ситуации -- читательская деятельность -- чтение -- анализ текстов -- литература -- творческая деятельность -- уроки литературы
Аннотация: В статье раскрываются концептуальные идеи внутрикультурного диалога, рассматриваемого авторами как одновременное существование внутри определенной культурной эпохи разных поэтических голосов, художественных стилей, авторских мироконцепций и языковых картин мира. Впервые идеи внутрикультурного диалога экстраполированы на процесс изучения литературы в школе; описана технология внутрикультурного диалога, разные ее фазы, способы и приемы организации учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Горских, О. В.
Найти похожие
|
19.
|
Романичева, Елена Станиславовна (канд. пед. наук).
В защиту методики [Текст] / Е. С. Романичева // Русская словесность. - 2009. - N 6. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- литература -- вузы -- методология -- студенты -- учебные программы -- педагогическое образование -- высшие учебные заведения -- филологическое образование -- преподавание литературы -- технологии обучения -- контекстное обучение -- обучение литературе
Аннотация: О проблемах методики преподавания литературы.
Найти похожие
|
20.
|
Гагаев, Павел Александрович (д-р пед. наук).
О задачах филологического образования в современной школе [Текст] / П. А. Гагаев // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
филология -- учащиеся -- общеобразовательная школа -- филологическое образование -- филологические дисциплины -- лингвоэкологическое сознание
Аннотация: О главных задачах преподавания филологических дисциплин в школе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный