Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Арапова, П. $<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Арапова, П. И.
Классный час как форма осмысления выбора жизненного пути в юношеском возрасте [Текст] / П. И. Арапова // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (5 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
классный час -- жизненный путь -- юношеский возраст -- подростки -- молодежь -- подростковый возраст -- выбор жизненного пути -- групповая деятельность -- диалоги -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- школьники -- ученики -- учащиеся -- старшеклассники -- осознанный выбор -- жизненные обстоятельства -- разочарование -- субдепрессивные состояния -- проблемы жизни -- актуальные проблемы жизни -- осмысление проблем жизни
Аннотация: Осмысление выбора жизненного пути в юношеском возрасте. Анализ опыта организации классных часов, помогающих старшеклассникам осмыслить актуальные проблемы жизни.

Найти похожие

Арапова, П. (доцент).
Выбор ребенка в кризисный период трех лет [Текст] = Choosing a child during the crisis three years / П. Арапова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 4. - С. 107-113. - Библиогр.: с. 113 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кризис трех лет -- возрастные особенности -- кризис раннего возраста -- кризис развития -- возрастные кризисы -- самостоятельный выбор -- исследования дошкольников -- эмоциональное развитие -- психологические исследования -- моделирование ситуаций выбора -- развитие эмоциональной сферы
Аннотация: Статья посвящена актуальной психолого-педагогической проблеме - выбору ребенка в кризисе трех лет. Это период появления позиции "Я сам", первый опыт самостоятельного выбора. Для приобретения ребенком позитивного опыта выбора родителям необходимо знать сущностные признаки возрастного кризиса, принимать негативную симптоматику как данность возрастного кризиса, оказывать развивающую помощь.

Найти похожие

Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук).
Выбор младшего школьника в ходе групповой воспитывающей деятельности [Текст] / П. И. Арапова // Начальная школа. - 2015. - № 5. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
выбор жизненного пути -- групповая воспитывающая деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- свободный выбор -- ситуации выбора -- ценностное отношение
Аннотация: В статье анализируется актуальная психолого-педагогическая проблема - подготовка ученика I-IV классов к свободному выбору способа поведения. Младший школьный возраст рассматривается как этап "предформирования" готовности к выбору жизненного пути. Задача учителя начальных классов - организовать групповую воспитывающую деятельность, в которой младший школьник осуществляет выбор и предвидит его последствия. В статье предлагаются методики, моделирующие ситуации выбора.

Найти похожие

Арапова, П. И.
Возможности мегаполиса в выборе жизненного пути старшеклассников [Текст] / П. И. Арапова // Воспитание школьников. - 2016. - № 3. - С. 61-69. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.) . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- мегаполисы -- крупные города -- жизненный путь -- самоопределение старшеклассников -- социокультурное пространство -- осознанный выбор -- культурное пространство -- воспитательная работа -- подростки -- молодежь
Аннотация: Анализ педагогического опыта подготовки старшеклассников к осознанному выбору жизненного пути через привлечение возможностей культурного пространства Москвы.

Найти похожие

Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук, доцент).
Проектно-исследовательская деятельность: возможности подготовки школьника к выбору [Текст] / П. И. Арапова // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 10-15 : табл. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
избирательная активность -- исследовательская деятельность -- младшие школьники -- начальная школа -- осознанный выбор -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность
Аннотация: Статья посвящена актуальной педагогической проблеме - подготовке младших школьников к осознанному выбору. Особые возможности для такого выбора создает проектно-исследовательская деятельность, которая способствует развитию избирательной активности школьников. Проанализирован практический опыт организации детьми выбора проектной деятельности.

Найти похожие

Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Младший школьник как субъект жизнедеятельности [Текст] / П. И. Арапова // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- внеурочная деятельность -- выбор жизненного пути -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- субъекты жизнедеятельности
Аннотация: В статье младший школьный возраст рассматривается как этап предформирования готовности к выбору жизненного пути. Сформулированы цель и задачи педагогического содействия этому процессу, проанализированы авторские методики, организованные во внеурочной деятельности с первоклассниками.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)