Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=традиционные методы обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Гузеев, В. В.
    Диалог о методах, или Дидактивный сериал "Матрица" [Текст] / В. В. Гузеев, А. А. Остапенко // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 3-29. - Библиогр. в примеч.: [11 назв. ]
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- типология методов обучения -- классификации методов обучения -- процесс обучения -- игровые методы обучения -- классификатор Гузеева-Саниной -- Гузеева-Саниной классификатор -- натуральные методы обучения -- имитационные методы обучения -- традиционные методы обучения -- инновационные методы обучения -- суперматрица Остапенко -- Остапенко суперматрица -- содержание образования -- классификации образовательных технологий -- образовательные технологии
Аннотация: Для создания типологии методов обучения В. В. Гузеев выделяет признак - открытость элементов процесса обучения для ученика. Предложена упрощенная модель процесса обучения для одного учебного периода.


Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А.

Найти похожие
2.


    Шумский, А. Л. (аспирант).
    Теория и практика применения коммуникативного подхода к обучению иностранному языку в современном образовании [Текст] / А. Л. Шумский // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a81'1
ББК 81
Рубрики: Языкознание--Украина, 21 в. нач.
   Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход -- иноязычная подготовка -- традиционные методы обучения -- коммуникативная компетентность -- иностранные языки
Аннотация: Определены и охарактеризованы этапы развития коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Обобщен практический опыт использования коммуникативного подхода в преподавании иностранного языка в различных странах мира. Проанализированы взгляды современных ученых по вопросу о целесообразности отказа от традиционных подходов к преподаванию иностранного языка в пользу коммуникативного.


Найти похожие
3.


   
    Трансформация обучения в высшей школе во время пандемии: болевые точки [Текст] = Transformation of Higher Education During the Pandemic: Pain Points / Гафуров Ильшат Рафкатович, Ибрагимов Гасангусейн Ибрагимович, Калимуллин Айдар Минимансурович, Алишев Тимирхан Булатович // Высшее образование в России. - 2020. - № 10. - С. 101-112. - Библиогр.: с. 110 (18 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан--Казань
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
трансформация обучения -- высшая школа -- дистанционные форматы обучения -- дистанционное обучение -- пандемии -- COVID-19 -- коронавирусы -- традиционные методы обучения -- модели организации обучения -- дистанционные образовательные технологии -- цифровизация образования -- онлайн-обучение -- модели обучения -- риски удалённого обучения
Аннотация: Представлен анализ современного опыта работы в дистанционном формате на примере Казанского федерального университета. Показаны противоречия между традиционной и дистанционной формами обучения, рассмотрены основные модели организации обучения, предполагающие традиционные и удалённые форматы обучения с применением дистанционных образовательных технологий.


Доп.точки доступа:
Гафуров, Ильшат Рафкатович (доктор экономических наук; профессор академик РАО; ректор); Ибрагимов, Гасангусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО); Калимуллин, Айдар Минимансурович (доктор исторических наук; профессор; директор Института психологии и образования); Алишев, Тимирхан Булатович (кандидат социологических наук; проректор по внешним связям); Казанский федеральный университет

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)