Поисковый запрос: (<.>K=этническая культура<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Степанова, О.
Развитие этнокультурной терпимости в изобразительной деятельности [Текст] / О. Степанова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 53-57
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Российская Федерация
Россия
Республика Саха
Якутия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность -- этнокультурная терпимость -- толерантность -- рисование в детском саду -- конспекты занятий -- этническая культура
Аннотация: О формировании у дошкольников этнической культуры и одновременно способности усваивать культуру других наций средствами изобразительной деятельности (на примере Якутии).
Найти похожие
|
2.
|
Максимов, Д. В.
К проблеме культурных оснований межэтнических конфликтов [Текст] / Д. В. Максимов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 40-42. - Библиогр. в примеч.
ББК 63.5
Рубрики: Этнология--Общие вопросы этнологии
Кл.слова (ненормированные):
межэтнические конфликты -- этническая культура -- этносы
Аннотация: Представлена модель культурных оснований межэтнических конфликтов.
Найти похожие
|
3.
| 373.2
П 66
Поштарева, Т.
Разивающая предметно-пространственная среда как условие формирования представлений об этнической культуре [Текст] / Т. Поштарева, С. Мажаренко // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 43-46
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- предметная среда -- предметно-пространственная среда -- этническая культура -- этническая среда -- развивающая среда -- предметно-развивающая среда
Аннотация: Как сформировать личность для последующей успешной жизнедеятельности в условиях неоднородной этнической среды? Одно из решений данной проблемы - это организация в дошкольном учреждении развивающей предметно-пространственной среды этнокультурной направленности.
Доп.точки доступа:
Мажаренко, С.
Найти похожие
|
4.
| 371
З-96
Зыкова, М. Н.
Опыт конструирования образовательного пространства для решения этнических проблем адаптации в условиях многонационального региона (на примере работы школы фольклора и ремесел Калининградской области РФ) [Текст] / М. Н. Зыкова // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 81-82. - Полностью ст. опубл.: Мир психологии.- 2007.- N 4.- С. 239-247.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.04 + 60.54
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Калининградская область--Россия
Социология
Социология групп--Калининградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- этнические группы -- этническая культура -- межэтнические отношения -- внутриэтнические отношения -- мастер-классы -- фольклор -- школа фольклора -- воспитание творчеством -- гетерогенная среда
Аннотация: Организация работы школы фольклора для содействия формированию у ее участников позиции деятельного отношения к собственной культуре и культуре иных этносов.
Найти похожие
|
5.
|
Нишпоренко, Н. И. (учитель технологии).
Изучение народного костюма как средство воспитания патриотизма [Текст] / Н. И. Нишпоренко // Школа и производство. - 2008. - N 1. - С. 43-44
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область--Уйский район; Уральский край
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
народный костюм -- воспитание патриотизма -- народы России -- казаки -- кружки -- музеи -- этническая культура
Аннотация: Изучение этнической культуры и народного костюма казаков. Формирование у учащихся целостного восприятия народного творчества, воспитания уважения к обычаям других народов.
Найти похожие
|
6.
|
Барциц, В. В.
Межэтнические проблемы в молодежной среде: работа школы в воспитании патриотизма и профилактике этнонационализма [Текст] / В. В. Барциц // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 9. - С. 59-63
ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
этническое самосознание -- этническое воспитание -- этническая культура -- этнокультурное образование -- межэтнические проблемы -- интернационализация образования -- профилактика этнонационализма -- приоритетные направления образования -- патриотическое воспитание -- воспитание толерантности -- толерантность
Аннотация: Понять существующие этнические проблемы невозможно без выявления главных их источников. Ситуацию осложняет и изменение этнографического баланса за счет неконтролируемого потока переселенцев в основном из бывших республик. Сегодня в рамках школьного образования обсуждается множество проблемных вопросов, которые непосредственно связаны с приоритетными направлениями реформируемой системы образования России. Однако самым несовершенным направлением и достойным тщательного рассмотрения и изучения учителями школ и их методистами является именно интернационализация образования.
Найти похожие
|
7.
|
Нездемковская, Г. В. (канд. пед. наук).
Этапы становления и особенности развития этнопедагогики [Текст] / Г. В. Нездемковская // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная педагогика -- этнопедагогическое знание -- воспитание -- народное воспитание -- обучение -- русская народная педагогика -- этническая культура -- учебно-воспитательная работа -- этнопедагогические исследования -- развитие этнопедагогики -- направления развития этнопедагогики
Аннотация: Об истории и современных направлениях развития этнопедагогических знаний.
Доп.точки доступа:
Волков, Геннадий Никандрович \г. Н.\; Конфуций (551-479 до н. э.); Коменский, Ян Амос (1592-1670) \я. А.\; Песталоцци, Иоганн Генрих (1746-1827) \и. Г.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (1824-1871) \к. Д.\; Сухомлинский, Василий Александрович (1918-1970) \в. А.\
Найти похожие
|
8.
|
Афанасьева, А. Б.
