Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профильные гуманитарные классы<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Френкель, Н. В.
    О роли музыкально-культурологического контекста в преподавании литературы в профильных гуманитарных классах [Текст] / Н. Ф. Френкель // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 61-64. - Бибилогр.: с. 64 (9 назв. )
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные гуманитарные классы -- литература в школе -- филологическая культура -- культурологическая компетентность -- интегрированные знания -- интегрированные уроки -- интеграция обучения -- интеграция литературы и музыки
Аннотация: Интеграция литературы и музыки - один из важнейших аспектов единого потока органического взаимодействия искусств. В рамках профильного гуманитарного образования она находит практическое преломление в соединении литературных и музыкальных познаний школьников, приобретенных ими на уроках литературы, музыки, мировой художественной культуры, в разнообразных элективных курсах.


Найти похожие
2.


    Кротова, Наталья Александровна (соискатель кафедры).
    Формирование коммуникативной компетенции школьников в процессе обучения художественно-публицистическим жанрам школьных веб-изданий [Текст] / Н. А. Кротова // Русский язык в школе. - 2017. - № 4. - С. 12-16 : табл. - Библиогр.: с. 16 . - ISSN 0131-6141
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
модели обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- профильные гуманитарные классы -- художественно-публицистические жанры -- методические разработки -- интернет-журналистика -- коммуникативная компетенция -- веб-издания
Аннотация: Модель обучения школьников профильного гуманитарного класса созданию художественно-публицистических жанров интернет-журналистики как способ формирования коммуникативной компетенции.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)