Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=статус учащихся<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


   
    Наиболее значимые новеллы Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" [Текст] // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2013. - № 9. - С. 43-54 . - ISSN 1998-0736
УДК
ББК 74.2 + 67.401.12
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия

   Право

   Управление социально-культурной сферой--Россия

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОСы -- учебные программы -- образовательные программы -- формы обучения -- образовательная деятельность -- экономическая деятельность -- виды образовательных организаций -- статус учащихся -- статус педагога -- уровни образования -- законы -- новеллы закона -- официальные материалы


Найти похожие

2.


    Голубева, Г. Ф. (кандидат психологических наук).
    Непараметрическая социометрия в анализе связи формальной и неформальной подструктуры общения старшеклассников [Текст] / Г. Ф. Голубева // Alma mater. - 2017. - № 4. - С. 37-39 : 1 табл. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 1026-955Х
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
личностные особенности -- непараметрическая социометрия -- неформальное общение -- педагогическая психология -- процесс общения -- социальная психология -- социометрическая когерентность -- старшеклассники -- статус учащихся -- успешность обучения -- формальное общение
Аннотация: Рассмотрена актуальная тема непараметрической социометрии в анализе формальной и неформальной подструктуры процесса общения старшеклассников. Охарактеризован процесс обучения в старших классах школ с позиций социальной и педагогической психологии.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)