Методический цикл "Дни погружения в этнокультуру" в школе [Текст] / А. Б. Афанасьева // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 86-95
ББК 74.6 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Санкт-Петербург, город
Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народное творчество -- фольклор -- этнокультура -- этнокультурное образование -- этнокультурные традиции -- тематические планы -- авторские программы -- межпредметные связи -- интегративное обучение -- школьники -- эстетическое развитие -- этнопедагогика -- этническая культура
Аннотация: Представлена структурная модель этнокультуры. Говориться о разработанном и апробированом в школьной практике (в гимназии N 470 г. Санкт-Петербурга) цикле уроков "Дни погружения в этнокультуру", который построен на методе погружения на разных учебных предметах в информационное поле традиционной народной культуры через общность фольклорных образов; и цель которого - сформировать целостное представление о народной культуре.
Доп.точки доступа:
Гимназия
Найти похожие
|
9.
|
Гасанова, Ж. Т.
Дагестанский фольклор в эстетическом воспитании школьников [Текст] / Ж. Т. Гасанова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 125-130. - Библиогр.: с. 130 (2 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- культурно-исторические традиции -- народная культура -- народное творчество -- народные обычаи -- толерантность -- уроки -- устное народное творчество -- фольклор -- школьники -- эстетическое воспитание -- этническая культура -- этнос
Аннотация: Приобщение школьников к культурно-историческим традициям, народным обычаям, народному искусству и творчесту Дагестана - основа для воспитания уважения к культуре других народов мира.
Найти похожие
|
10.
|
Банников, В. Н.
Этнохудожественное образование в России [Текст] : (на примере Ханты-Мансийского автономного округа - Югры ) / В. Н. Банников // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 46-51. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. )
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ--Югра
Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народное искусство -- национальная культура -- поликультурное пространство -- региональное образование -- финно-угорская культура -- этническая культура -- этнохудожественное образование
Аннотация: Этнохудожественное образование в условиях поликультурного пространства в целях сохранения и развития национальной культуры народов региона.
Найти похожие
|
11.
|
Кириллова, Наталья Борисовна (д-р культурологии).
Многообразие культур в глобальном медиапространстве [Текст] / Н. Б. Кириллова // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. - 2008. - N 3. - С. 22-28 : ил., фот. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культура -- культурные связи -- культурная политика -- глобализация -- культурное пространство -- этническая культура -- культурная самобытность -- культурный плюрализм -- диалог культур -- глобальная культура -- культурное многообразие -- культурные процессы -- этнонациональные культуры
Аннотация: Тема культурного многообразия, культурного диалога и культурных связей в условиях глобализации сегодня широко обсуждается как на государственном, так и на общественно-политическом уровне. Интересно взглянуть на эту проблему в контексте модернизации, если рассматривать ее как глобальный процесс становления информационного общества.
Найти похожие
|
12.
|
Черных, А. В.
Цыганская пасха [Текст] / А. В. Черных // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2008. - N 2. - С. 133-142
. - ISSN 1563-0102ББК 63.52
Рубрики: Этнология--Россия--Прикамье, 21 в.
Этнология современных народов
Кл.слова (ненормированные):
этническая культура -- цыганский этнос -- цыганская пасха -- фотографии
Аннотация: Статья посвящена истории и культуре цыган, включенных в политэтническое сообщество Прикамья. В настоящее время в регионе проживают представители трех этнографических групп цыганского этноса: русские, крымские, а также молдавские (кэлдэрары) цыгане. Пермские цыгане-кэлдэрары, будучи православными христианами, сохраняют традиционные социальные институты и ритуалы. Но основу их народного календаря составляют праздники церковного календаря: среди них выявляется Пасха- Патради.
Найти похожие
|
13.
|
Полынская, И. Н.
Регионализация в системе преподавания изобразительного искусства в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре [Текст] / И. Н. Полынская // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 81-90. - Библиогр.: с. 90 (6 назв. ). - Сведения об авт. на с. 382
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация--Ханты-Мансийский автономный округ
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Российская Федерация--Ханты-Мансийский автономный округ
Кл.слова (ненормированные):
регионализация -- этнокультура -- национально-региональный компонент -- национальная культура -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- общеобразовательные предметы -- общеобразовательные программы -- общеобразовательные школы -- изобразительное искусство -- методика преподавания изобразительного искусства -- этнохудожественное образование -- методика преподавания -- коренные народы -- ханты -- манси -- декоративно-прикладное искусство -- этническая культура
Аннотация: Рассматривается национально-региональный компонент в содержании художественного образования и эстетического воспитания школьников Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Рассмотрены проблемы внедрения регионального компонента в обучение учащихся изобразительному искусству и перспективы решения и реализации данной проблемы в условиях системы образования и воспитания, где особую роль должна играть выработка средств и методов формирования интереса и приобщения школьников к национальной культуре. Приведено поурочное тематическое планирование.
Доп.точки доступа:
Полынская, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры изобразительного искусства НГГУ) \и. Н.\
Найти похожие
|
14.
|
Лурье, Светлана.
