Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Организация образования -- Москва -- Россия, 2011 г.<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Садовничий, В. А. (академик РАН; ректор).
О географии и ее преподавании в школе [Текст] / В. А. Садовничий // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 3-9

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география -- география в школе -- учебники географии -- географическое образование -- престиж географии -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- география
Аннотация: Приветственная речь перед участниками Первого Всероссийского съезда учителей географии. Московский университет стал инициатором съезда учителей географии, чтобы обсудить положение географии в школе, ее будущее, когда активно формируются новые стандарты образования.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Максаковский, В. П. (доктор географических наук; академик РАО).
Школьная география на фоне российских образовательных реформ [Текст] / В. П. Максаковский // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 10-14

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география -- география в школе -- географическое образование -- географическая культура -- престиж географии -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ЕГЭ по географии -- единый государственный экзамен -- география
Аннотация: География традиционно считается одним из классических школьных предметов. За последние полтора десятилетия была проведена настоящая "перезагрузка". Число учащихся, выбирающих ЕГЭ по географии, сокращается. Это приведет к тому, что изучение географии в школе де-факто будет заканчиваться в 9-м классе, а глубокую мечту географов сосредоточить в старших классах "серьезную" географию осуществить не удастся. В результате уровень географической культуры нации еще более снизится.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Добжанидзе, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Роль профессионального сообщества в реализации задач географического образования [Текст] / А. А. Добжанидзе // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 15-18

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- профессиональные сообщества -- сообщества учителей -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- географическое образование -- престиж географии -- география
Аннотация: Сегодня российское профессиональное сообщество учителей географии отмечают, что в последние годы произошел ряд негативных изменений в системе общего образования, которое привело к снижению престижа географии, как учебного предмета в современной школе. Прежде всего это последовательное сокращение часов на изучение географии, массовое нашествие ЕГЭ и замена географии на приемных экзаменах в большинстве непрофильных вузов, прежде всего экономических.

Доп.точки доступа:
Российская ассоциация учителей географии; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Наумов, А. С. (кандидат географических наук; доцент).
Развитие олимпиад школьников по географии и проблемы географического образования [Текст] / А. С. Наумов // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 19-23

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- олимпиадное движение -- олимпиады школьников по географии -- географические олимпиады -- предметные олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиадные задания -- школьные курсы географии -- проверка знаний -- географическое образование -- престиж географии -- география
Аннотация: Накопленный за 20 лет опыт проведения географических олимпиад в нашей стране позволяет сформулировать ряд проблем, которые касаются не только олимпиадного движения, но и состояния географического образования и положения географии в России в целом.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Сухоруков, В. Д. (доктор географических наук; профессор).
Географические интересы России [Текст] / В. Д. Сухоруков // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- географическое образование -- географическая культура -- географические интересы -- престиж географии -- география -- географическая безопасность
Аннотация: России жизненно необходим мощный географический научно-образовательный и информационный базис. Его главным предназначением должно быть формирование географической культуры общества, обеспечивающей реализацию географических интересов и достижение географической безопасности государства.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Рыжаков, М. В. (академик РАО; директор).
О некоторых проблемах разработки государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения [Текст] / М. В. Рыжаков // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 35-37, 46

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты -- география -- общеобразовательные программы
Аннотация: Предполагается, что новый подход к образовательным стандартам должен задать иную организацию образовательного процесса и применение иных педагогических технологий. Поэтому наряду с требованиями к результатам, новые стандарты включают требования к структуре основных образовательных программ и условиям их реализации. Установление требований к условиям - кадровым, финансовым, материально-техническим и другим - в российских образовательных стандартах предусмотрено впервые.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Паневина, Г. Н. (кандидат педагогических наук).
Новым общеобразовательным стандартам - программы нового поколения [Текст] / Г. Н. Паневина // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 38-39, 67. - Библиогр.: с. 67 (6 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- география -- география в школе -- программы по географии -- программы -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- программы нового поколения -- УМК -- учебно-методические комплексы -- география
Аннотация: Введение новых образовательных стандартов требует серьезной подготовки учителей. Поэтому уже сегодня в курсы повышения квалификации учителей географии введены модули по изучению пакета документов: концепций, фундаментального ядра 00, стандарта общего образования, примерные программы.

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Всероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

Любарский, А. Н.
Современное географическое образование и его проблемы [Текст] / А. Н. Любарский, Л. В. Тарасова // География и экология в школе XXI века. - 2011. - № 10. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
съезды -- съезды учителей географии -- учителя географии -- географическое образование -- экологическая география -- экология -- географические знания -- престиж географии -- география -- геоэтнокультурология -- экологическая безграмотность -- принципы экологизации
Аннотация: Падение престижа географии определено не востребованностью этого предмета при поступлении в высшие учебные заведения, прагматичностью учащихся, которые мотивированно изучают и будут изучать только те предметы, которые есть в перечне при поступлении в вуз. Абсолютная ценность географического образования состоит в том, что овладение географическими знаниями и умениями, позволяет определить экономические и экологические потребности общества.

Доп.точки доступа:
Тарасова, Л. В.; Московский государственный университет им. М. В. ЛомоносоваВсероссийский съезд учителей географии

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)