Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=рефлексивный компонент<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Пеняева, С. А.
    Рефлексивные составляющие компетентности и особенности их формирования у студентов в процессе обучения [Текст] / С. А. Пеняева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14 (12 назв. )
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- рефлексивные умения -- рефлексивные способности -- проблемные ситуации -- проблемные задания -- проблемные ситуации -- профессиональная компетентность -- профессионализм -- рефлексивный компонент
Аннотация: Выделены основные компоненты структуры профессиональной компетентности, изучены условия их формирования, выделен рефлексивный компонент и дана оценка рефлексивных умений студентов, использование проблемных ситуаций и познавательной мотивации для их развития.


Найти похожие
2.


    Трофимов, О. Б.
    Подготовка студентов факультета физической культуры к тренерской деятельности в процессе освоения курса профессионального физкультурно-спортивного совершенствования (на материале по спортивной гимнастике) [Текст] / О. Б. Трофимов, И. Л. Беккер // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 93-95
УДК
^a796.01
^a796.4
ББК 75.1 + 75.6
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в. нач.
   Теория и методика физического воспитания
   Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка студентов -- когнитивно-проектировочный компонент -- организационно-методический компонент -- коммуникативный компонент -- рефлексивный компонент -- модель формирования готовности студентов -- уровни готовности к тренерской деятельности
Аннотация: В статье представлена модель в виде педагогических задач, которые необходимо решить для успешной подготовки будущих тренеров. На основе научно-педагогического анализа современных подходов к пониманию сущности, содержания и структуры тренерской деятельности были выявлены ее основные компоненты: когнитивно-проектировочный, организационно-методический, коммуникативный, рефлексивный.


Доп.точки доступа:
Беккер, И. Л.

Найти похожие
3.


    Меньшикова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Рефлексивный компонент активной познавательной позиции младших школьников [Текст] / Е. А. Меньшикова // Начальная школа. - 2018. - № 2. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 5-6 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активная познавательная позиция -- младшие школьники -- начальная школа -- познавательная позиция -- рефлексивный компонент -- рефлексия -- роль ученика
Аннотация: Автор рассматривает рефлексивный компонент как отношение школьника к роли ученика, которое оценивается ребенком и учителем, обращает внимание на условия, позитивно влияющие на формирование рефлексивного компонента, раскрывает уровни отношения к роли ученика.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)