Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=составление рассказов<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Саво, Инна Леонидовна.
    Обучение дошкольников рассказыванию по картине как одно из направлений работы по формированию связной речи [Текст] / И. Л. Саво // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
связная речь дошкольников -- формирование связной речи -- рассказывание по картинам -- рассказы детей -- занятия в группах -- описательные рассказы -- составление рассказов -- монологическая речь
Аннотация: Обучение детей рассказыванию по картине является одним из направлений работы по формированию связной речи. Картина не только расширяет и углубляет детские представления об общественных и природных явлениях, но и воздействует на эмоции детей, вызывает интерес к рассказыванию, побуждает говорить даже молчаливых и застенчивых.


Найти похожие

2.


    Ларькова, Татьяна Сергеевна (учитель-логопед).
    Конспект подгруппового занятия для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР. Пересказ рассказа "Воробей на крыше" [Текст] / Т. С. Ларькова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 40-41 : рис. - Библиогр.: с. 41 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ФФНР -- конспекты занятий -- нарушения речи -- пересказ текста -- составление рассказов -- старший дошкольный возраст -- фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Аннотация: О формировании у детей с фонетико-фонематическим нарушением речи (ФФНР) навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на графические схемы.


Найти похожие

3.


    Булатова, Татьяна Владимировна (воспитатель).
    Возможность использования сюжетного рисунка для развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т. В. Булатова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие связной речи -- рассказывание по рисунку -- речевое развитие дошкольников -- связная монологическая речь -- составление рассказов -- старший дошкольный возраст -- сюжетные рисунки
Аннотация: Определены педагогические условия, при соблюдении которых развитие связной монологической речи у детей 6-7 лет по сюжетному рисунку будет проходить наиболее эффективно.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)