Утоптанная тропа сквозь темный лес [Текст] / Светлана Лурье // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 1. - С. 22-29
. - ISSN 1684-8152ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
этническая культура -- картины мира -- этническая картина мира -- этнические константы -- культурная тема -- этнос
Аннотация: Этническая картина мира является динамической системой. Внутри этноса существуют различные картины мира, которые имеют общие этнические константы и различные интерпретации основных культурных тем.
Найти похожие
|
15.
|
Полынская, И. Н.
Национально-региональный компонент в общеобразовательных школах Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в области изобразительного искусства [Текст] / И. Н. Полынская // Искусство и образование. - 2010. - N 1. - С. 103-112
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Российская Федерация--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ; Югра, округ
Кл.слова (ненормированные):
регионализация -- этнокультура -- национально-региональный компонент -- национальная культура -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- общеобразовательная школа -- изобразительное искусство -- этнохудожественное образование -- методика преподавания -- коренные народы -- ханты -- манси -- декоративно-прикладное искусство -- этническая культура
Аннотация: Рассматривается национально-региональный компонент в содержании художественного образования и эстетического воспитания школьников Ханты-Мансийского автономного округа - Югры. Рассмотрены проблемы внедрения регионального компонента в обучение учащихся изобразительному искусству и перспективы решения и реализации данной проблемы в условиях системы образования и воспитания, где особую роль должна играть выработка средств и методов формирования интереса и приобщения школьников к национальной культуре.
Найти похожие
|
16.
|
Пименова, Р. А. (науч. сотр. каф. социально-эконом. географии зарубежных стран).
Этнокультурные особенности стран Латинской Америки [Текст] / Р. А. Пименова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 5. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (9 назв. )
ББК 26.890
Рубрики: География
Страноведение--Латинская Америка--Аргентина--Боливия; Бразилия; Венесуэла; Гайана; Гондурас; Колумбия; Парагвай
Кл.слова (ненормированные):
индейские этносы -- индейское искусство -- этническая культура -- музыкальные традиции -- наследие культуры майя -- негритянские этносы -- этническая дискриминация -- карнавалы -- носители культуры
Аннотация: Латинская Америка - один из наиболее разнообразных континентов в этнокультурном отношении, который поражает до сих пор, несмотря на то, что аборигенные индейские этносы в значительной степени были истреблены при ее завоевании. Духовная культура индейцев дошла до нас в форме устного творчества, танцев, музыки, предметов изобразительного искусства, архитектуры. Наследие культуры майя проявляется в настоящее время в языке, религии и в таких ремеслах, как гончарное, плетение, ткачество.
Найти похожие
|
17.
|
Рудецкий, О. А. (аспирант).
Образовательный потенциал музея [Текст] = Museum educational potential (ethnic culture aspect) : (в аспекте этнической культуры) / О. А. Рудецкий // Высшее образование в России. - 2011. - N 3. - С. 121-125. - Библиогр.: с. 124 (10 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 79.1
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Общие вопросы музейного дела--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные функции музеев -- этническая культура -- музейная коммуникация -- система экспозиций -- экспозиции -- функции музеев
Аннотация: Рассматривается роль музейной коммуникации и образовательный потенциал музея в аспекте этнической культуры.
Найти похожие
|
18.
|
Невмержицкая, Е. В.
Формирование этнической культуры [Текст] / Е. В. Невмержицкая // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 11. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- культура личности -- этническая культура -- поведение -- этнокультурное поведение
Аннотация: Характеризуется этнокультурное поведение в таких сферах жизнедеятельности, как профессия, общественная деятельность, образование, культура и искусство, быт, социальное окружение.
Найти похожие
|
19.
|
Миссонова, Л. И. (кандидат исторических наук).
Сакральное пространство и искусство его изображения в этнической культуре Северной Азии: артефакты Сахалина [Текст] / Л. И. Миссонова // Археология, этнография и антропология Евразии. - 2011. - № 4 (48). - С. 119-129 : рис. - Библиогр.: с. 129
. - ISSN 1563-0102ББК 63.51
Рубрики: Этнология--Северная Азия--Сахалин--Россия
Историческая этнология--Северная Азия--Сахалин--Россия
Кл.слова (ненормированные):
сакральное пространство -- этническая культура -- сакральное искусство -- материальные артефакты -- рукутамский жезл
Аннотация: Рассматривается суть сакрального искусства, отражающего естественные витальные потребности коренного населения острова Сахалин.
Найти похожие
|
20.
|
Нехвядович, Л. И. (кандидат искусствоведения, доцент Алтайского государственного университета).
Интерпретация этнической традиции в современном гуманитарном знании [Текст] / Л. И. Нехвядович // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 70-72
. - ISSN 0321-0383ББК 63.500
Рубрики: Этнология, 21 в. нач.
Теория этнологии
Кл.слова (ненормированные):
этнос -- этнические традиции -- архетипы -- стереотипы -- ментальность -- этническая культура -- этнические источники -- гуманитарное знание
Аннотация: Рассмотрена проблема этнической традиции в современном гуманитарном знании. Дана ее классификация, проанализированы структурообразующие и содержательные компоненты.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный